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人物外貌描写(一


人物外貌描写(一)

? 教学目标:

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1、熟记描写眼睛10句(段)的语句。 2、临摹优秀作文,完成写作积累。 3、积累一些优秀的开头、结尾。

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这个人的眼睛真厉害,像个能摄人魂魄 的无底洞,谁碰上这样的眼光都会掉进去。 ?

一双黑亮黑亮的大眼睛,凝眸如波澜不 兴的黑海,流动时如空中飞走的星星。 ? 眼睛里闪耀着智慧的光辉,又敏锐,又细 致,让你几乎觉得他有妖法。他眼睛大大的, 灰色的,透着一种苦思的神情。
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他的眼睛太小,一笑便变成一条缝了。 浓浓的眉毛下边长着一对大眼睛,乌黑 的眼珠,像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。 浓眉下面深藏着一对炯灼的眼睛,那里 面饱含着无边的慈爱。 眼睛小,眼圈发红,眸子发灰,有种上 了年纪的人褪尽光泽而黯淡的眼神。

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王红姐姐的眼----大、深、亮,仿佛有时 从里边射出一道一道的暖光——是那么美, 虽然她的脸不漂亮,这双眼睛却时常赋给她 一种比美更强大的吸引力。 他圆脸上的那两只眼睛,就像在葫芦头 上挖了两个洞。 那眼光怯怯的,活像饱受了惊恐的小田 鼠。

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那双眼睛的确不大,细细的、长长的, 眼梢微微地向鬓角挑去;眼球虽不黑,但目 光流盼时,深灰色的瞳仁里不时有一颗颗火 星迸发,眼白却淡淡地泛出蓝色的闪光;单 眼皮,睫毛并不长,但又密又黑,使眼睛像 围着云雾一般,朦朦胧胧的,显得深不可测, 神秘诱人。 老人满脸皱纹,眼睛给松弛的眼皮包着, 简直看不见眼珠了。

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她的眼睛如秋日晴空一般明净。 她的细长的眼睛是那样天真、那样纯洁 地望着这整个世界,哪怕有什么肮脏的东西, 有什么危险的东西,她一定也不曾看见。
一双水灵灵的眼睛,忽闪忽闪,仿佛对 一切都感到新奇似的。

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优秀开头、结尾段落积累 ? (一) ? 生活中的点点滴滴、磕磕绊绊,一幕 幕……相信都有值得我们回味和感动的事 吧……走进岁月的长廊,翻阅生命的相册, 重温那曾经令我感动的瞬间…… (开头) ? 那一幕幕瞬间,至今在我心中萦绕…… 人会深陷那张感动的网……触及到我心中最 柔软的角落,勾起我无限的回忆……(结尾)
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(二) ? 从易到难,从少到多,从简到烦……总 有一段经历叫我难忘……从稚嫩到成熟,如 今的我,已不再是那个天真的小女孩(顽皮 的小男孩)…… (开头) ? 如今再次回首那段路程,一路走来是深 一脚浅一脚的……这一切的一切,让我成长。 (结尾)
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一个固执机智的我 ? 一双炯炯有神的眼睛,一张能说会道的小嘴, 还有强壮的四肢,就是一个机智的我。 ? 我的性格很固执,一般我决定的事情,是很难 改变的。记得有一次,我做完了作业,妈妈帮我检 查。看着看着,妈妈的眉头皱了起来,说:“看, 看,看,这么简单的问题你也错。”我坚定地说: “没错,没错,老师就是这样说的。”妈妈生气地 说:“反正跟你也说不清。”说完,就回去烧饭了。
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我的爱好是打篮球。有一天下午放学, 我约了几个非常要好的朋友去打篮球。到了 篮球场,只见我一手拿着球,飞奔向球筐, 敌方排成一字形,不让我过去。我将计就计, 一跃而起,做了个投篮的假动作,对方以为 我要投篮,跳起来拦球。我趁此机会,躲过 了一字阵,当对方清醒过来时,球已进筐 了。 ? 这就是我,一个有时固执,有时机智的 我。
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? 动手写一写

临摹作文《一个固执机智的我》,介绍 一下自己的性格特点。 ? 题目自拟
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