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2015-2016学年高中英语(外研版必修五)课时作业:Module5 Period Five


Period Five

Grammar & Writing

Ⅰ.句型转换 1.Nomatterwhoyouare, Iwon’topenthedoor. Whoeveryouare, Iwon’topenthedoor. 2.Untilyouagreetodowhatwesay, wewillnothavedirectcontactswithyou. Notuntilyouagreetodowhatwesaywillwehavedirectcontactswithyou. 3.Thestormhadnosoonerstartedthanallthelightswentout. Nosoonerhadthestormstartedthanallthelightswentout. 4.Hefeltathrilltheverymomenthegotintothetheatre. Hefeltathrillassoonashegotintothetheatre. 5.WelearnEnglishhardbecauseitisbeingwidelyusedatpresent. ItisbecauseEnglishisbeingwidelyusedatpresentthatwelearnithard. Ⅱ.完成句子 1.Leaveyourkeywithyourneighborin_case(以防万一)youlockyourselfoutoneday. 2.ZhaiZhigangfinishedhistaskas(按照计划的)planned. 3 . Thespectators( 观 众 )shouldbequietso_that/in_order_that( 便)thedisabledathletescouldcompetetheirbest. 4.Theywerereadingwhenthelightswentout.(这时突然灯灭了) 5.Myfatherdid_notcomebackuntil(直到??才)hefinishedallthework.



Ⅲ.单项填空 1.Heismybestfriend.Icanturntohimforhelp________Igetintotrouble. A.whateverB.wheneverC.whicheverD.however 答案 B 解析 句意:他是我最好的朋友,无论何时遇到麻烦我都可以向他求助。whenever 相当于 nomatterwhen 意为“无论何时”。 2.Wewereabouttosetoff________itsuddenlybegantorain. A.andB.butC.whenD.while 答案 C 解析 句意:我们正要动身,这时突然下起雨来。beaboutto...when...常用搭配,意 为“正要??这时突然??”。 3.________hadIgothomewhenthephonerang. A.HardB.HardlyC.NosoonerD.Not 答案 B 解析 句意:我刚到家,电话铃就响了。hardly...when...固定结构,“一??就??, 刚刚??就”。hardly 置于句首,主句部分倒装,把助动词 had 提到主语之 前。 4.Itwillbehalfayear________Icomeback. A.afterB.sinceC.whenD.before 答案 D 解析 句意:半年后我才能回来。Itwillbe+时间段+before...常用句型,意为“多久 之后才??”。 5.________IadmireDavidasapoet, Idon’tlikehim. A.MuchasB.OnlyifC.IfonlyD.Asmuch 答案 A 解析 句意:尽管我钦佩作为诗人的戴维,但是我并不喜欢他。as 引导让步状语从 句时,把副词等置于 as 之前。onlyif 只要,只有;ifonly 但愿,要是??该 多好。 6.________youeatthecorrectfoods________beabletokeepfitandstayhealthy.

A.Onlyif;willyouB.Onlyif;youwill C.Unless;willyouD.Unless;youwill 答案 A 解析 句意:只有吃合适的食物,你才能保持健康。 Onlyif+从句置于句首,主句 应倒装,将助动词置于主语之前。unless 除非,不符合句意。 7.________heavythesnowwas, manypeoplestillwantedtogohomefortheSpringFestival. A.HowB.HoweverC.AlthoughD.As 答案 B 解析 句意:无论雪有多大,仍有许多人想回家过年。由句意可知,句子的前半部 分为让步状语从句。how 不引导让步状语从句;however 引导让步状语从句 时与它所修饰的词置于从句句首;although 引导让步状语从句时,从句为陈 述语序;as 引导让步状语从句,要把从句的表语置于 as 之前。故 B 项正确。 8.Johnfellasleep________hewaslisteningtothemusic. A.afterB.beforeC.whileD.immediately 答案 C 解析 句意:约翰在听音乐的时候睡着了。在从句中动作是延续的,而且主句中的 动作是在从句动作延续的过程中发生的,故 C 项正确。 9.________hetookpartinthecompetition, hewonagoldmedal. A.ForthefirsttimeB.AtatimeC.AtonetimeD.Thefirsttime 答案 D 解析 句意:他第一次参加比赛就获得了金牌。forthefirsttime 第一次,不能引导从 句;atatime 一次;atonetime 曾经;thefirsttime 可引导时间状语从句,意为“第 一次做??时”。 10.Goodwaysofdoingthingsmeansavingtime,and________it’snecessaryforustofindthem. A.otherwiseB.howeverC.stillD.therefore 答案 D 解析 句意: 做事情的好方法意味着节省时间, 因此我们有必要找到它们。 otherwise 否则,并列连词,不与 and 同用;however 可引导让步状语从句,不与 and 同 用;still 仍然;therefore 因此,所以。由前后两分句之间的因果关系,可知 D 项正确。 11.—Shallwehaveourpicnictomorrow? —________itdoesn’train. A.UntilB.WhileC.OnceD.If 答案 D 解析 句意:——我们明天去野餐吗?——如果不下雨的话。“不下雨”是“去野 餐”的条件,故用 if 引导条件状语从句。until 和 while 常引导时间状语从句; once 可以引导条件状语从句,但表示“一旦”,意义不符。 12.Youmayusetheroomasyoulike________youcleanitupafterwards. A.sofarasB.solongasC.incaseD.evenif 答案 B 解析 句意:只要事后清扫干净,你可以随意使用这个房间。solongas 只要,引导 条件状语从句,符合句意。sofaras 据??;incase 以防;evenif 即使。 13 . ________thepolicethoughthewasthemostlikelyone , sincetheyhadnoexactproofaboutit , theycouldnotarresthim. A.AlthoughB.AslongasC.IfonlyD.Assoonas 答案 A 解析 句意:尽管警察认为他是最有嫌疑的人,但是由于没有确切证据,他们也不 能逮捕他。although 尽管,引导让步状语从句。aslongas 只要,引导条件状语从 句;ifonly 要是??就好了;assoonas 一??就??,引导时间状语从句。 14. Itjustisn’tfair; ________Iwasworkingasawaiterlastmonth, myfriendswerelyingonthebeach. A.wheneverB.thoughC.forD.while

答案 D 解析 句意:一点也不公平。上个月我当服务员忙忙碌碌工作时,我的朋友却躺在 海边享受。 while 当 ??时候,引导时间状语从句。 whenever 无论何时和 though“尽管”都引导让步状语从句;for 作连词,表示原因。 15 . ________theOlympicflamewaslitonthetopofMountQomolangmaonMay8, 2008, theworldcheered. A.WhenB.SinceC.WhileD.As 答案 A 解析 句意:2008 年 5 月 8 日当奥运圣火在珠穆朗玛峰峰顶点燃时,全世界都欢呼 起来。when 当??时候;since 自从;while 在??期间;as 一边??一边??, 随着。 Ⅳ.Ⅲ.短文改错 WhenIfirstlearnedtowriteinEnglish , Iranintomuch,manydifficulties.ThemainproblemwasinthatIalwaysthoughtinChineseandtriedtotrans lateanything,everythingintoEnglish.Myteacheradvisedmetokeepmy,adiary.Ifollowedheradviceands houldputdown100wordsorsoeachday.SoonIbegantoenjoytalk,talkingtomyselfonpaperasIwaslearnin gtoexpressme,myselfinsimpleEnglish.OnedayIwrotealittlestoryandshowed ∧ ,ittomyteacher.Shelikeditverymuchandreads,readittotheclass.Allsaidthestorywasagoodone.Their word,wordswereagreatencouragementtome. Ⅴ.书面表达 假设你是李华,正在美国学习。2011 年 7 月 27 日,你与班上的几名同学一起参加了义 工活动。请根据以下表格里的内容,给老师写一篇小短文,描写当天参加义工活动的情况。 时间 2011 年 7 月 27 日,星期三 参与者 你自己,英国的 John,印度的 Sinba,美国的 Keith 等 18 名同学 地点 Lee 苹果园,距离学校大约 60 公里,西北方向 交通 早上 8 点出发,坐公交车 1 个小时,再步行 15 分钟 内容 前几天龙卷风袭击了农场,捡苹果并分类,好的放入箩筐 感受 累,但有意义 注意:1.必须包括以上全部内容; 2.可适当增加细节,但不可逐条翻译; 3.词数 100 左右。 参考词汇:龙卷风 tornado 参考范文 OnJuly27th,2011 , Wednesday, we18classmates, includingJohnfromBritain, SinbafromIndiaandKeithfromtheUSA, wenttoLeeAppleFarmtohelpthefarmers.Westartedoffat8o’clockinthemorning, andafteranhour’srideonthebus, wewalkedforanother15minutes.LeeAppleFarmisabout60kilometresnorthwesttoourschool.Afewday sagoitwashitbyastrongtornado, andmanyappleswereblownontotheground, sowehelpedtopickuptheapplesandputthegoodonesinthebaskets.Wefeltverytiredafterthework, butallofusthoughtitwasagreathelptothefarmers. 直到完成工作他们才回家。 (1)Theydidn’tgohomeuntiltheyfinishedtheirwork. (2)Notuntiltheyfinishedtheirworkdidtheygohome. (3)Itwasnotuntiltheyfinishedtheirworkthattheywenthome.


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