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动漫速写 第一学期 第六周


授课教师: 课程名称:速写 授课日期:2012.10. 11 临摹男青年蹲姿速写 教学内容 教学方法 讲授法、演示法

教案顺序:6 授课班级: 授课时数 授课类型 2

教 学 目 标

理论课, 新授 课 知识目标: 能力目标: 情感态度价值观: 学习速写的基本知识 练习对事物特征的敏锐 通过实际操作和理 以及人体基

本结构规律。 的观察能力、表现能力,培养 论推导,养成学生理论 迅速造型能力, 以及高度概括 与实践相结合的思想, 和综合对象能力。 熟练速写的基本能力。

教学重点: 人物比例

教学难点: 衣服的褶皱

教学资源及教具: 教室、黑板

板书设计:

教学反思:

教学环节 组织教学

教学内容
临摹女青年蹲姿

师生活动
师:问好,查考勤,检查学生学习用 具。强调纪律,进行赏识教育。 生:准备学习用具,做好上课前的准 备,调整心态。

时间 分配

1、 检 查 学 生 步骤一:确立好构图,定出人物大的 出勤情况, 姿态和局部的位置,从头部开始展开 做好记录。 写生 2、 检 查 学 生 步骤二:观察人物的动态和结构穿插 学习用具, 关系,用肯定果断的线条画出人物动 强调纪律。 态的主要结构 3、 展 示 本 次 可的教学 目标,教学 重点,教学 难点。 4、 复习提问 5、 情 景 创 设 引入新科 6、授新课 步骤三:注意主要线条和穿插线条的 灵活应用,头、手、脚可以同时进行 刻画 步骤四:调整形体结构,膝关节是腿 部的一大转折,注意衣纹的走向及衣 纹的处理方法。对画面疏密关系进行 调整,用短线加强密度

师:提问,记平时成绩。 生:思考,举手回答,补充纠正其他 同学的答案并进行鼓励,对回答好的 同学进行夸奖。

教师展示出本次课的教学目标, 重点, 难点,引起学生注意重难点。

教师提问,学生思考

课堂反馈

课堂小结

课后作业

基础题:课后基础习题 提高题:课后提高题


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