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xx镇中心初中关于加强教师职业道德建设的实施方案


镇中心初中关于加强师 关于加强师德建设的实施方案 xx 镇中心初中关于加强师德建设的实施方案
为促进教育事业的改革与发展,切实加强教师队伍建设,根据县教育局《关 于进一步加强师德建设的意见》,特制定我校师德建设实施方案。

提高认识,加强领导。 一、 提高认识,加强领导。
近年来,我校教师全面贯彻党的教育方针,加强道德修养,爱岗敬业,为人 师表,体现了较高的职业道德水准。为提高教育教学质量,促进学校教育的发展 做出应有的贡献。 同时,我们也清醒地认识到,由于社会上不正之风的影响,也有个别教师还 存在不注重师德修养、师德水准不高的现象,严重影响了人民教师的形象,影响 了学校的形象,因此,高度重视教师职业道德建设十分必要。抓好这项工作必将 促进教师队伍整体水平的提高。 为了保证师德建设工作落到实处,我校成立“广洋湖镇中心初中师德建设领 导小组”,组长由校长郑绍泉同志担任,成员由政教处、教务处、教科室、年级 组主要负责人组成。领导小组通过组织开展多种多样形式生动活泼的师德教育活 动,促进全校教师师德水平的大提高。在自查、互查、整顿的基础上,由学校职 能部门进行严格考核登记,并以此记载作为评优、评先、评职、聘任的重要依据。

明确目标,注重实效,通过多种途径和方式, 二、 明确目标,注重实效,通过多种途径和方式,开展扎实有效 的教师职业道德教育活动。 的教师职业道德教育活动。 师职业道德教育活动
根据县教育局的指示精神和学校工作的实际,近期我校师德建设的“六十四” 字目标是:“政治坚定,思想过硬;遵纪守法,依法执教;文明理性,与时俱进; 爱岗敬业,甘于奉献;勤奋学习,业务精通;热爱学生,团结协作;情操高尚, 为人师表;志存高远,廉洁从教。” 为了实现这一目标,学校将结合工作计划,着重抓好以下工作: 1 、向全体教职工宣讲开展教师职业道德建设的意义和具体要求,并将市、 县教育行政部门及学校有关师德建设的标准、要求、评估办法、考核细则印发到 教师手中,方便每位教师学习和监督。
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2、在宣传教育的基础上,首先开展教师职业道德的自评、自查和教风的整顿 工作。按“六十四字”目标要求,每位教师要写出自评报告,存入个人师德考核 档案。 3、以师德建设为切入点,抓好教学常规管理。教学常规管理仍从五个方面抓 起。即备课;上课;辅导;作业批改;考核与评定。突出强调:备课要钻。上课 要学生为主体,教师为主导,训练为主线。讲课要精,要突出重点,找准难点。 辅导要勤,要落到实处。作业批改要细,要及时。认真细致地组织好期中,期末 考试。 4.狠抓教风建设。本学期,结合教师的工作特点,将提出更加规范的要求: 上、下午第一节有课的教师,必须要提前 5 分钟进教室,坚决杜绝提前下课的情 况。遵守课堂常规,不说与教学无关的话,不坐着讲课,包括晚自习,本学期教 务处要做好检查督导、记录工作。不许带手机进入课堂,决不能出现课堂内响铃、 接电话等教学事故发生,要虚心听取学生对教育、教学工作的意见和要求,要想 尽办法教会学生学习方法和思维方法。使学生不仅知其然,更重要的还要知其所 以然。教师要对学生倾注全部爱心,建立融洽和谐的师生关系。教师要努力做到: 一为榜样,二为良师,三胜父母,四如朋友。 5、在教师中大兴学习的风气、教研的风气,与时俱进,开拓创新,向教科研 要效益。“教科研是教育第一生产力”,是提高教学效益的关键性因素,是衡量 学校办学现代化水平的核心标准。本学期,学校将以立项课题的研究为主线,以 学科组为单位,以课堂为主阵地,围绕教学中的实际问题,找准突破口,在教师 中大力开展教科研工作。 在广大教职工中形成读书学习的氛围,积极倡导“人人争做研究型教师”的 良好风气。教师要下大力量学习运用计算机、多媒体网络技术。要充分利用网络 资源为教育、教学服务。每位教师还要加强对心理学、教育学理论的学习,重视 研究学生心理,指导学生学习方法和学习策略,关注学生心理健康。 加强对青年 教师的培养,继续开展青年教师基本功比武、组织好公开课、示范课、多媒体课 活动;
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6、建立和完善惩戒激励和制约机制。加强对教师日常行为的检查和考评。对 师德高尚、成绩突出的优秀教师进行表彰奖励;对严重违反教师职业道德的教师, 要坚决查处,决不姑息。学校主要领导加强对学校的巡视工作,并通过多种层次 的座谈会了解情况。对学生反映比较突出的问题,必须认真对待,严肃查处。

具体实施步骤。 三、 具体实施步骤。
五月份,集中时间向全体教职工传达贯彻上级文件精神,布置教职工依据县 教育局《关于进一步加强师德建设的意见》进行自查自纠,每人写出自查报告, 连同考核登记表一并放入个人师德考核档案。 六月份在日常教育教学过程中,学校政教处、教务处等相关职能部门,依照 本实施方案和县教育局《关于进一步加强师德建设的意见》,通过不同途径、不 同方式,对教师进行职业道德方面的教育和考评,并做好考评资料的积累工作。 七、八月份集中时间进行师德教育,特别是认真组织学习全国师德先进事迹, 培养树立我校自己的师德典型,尤其要发掘我校典型教师的事变和先进经验,提 高典型教师的影响力和示范性。 九月份开师德承诺和签定《教师承诺书》活动。在校内进行两级承诺,即教 师向学生和家长承诺,教师向学校承诺,并签定承诺书。 十月份为教师行为月。 十一月份为师表形象月。 十二月份总结评价。

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