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2014黑龙江信息技术会考Excel


打开“考生文件夹\199\”文件夹中的文件“EXCEL2.xls”进行以下操作并保存! (1)将表格标题改为“高一学生借阅情况统计”; (2)将单元格区域B1:L1合并及居中,并设置为楷体_GB2312、加粗、字号14、绿色; (3)将单元格区域B3:L12设置为宋体、字号10、加粗; (4)设置A列列宽为10,B列到L列列宽均为7.5; (5)给单元格区域B3:L12加上蓝色双

线外边框; (6)保存文档并关闭应用程序。 打开“考生文件夹\202\”文件夹中的文件“纪律情况2.xls”进行以下操作并保存! (1)利用求和函数计算并填充各班的纪律得分; (2)将单元格区域A1:H1合并及居中,并设置为楷体_GB2312、字号18、加粗; (3)设置第1行的行高为30,第2至第10行的行高为20; (4)保存文档并关闭应用程序。 打开“考生文件夹\204\”文件夹中的文件“学生成绩表(4).xls”进行以下操作并保存! (1)将单元格区域A1:L1合并,并将水平对齐和垂直对齐均设为居中; (2)将合并后的单元格A1设为楷体_GB2312、字号16、加粗,并将第1行行高设为30; (3)利用函数计算每个学生的总分和各科的平均分(不包括总分); (4)将所有学生的成绩按总分从高到低排序; (5)保存文档并关闭应用程序。 打开“考生文件夹\206\”文件夹中的文件“卫生纪律.xls”进行以下操作并保存! (1)设置第1行的行高为30,A、B、C三列的列宽为15; (2)给单元格区域A2:C10添加外边框和内边框; (3)将单元格区域A1:C1合并及居中; (4)利用表中数据创建关于高一学年卫生、纪律检查情况的簇状柱形图表、图表标题 为“高一学年卫生、纪律检查情况统计图”; (5)保存文档并关闭应用程序。 打开“考生文件夹\207\”文件夹中的文件“纪律情况1.xls”进行以下操作并保存! (1)利用插入函数的方法计算并填充各班的纪律得分; (2)将单元格区域A1:H1合并及居中,并设置为宋体、字号18、加粗; (3)保存工作簿; (4)将工作簿以文件名“纪律1.xls”另存在“考生文件夹\SaveAs”文件夹中,并关闭 应用程序。(如“SaveAs”文件夹不存在请考生自己创建) 打开“考生文件夹\209\”文件夹中的文件“高一学年值周统计表.xls”进行以下操作并 保存! (1)将单元格区域A1:E1合并及居中; (2)将单元格区域A2:E4设置为宋体、字号12、水平居中,并添加外边框和内边框; (3)利用表中数据创建关于高一学年值周统计的数据点折线图表,图表标题为“高一 学年值周统计图”; (4)保存工作簿; (5)将工作簿以文件名“值周统计表.xls”另存在“考生文件夹\SaveAs\”文件夹中,

并关闭应用程序。(如“SaveAs”文件夹不存在请考生自己创建) 打开“考生文件夹\213\”文件夹中的文件“纪律情况.xls”进行以下操作并保存! (1)利用插入函数的方法计算并填充各班的纪律得分; (2)将单元格区域A1:H1合并及居中; (3)以C2:G2和C4:G4为数据区域制作饼图统计图,图表标题为“高一2班纪律扣分情况 统计图”; (4)保存工作簿; (5)将工作簿以文件名“纪律情况.xls”另存在“考生文件夹\SaveAs\”文件夹中,并 关闭应用程序。(如“SaveAs”文件夹不存在请考生自己创建) 打开“考生文件夹\215\”文件夹中的文件“学生成绩表(5).xls”进行以下操作并保存! (1)利用插入函数的方法计算各班的总分、各科的年级平均分(不包括总分); (2)将各科的年级平均分设置为数值型、保留1位小数; (3)按“总分”对四个班级的成绩从高到低进行排序(不包括标题行及年级平均分); (4)以单元格区域A2:D6为数据区域创建簇状柱形统计图,图表标题为“高一各班考试 成绩”; (5)保存文档并关闭应用程序。 打开“考生文件夹\217\”文件夹中的文件“学生成绩2.xls”进行以下操作并保存! (1)利用插入函数的方法计算所有学生的总分; (2)利用插入函数的方法计算各科平均分(不包括总分); (3)将单元格区域B21:G21设置为数值型、保留1位小数; (4)按总分从高到低进行排序(不包括标题行和各科平均分); (5)保存文档并关闭应用程序。 打开“考生文件夹\218\”文件夹中的文件“成绩单.xls”进行以下操作并保存! (1)将单元格区域A1:H13设置为水平居中; (2)利用插入函数的方法计算各科的平均成绩和每个学生的总成绩(计算平均成绩时 不包括总成绩); (3)按照总成绩由高到低将每个学生的成绩重新排序,并列出名次(使用如1、2、3? 的形式); (4)将单元格区域A1:H14区域加上内外边框线; (5)保存文档并关闭应用程序。 打开“考生文件夹\240”文件夹中的文件“成绩表.xls”进行以下操作并保存。 (1) 将标题“成绩表”设为黑体、字号为18、加粗、并将单元格A1:J1区域合并居中; (2) 将单元格A2:J12区域所有内容居中,字号为12; (3) 用函数计算各位同学的平均分; (4) 按平均分从高到低的顺序将记录重新排序; (5) 保存文件并关闭应用程序。 打开“考生文件夹\241”文件夹中的文件“季度销售情况表.xls”进行以下操作并保存。 (1) 用函数计算并填充每个人的销售合计;

(2) (3) (4) (5)

将单元格区域A1:E1合并居中; 将合并后的标题设为黑体、字号为18; 将Sheet1工作表的视图显示比例设为“150%”; 保存文件并关闭应用程序。

打开“考生文件夹\243”文件夹中的文件“世界视听产品市场预测及亚洲所占比例.xls” 进行以下操作并保存。 (1) 利用函数计算平均增长率; (2) 将单元格A1至E1合并居中、字体颜色为绿色,字号15; (3) 将单元格A3至E13的内容设置为居中显示; (4) 将Sheet1工作表的视图显示比例设为“125%”; (5) 保存文件; (6) 将文件以原文件名另存为在“考生文件夹\SaveAs”文件夹中。(“SaveAs”文件夹如 不存在请考生自建) 打开“考生文件夹\244”文件夹中的文件“数字电路成绩.xls”进行以下操作并保存。 (1) 将标题改为“数字电路成绩情况统计”,并将单元格区域A1:H1合并居中; (2) 将标题字体设为楷体_GB2312,字号为20,颜色为绿色; (3) 利用函数求各位同学的总分和平均分; (4) 将区域A3:H3中的字体设为隶书、字号为14; (5) 设置表格第4行到13行的行高为15; (6) 保存文件并关闭应用程序。 打开“考生文件夹\246”文件夹中的文件“高二(2)班期末考试成绩表.xls”进行以下操 作并保存。 (1) 设置D5:D14单元格区域的数据格式为 “文本” , 并从上到下依次输入001、 002、 ?? 010; (2) 用函数计算出个人“总分”、“平均分”和“班级各门课平均分”; (3) 将单元格区域D4:M15中的所有内容居中; (4) 保存文件; (5) 将文件以文件名“期末考试成绩表.xls”另存为在“考生文件夹\SaveAs”文件夹中。 (“SaveAs”文件夹如不存在请考生自建) 打开“考生文件夹\247”文件夹中的文件“高一期末考试成绩表.xls”进行以下操作并保 存。 (1) 设置标题的行高为30、其余行的行高为18; (2) 利用函数求各个同学的总分和平均分,平均分保留2位小数; (3) 将单元格区域A1:N1合并居中; (4) 利用表中“姓名”和“总分”两列数据创建簇状柱形图表,图表标题为“高一学生 期末考试成绩情况统计图”,并作为其中的对象插入到Sheet1中; (5) 保存文件并关闭应用程序。 打开“考生文件夹\248”文件夹中的文件“实验小学春季运动会报名情况统计表.xls”进 行以下操作并保存。

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

将单元格区域A1:I1进行合并居中,并设置字体为楷体_GB2312,字号为20; 将A2:I8单元格区域内的全部数据字号设为12; 利用求和函数计算赛跑类各年级的小计; 利用求和函数计算投掷类各年级的小计; 利用求和函数求出每个项目的合计(不包括小计); 保存文件并关闭应用程序。

打开“考生文件夹\339\”文件夹中的文件“成绩表.xls”进行以下操作并保存! (1)利用插入函数的方法计算每个学生的总分,并填入表格相应位置; (2)利用插入函数的方法计算学科平均分(不包括总分),并填入表格相应位置; (3)将单元格区域A1:H1合并及居中,并加粗; (4)按总分从高到低的顺序将学生成绩重新排序(不包括标题行及学科平均分); (5)保存文档并关闭应用程序。

打开“考生文件夹\340”文件夹中的文件“学生成绩表.xls”进行以下操作并保存。 (1)在“总分”那一列利用函数计算所有人的总分; (2)在H2单元格中插入一个函数,以求出“总分”这一列中的最高分; (3)在I2单元格中插入一个函数,以求出“总分”这一列中的最低分; (4)按总分从高到低的顺序重新排列学生成绩; (5)保存文档并关闭应用程序。
打开“考生文件夹\341”文件夹中的文件“生活水平指标统计表.xls”进行以下操作并保 存。 (1)将单元格区域A1:D1合并及居中,并设置为楷体_GB2312、字号20; (2)将单元格区域A2:D12设为水平居中; (3)利用插入函数的方法计算1993-2002年人均月收入、卡路里摄取量、新生儿死亡率 的平均值; (4)绘制人均月收入从1993年到2002年的变化曲线图表,图表类型为数据点折线图, 图表标题为“人均月收入”; (5)保存文档并关闭应用程序。 打开“考生文件夹\342”文件夹中的文件“奥运奖牌榜.xls”进行以下操作并保存。 (1)将单元格区域A1:E1合并及居中,并设置为黑体、字号20; (2)利用插入函数的方法计算每个国家的奖牌总数,并填入表格相应位置; (3)将单元格区域A2:E10设置为水平居中、字号14; (4)将八个国家的奖牌总数绘制成簇状柱形图表,图表标题为“奖牌总数”,X轴显示 每个国家的名字,不显示图例; (5)保存文档并关闭应用程序。 打开“考生文件夹\343”文件夹中的文件“销售统计表.xls”进行以下操作并保存。 (1)将单元格区域A1:G1合并及居中,并设置为黑体; (2)将单元格区域A2:G5设置为楷体_GB2312、水平居中; (3)利用插入函数的方法计算每个地区的销售总和,并填入表格相应位置; (4)绘制浙江地区各种户型销售的三维饼图(不包括“地区销售总和”项),图表标题

为“浙江房产销售统计图”; (5)保存文档并关闭应用程序。 打开 “考生文件夹\344”文件夹中的文件 “高一各班考试成绩.xls”进行以下操作并保存。 (1)利用插入函数的方法计算年级平均分,结果保留1位小数; (2)将单元格区域A7:D7设置为水平居中; (3)以各学科的年级平均分为数据源创建簇状柱形统计图,图表标题为“高一年级各 科平均分”,X轴为学科名称; (4)保存文档并关闭应用程序。 打开 “考生文件夹\345”文件夹中的文件 “招聘人员成绩统计.xls”进行以下操作并保存。 (1)利用插入函数的方法计算每个人的总成绩; (2)总成绩最高的人员将获得录用资格,请在该人员的编号中插入一个自选图形中的 五角星; (3)以表中“姓名”和“总成绩”两列的数据为数据区域创建簇状柱形统计图,图表 标题为“招聘人员成绩统计图”,分类(X)轴标题为“姓名”,数值(Y)轴标题为“总成 绩”; (4)保存工作簿; (5)将该工作簿以文件名“招聘人员成绩.xls”另存在“考生文件夹\SaveAs\”文件夹 中,并关闭应用程序。(如“SaveAs”文件夹不存在请考生自己创建) 打开“考生文件夹\347”文件夹中的文件“能源消耗量.xls”进行以下操作并保存。 (1)将第1行行高设为24,第2行行高设为18; (2)计算每种能源消耗量的总和并填入总和列中; (3)使用条件格式将“总和”列中大于300的数据设置成红色、加粗; (4)以“总和”为关键字,对表格数据进行降序排序; (5)将单元格区域A3:J3的底纹颜色填充为蓝色,并设置字体颜色为黄色; (6)保存文档并关闭应用程序。 打开“考生文件夹\348”文件夹中的文件“工资表.xls”进行以下操作并保存。 (1) 将单元格区域A1:I1合并居中; (2) 将标题文字“公司工资一览表”设置为隶书、字号20、加粗; (3) 将单元格区域A2:I16设置为楷体_GB2312、字号12、居中显示,并添加内边框和外 边框; (4) 设置第1行的行高为30,第2行至第16行的行高为20; (5) 保存文件; (6) 将文件以文件名“公司工资一览表.xls”另存为在“考生文件夹\SaveAs”文件夹中。 (“SaveAs”文件夹如不存在请考生自建) 打开“考生文件夹\349”文件夹中的文件“纪律统计表.xls”进行以下操作并保存。 (1) 将单元格区域A1:G1合并居中, 字体设为楷体_GB2312, 字号为24, 字体颜色为绿色; (2) 将单元格区域A2:G2的底纹颜色填充为浅黄; (3) 利用公式计算每个班级纪律得分(纪律得分=起点分-早读-课间操-眼操-晚自习); (4) 将Sheet1工作表的视图显示比例设为“125%”;

(5) 保存文件并关闭应用程序。 打开“考生文件夹\350”文件夹中的文件“员工销售统计表.xls”进行以下操作并保存。 (1) 将单元格区域A1:J1合并居中,并设置为楷体_GB2312、字号16、蓝色; (2) 在“总数”字段右侧添加“平均数”字段,利用函数计算总数及平均数; (3) 使用条件格式将“平均数”列中小于85(不包括85)的数据设为“红色”; (4) 给单元格区域A2:J12添加内外边框线; (5) 保存文件并关闭应用程序。 打开“考生文件夹\351”文件夹中的文件“学生成绩表.xls”进行以下操作并保存。 (1)用函数计算每个学生的“总分”,填入表格相应位置; (2)用公式求出每个学生的“平均分”,结果保留2位小数(平均分=总分÷4),填入 表格相应位置; (3)按“总分”从高到低的顺序将成绩重新排序; (4)以单元格区域A2:A7和G2:G7为数据源创建簇状柱形图表,图表标题为“平均分”, 并作为其中的对象插入到Sheet1中; (5)保存文件并关闭应用程序。 打开“考生文件夹\361”文件夹中的文件“学生成绩表.xls”进行以下操作并保存。 (1)在“学号”这一列中依次输入1,2,??,10; (2)利用函数计算出每名学生的成绩总分,并填入表格相应位置; (3)利用公式计算出每名学生的平均分(平均分=总分÷4),并设为数值型、保留2 位小数; (4)保存工作簿; (5)将工作簿以文件名“学生成绩表2.xls”另存在“考生文件夹\SaveAs\”文件夹中, 并关闭应用程序。(如“SaveAs”文件夹不存在请考生自己创建) 打开“考生文件夹\362”文件夹中的文件“各省银行数目表.xls”进行以下操作并保存。 (1) 用函数计算“总计”,用公式计算“平均数”(平均数=总数÷5),将结果填入相应 的单元格中; (2) 利用函数求出“网点数量最多”和“网点数量最少”; (3) 将网点数量在400个以上(包括400个)的地区筛选出来; (4) 保存文件并关闭应用程序。

打开“考生文件夹\363”文件夹中的文件“节气.xls”进行以下操作并保存。 (1)利用插入函数的方法计算每个节气四年的平均最高气温,并设置为数值型、保 留1位小数; (2)将所有节气按平均最高气温降序排列; (3)在“最高气温排名”列按平均最高气温填充排名(使用如1、2、3?的形式); (4)保存文档并关闭应用程序。


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