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奥数竞赛讲座01-奇数和偶数


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竞赛讲座 01
-奇数和偶数
整数中,能被 2 整除的数是偶数,反之是奇数,偶数可用 2k 表示 ,奇数可用 2k+1 表示,这里 k 是整数. 关于奇数和偶数,有下面的性质: (1)奇数不会同时是偶数;两个连续整数中必是一个奇数一个偶数; (2)

奇数个奇数和是奇数;偶数个奇数的和是偶数;任意多个偶数的和是偶数; (3)两个奇(偶)数的差是偶数;一个偶数与一个奇数的差是奇数; (4)若 a、b 为整数,则 a+b 与 a-b 有相同的奇数偶; (5)n 个奇数的乘积是奇数,n 个偶数的乘积是 2 的倍数;顺式中有一个是偶数, 则乘积是偶数. 以上性质简单明了,解题时如果能巧妙应用,常常可以出奇制胜. 1.代数式中的奇偶问题 例 1(第 2 届“华罗庚金杯”决赛题)下列每个算式中,最少有一个奇数,一个偶 数,那么这 12 个整数中,至少有几个偶数? □+□=□, □×□=□ □-□=□, □÷□=□.
n

解 因为加法和减法算式中至少各有一个偶数,乘法和除法算式中至少各有二个偶 数,故这 12 个整数中至少有六个偶数. 例2 (第 1 届“祖冲之杯”数学邀请赛)已知 n 是偶数,m 是奇数,方程组

是整数,那么
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(A)p、q 都是偶数. (C)p 是偶数,q 是奇数

(B)p、q 都是奇数. (D)p 是奇数,q 是偶数

分析 由于 1988y 是偶数,由第一方程知 p=x=n+1988y,所以 p 是偶数,将其代入 第二方程中,于是 11x 也为偶数,从而 27y=m-11x 为奇数,所以是 y=q 奇数,应选 (C) 例 3 在 1,2,3?,1992 前面任意添上一个正号和负号,它们的代数和是奇数还 是偶数. 分析 因为两个整数之和与这两个整数之差的奇偶性相同,所以在题设数字前面都

添上正号和负号不改变其奇偶性,而 1+2+3+?+1992= 偶数 于是题设的代数和应为偶数. 2.与整除有关的问题

=996×1993 为

例 4(首届“华罗庚金杯”决赛题)70 个数排成一行,除了两头的两个数以外,每 个数的 3 倍都恰好等于它两边两个数的和,这一行最左边的几个数是这样的:0,1, 3,8,21,?.问最右边的一个数被 6 除余几? 解 设 70 个数依次为 a1,a2,a3 据题意有 a1=0, a2=1 a3=3a2-a1, a4=3a3-a2, a5=3a4-a3, a6=3a5-a4, ?????? 由此可知: 当 n 被 3 除余 1 时,an 是偶数; 当 n 被 3 除余 0 时,或余 2 时,an 是奇数,显然 a70 是 3k+1 型偶数,所以 k 必须是 奇数,令 k=2n+1,则 a70=3k+1=3(2n+1)+1=6n+4.
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偶 奇 奇 偶 奇 奇

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解 设十位数,五个奇数位数字之和为 a,五个偶数位之和为 b(10≤a≤35,10≤b≤35),则 a+b=45,又十位数能被 11 整除,则 a-b 应为 0,11, 22(为什么?).由于 a+b 与 a-b 有相同的奇偶性,因此 a-b=11 即 a=28,b=17. 要排最大的十位数,妨先排出前四位数 9876,由于偶数位五个数字之和是 17,现在 8+6=14,偶数位其它三个数字之和只能是 17-14=3,这三个数字只能是 2,1,0. 故所求的十位数是 9876524130. 例 6(1990 年日本高考数学试题)设 a、b 是自然数,且有关系式 123456789=(11111+a)(11111-b), 证明 a-b 是 4 的倍数. 证明 由①式可知 11111(a-b)=ab+4×617 ∵a>0,b>0,∴a-b>0 首先,易知 a-b 是偶数,否则 11111(a-b)是奇数,从而知 ab 是奇数,进而知 a、b 都是奇数,可知(11111+a)及(11111-b)都为偶数,这与式①矛盾 其次, a-b 是偶数, 从 根据②可知 ab 是偶数, 进而易知 a、 皆为偶数, b 从而 ab+4×617 是 4 的倍数,由②知 a-b 是 4 的倍数. 3.图表中奇与偶 例 7(第 10 届全俄中学生数学竞赛试题)在 3×3 的正方格(a)和(b)中,每格 填“+”或“-”的符号,然后每次将表中任一行或一列的各格全部变化试问重复若 干次这样的“变号”程序后,能否从一张表变化为另一张表. 解 按题设程序,这是不可能做到的,考察下面填法: 在黑板所示的 2×2 的正方形表格中,按题设程序“变号”,“+”号或者不变,或 者变成两个. ② ①

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表(a)中小正方形有四个“+”号, 实施变号步骤后, “+”的个数仍是偶数; 但表(b) 中小正方形“+”号的个数仍是奇数,故它不能从一个变化到另一个. 显然,小正方形互变无法实现,3×3 的大正方形的互变,更无法实现. 例 8(第 36 届美国中学生数学竞赛试题)将奇正数 1,3,5,7?排成五列,按右表 的格式排下去,1985 所在的那列,从左数起是第几列?(此处无表) 解 由表格可知,每行有四个正奇数,而 1985=4×496+1,因此 1985 是第 497 行 的第一个数,又奇数行的第一个数位于第二列,偶数行的第一个数位于第四列,所 以从左数起,1985 在第二列. 例 9 如图 3-1,设线段 AB 的两个端点中,一个是红点,一个是绿点,在线段中插入 n 个分点,把 AB 分成 n+1 个不重叠的小线段,如果这些小线段的两个端点一个为红 点而另一个为绿点的话,则称它为标准线段. 证明 不论分点如何选取,标准线段的条路总是奇数. 分析 n 个分点的位置无关紧要,感兴趣的只是红点还是绿点,现用 A、B 分别表示 红、绿点; 不难看出:分点每改变一次字母就得到一条标准线段,并且从 A 点开始,每连续改 变两次又回到 A,现在最后一个字母是 B,故共改变了奇数次,所以标准线段的条数 必为奇数.

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4.有趣的应用题 例 10(第 2 届“从小爱数学”赛题)图 3-2 是某一个浅湖泊的平面图,图中所有 曲线都是湖岸. (1)如果 P 点在岸上,那么 A 点在岸上还是在水中? (2)某人过这湖泊,他下水时脱鞋,上岸时穿鞋.如果有一点 B,他脱鞋垢次数与 穿鞋的次数和是个奇数,那么 B 点是在岸上还是在水中?说明理由.

解 (1)连结 AP,显然与曲线的交点数是个奇数,因而 A 点必在水中. (2)从水中经过一次陆地到水中,脱鞋与穿鞋的次数和为 2,由于 A 点在水中,氢 不管怎样走,走在水中时,脱鞋、穿鞋的次数的和总是偶数,可见 B 点必在岸上. 例 11 书店有单价为 10 分,15 分,25 分,40 分的四种贺年片,小华花了几张一 元钱,正好买了 30 张,其中某两种各 5 张,另两种各 10 张,问小华买贺年片花去 多少钱? 分析 有 设买的贺年片分别为 a、b、c、d(张),用去 k 张 1 元的人民币,依题意

10a+15b+25c+40d=100k,(k 为正整数) 即 2a+3b+5c+8d=20k

显然 b、c 有相同的奇偶性.

若同为偶数,b-c=10 和 a=b=5, 若同为奇数,b=c=5 和 a=d=10,k=7.
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不是整数;

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例 12 一个矩形展览厅被纵横垂直相交的墙壁隔成若干行、若干列的小矩形展览 室,每相邻两室间都有若干方形门或圆形门相通,仅在进出展览厅的出入口处有若 干门与厅外相通, 试证明: 任何一个参观者选择任何路线任意参观若干个展览室 (可 重复)之后回到厅外,他经过的方形门的次数与圆形门的次数(重复经过的重复计 算)之差总是偶数. 证明 给出入口处展览室记“+”号, 凡与“+”相邻的展览室记“-”号, 凡与“-” 号相邻的展览室都记“+”号,如此则相邻两室的“+”、“-”号都不同. 一参观者从出入口处的“+”号室进入厅内,走过若干个展览室又回到入口处的 “+”号室,他的路线是+-+-?+-+-,即从“+”号室起到“+”号室止,中间“-”、 “+”号室为 n+1(重复经过的重复计算),即共走了 2n+1 室,于是参观者从厅外 进去参观后又回到厅外共走过了 2n+2 个门(包括进出出入口门各 1 次).设其经过 的方形门的次数是 r 次,经过圆形门的次数是 s,则 s+r=2n+2 为偶数,故 r-s 也为 偶数,所以命题结论成立. 例 13 有一无穷小数 A=0.a1a2a3?anan+1an+2?其中 ai(i=1,2)是数字, 并且 a1 是奇数, a2 是偶数,a3 等于 a1+a2 的个位数?,an+2 是 an+an+1(n=1,2?,)的个位数,证明 A 是有 理数. 证明 为证明 A 是有理数,只要证明 A 是循环小数即可,由题意知无穷小数 A 的每 一个数字是由这个数字的前面的两位数字决定的,若某两个数字 ab 重复出现了,即 0.?ab?ab?此小数就开始循环. 而无穷小数 A 的各位数字有如下的奇偶性规律: A=0.奇偶奇奇偶奇奇偶奇?? 又 a 是奇数可取 1,3,5,7,9; b 是偶数可取 0,2,4,6,8. 所以非负有序实数对一共只有 25 个是不相同的,在构成 A 的前 25 个奇偶数组中, 至少出现两组是完全相同的,这就证得 A 是一循环小数,即 A 是有理数.

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