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第二十三节《经典流行音乐——爵士乐精粹》教案


《经典流行音乐——爵士乐精粹》教案 第十三单元《经典流行音乐——爵士乐精粹》教案

课题:品味爵士 课时:一课时 课型:音乐鉴赏

教学目标: 1、通过欣赏布鲁斯歌曲、 《卖艺人》片段,以及切分节奏的练习,学生能够 在教师的提示下说出布鲁斯和拉格泰姆音乐风格特点。 2、欣赏《南部之子》 、爵士乐队演奏片段,学生能够说出爵士乐队常用乐 器,并

说出其音乐风格特点。 3、欣赏《不知为何》并哼唱,学生能够说出其旋律、节奏带有布鲁斯风格 特点。 4、欣赏《快乐的农夫》 、爵士乐即兴演唱片段,学生能够了解爵士乐即兴性 的特点。 5、欣赏《夜来香》并跟唱,感受并说出爵士乐对中国流行音乐的影响。

教学重点: 了解和掌握布鲁斯和拉格泰姆音乐风格特点。

教学难点: 从节奏、旋律、和声方面分析布鲁斯和拉格泰姆音乐风格以及即兴演奏演唱 风格的特点。

教材分析: 本节课的内容为第十三单元第二十三节《爵士乐》 ,教材所选内容为《南部 之子》《不知为何》两首爵士音乐,尽管二者都是爵士乐的代表曲目,但学生对 、 爵士乐还很陌生,仅凭这两个内容是远远不够的,为了更好地让学生了解爵士乐

Blues、Ragtime 的音乐风格以及即兴演奏演唱的特点,教学内容扩充了布鲁斯 歌曲片段、 《卖艺人》片段、爵士乐队演奏片段、 《快乐的农夫》爵士版、爵士乐 即兴演唱片段、 《夜来香》爵士版。爵士乐是多种文化结合的产物,音乐风格多 变,扩充这些内容能够使学生更直观地感受并了解爵士乐。

教学思路: 对爵士乐的相关知识采取让学生自主学习来获得, 教师在教授新课之前明确 学习任务,提出问题,学生带着问题通过唱、节奏练习、聆听、分析节奏、旋律 特点等教学活动,在本课结束前分小组解决问题。

教学过程 (一)导课:(3 分钟)

欣赏歌曲片段,说出歌曲的风格特点(从节奏、旋律、演唱、音乐的感情色彩 等方面说明) 师小结:这种歌曲的风格有一个名称,中文译为布鲁斯,又称蓝调,今天我 们的课题就是品位爵士,一起来感受爵士乐的魅力。(出示课题)

(二)新课:(32 分钟) 1、 (学生自学 P158 的四段文字, )师出示四个问题:

爵士乐的起源、概念? 爵士乐的风格特征?爵士乐的文化特征;爵上乐对 其他音乐的影响。 师:前两个问题是本节课要掌握的知识,在下课之前请大家自己总结出来。 后两个问题作为拓展,可作为研究课题课后查找资料。

2、师:在“爵士乐”这个名称没产生之前,美国黑人就经常唱着布鲁斯,根

据自己自学所得说说布鲁斯为什么带有忧郁悲伤的色彩。(学生回答)

导语:美国黑人除了有自己的民歌布鲁斯外,还根据自己的民间音乐创造了 一种新风格的钢琴音乐——拉格泰姆。

3、欣赏《卖艺人》片段并说出与布鲁斯的不同之处。 (学生活动:切分节奏练习)

师小结:左手规则的节奏,右手连续的切分节奏使音乐具有幽默活泼的情趣。

4、导语:黑人有了自己的乐队,演奏着属于自己的音乐,贫穷卑微而快乐地 活着, 爵士乐融合着布鲁斯和拉格泰姆的音乐风格逐渐走向成熟。 在爵士乐史上, 不能不提到一位大师级的美国黑人爵士音乐家一一路易斯·阿姆斯特朗,他被称 为“爵士乐之父” 。 欣赏《南部之子》 ,回答:(1)有哪些乐器演奏,主奏乐器是什么?(2)音乐在 哪些方面具备布鲁斯和拉格泰姆音乐风格特点。

思考:(1)爵士乐队与摇滚乐队的乐器最大的差别在哪?(2)为什么爵士乐的 演奏乐器以铜管为主?

师小结:南北战争后

军乐队廉价乐器黑人学习吹奏低级咖啡馆、酒吧白人

乐手吸收融合登上之堂欣赏爵士乐队演奏片段,回答爵士乐队的变化,音乐风格 特点。

5、导语:爵士乐几乎不到十年就会产生新的风格爵士乐,到现今爵士乐又 有了怎样的发展变化昵?欣赏《不知为何》 ,说出音乐的风格特点,哼唱旋律并说 出旋律特点。

6、导语:我们了解了爵士乐的两种不同风格布鲁斯和拉格泰姆特点,其实,

爵士乐还有一个最具特色的风格特征。欣赏《快乐的农夫》爵士版,说出有哪些 爵士乐的因素。即兴演奏的段落几乎听不到原来的旋律,是否有不和谐之感,如 果没有,是音乐中节奏、旋律还是和声在起作用?

7、导语:爵士乐兴起于 19 世纪术 20 世纪初,中国是什么历史时期?当时的 音 乐有何发展?学生讨论并回答教师:由于当时中国处于“闭关自守”的状态,

爵士乐在 20 世纪 30、40 年代才传入中国的上海,尽管具有一定规模,但只是作 为舞厅伴舞音乐直到 80 年代末才真 J 下得到复兴。

欣赏《夜来香》爵士版并跟唱,说出音乐中有哪些爵士乐因素。

(三)总结(5 分钟) 生总结:

(1)爵士乐起源(布鲁斯和拉格泰姆音乐)概念:提供关键词(美国民间音乐、 19 世纪术 20 世纪初、美国南部新奥而良黑人音乐、世界流行音乐)

(2)爵士乐风格:布鲁斯风格、拉格泰姆风格、即兴演奏风格教师小结:爵士 乐的根是非洲的黑人音乐, 在与美国音乐近 300 年的融合中已成为多种文化结合 的产物,因此才会成为世界性的流行音乐


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