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多则材料作文审题训练


材料作文审题训练
设计:王志杰 贾国田 教学目标:1、了解材料作文的种类 2、提高材料作文审题能力 教学重点:同上 教学过程: 一、点拨 多则材料类命意作文由两则或两则以上的材料组成,比单则材料复杂,不仅 需要弄清每一则材料的主旨,还需要从整体上把握多则材料之间的关系。 材料之间的关系主要有两类:或几则并列,互为补充,对同一问题作相同层 面的描绘、阐述;或对立统一,对同一问题提供两组相反的事例。立意,可以多 角度, 但无论从哪个角度立意, 一定要认真审读材料, 整体把握材料的中心内涵, 不能仅抓住只言片语。在弄清材料之间关系的基础上,归纳材料主旨。 二、导引 1、阅读下面材料,根据材料中的提示,自拟题目,写一篇不少于 800 字的文章。 书犹药也,善读之可以医愚。 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 读书使人避恶,读书使人向善,读书使人聪慧,读书使人高尚。 书籍是人类进步的阶梯。 立意: 总结: 2、阅读下面材料,全面理解材料,自拟题目,自定立意,写一篇不少于 800 字 的作文。 (1)体育运动员不断冲击极限,“更高、更快、更强”,体现了人类挑战极限, 不断突破的精神。 (2)拉一个弹簧,如果拉力超过了弹簧的承受极限,弹簧就会失去弹性。 在某些领域,我们需要不断突破极限;在另外的领域,又要留有余地。 立意: 总结: 三、巩固 1、阅读下面材料,全面理解材料,自拟题目,自定立意,写一篇不少于 800 字 的文章。 史蒂芬霍金是一位被誉为牛顿和爱因斯坦之后的最伟大的理论物理学家,但 当他过完 21 岁生日之后,患上了肌萎缩性脊髓侧索硬化症,使他周身瘫痪生活 不能自理,语音失常不能与人直接交流,但残疾没有击倒他,反而使他的才华发

挥到了极致。 富兰克林·罗斯福以他的雄才大略驱走了他小儿麻痹后遗症的残疾阴影,征 服了全体美国人的心, 最终连任四届美国总统, 成了世界政治舞台上的风云人物。 海伦·凯勒以她超常的坚忍意志战胜了自身盲、聋的残疾,成为当代最杰出 的女性社会活动家。 他们都以超人的意志战胜了厄运,成为了生活的强者。 立意: 2、阅读下面材料。 材料一:“开心辞典”现场,每过一关主持人王小丫总是问选手,继续吗? 如果继续可能有两种结果,一种是成功,可能实现更大的梦想;一种是失败,退 回到你原来的起点,已有的梦想会得而复失。一位选手很幸运,一路答对了 9 道 题,但去掉个错误答案、打热线给朋友、求助现场观众,他都用过了,自己原定 的家庭梦想都已经实现。王小丫问:“继续吗?”“不,我放弃。”他说。“真 的放弃吗?不后悔?”王小丫一连问了三次。他连犹豫都没有,笑着回答:“不 后悔,因为应该得到的我已经得到了。” 材料二:有个小宝宝,伸手到一个装糖果的瓶子里,尽可能多地抓了一把糖 果。当他把手收回时,手被瓶口卡住了。他既不愿意放弃糖果,又不能把手退出 来,急得大哭。爷爷劝他说:“宝宝,只拿一半,让你的拳头缩小一些,就很容 易出来了。” 请根据你对这两则文字的联想或感悟,自定立意、自选文体、自拟标题,写 一篇不少于 800 字的文章。不要脱离材料的含意作文。 立意: 3、阅读下面材料,全面理解材料,自拟题目,自定立意,写一篇不少于 800 字 的文章。 有两只蚂蚁想翻越一段墙,寻找墙那头的食物。一只蚂蚁来到墙脚就毫不犹 豫地向上爬去,可是每当它爬到大半时,就会由于劳累,疲倦而跌落下来。可是 它不气馁,一次次跌下来,又迅速地调整一下自己,重新开始向上爬去。 另一只蚂蚁观察了一下,决定绕过墙去,很快地,这只蚂蚁绕过墙来到食物 前,开始享受起来;而另一只蚂蚁还在不停地跌落下去又重新开始。 立意:

材料作文审题训练(含答案)
设计:王志杰
教学目标:1、了解材料作文的种类 2、提高材料作文审题能力 教学重点:同上 教学过程: 一、点拨 多则材料类命意作文由两则或两则以上的材料组成,比单则材料复杂,不仅需要弄清每 一则材料的主旨,还需要从整体上把握多则材料之间的关系。 材料之间的关系主要有两类:或几则并列,互为补充,对同一问题作相同层面的描绘、 阐述;或对立统一,对同一问题提供两组相反的事例。立意,可以多角度,但无论从哪个角 度立意,一定要认真审读材料,整体把握材料的中心内涵,不能仅抓住只言片语。在弄清材 料之间关系的基础上,归纳材料主旨。 二、导引 1、阅读下面材料,根据材料中的提示,自拟题目,写一篇不少于 800 字的文章。 书犹药也,善读之可以医愚。 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 读书使人避恶,读书使人向善,读书使人聪慧,读书使人高尚。 书籍是人类进步的阶梯。 立意:读书有益 总结:同向并列类多则材料,抓几则材料的共同点(求同) 2、阅读下面材料,全面理解材料,自拟题目,自定立意,写一篇不少于 800 字的作文。 (1)体育运动员不断冲击极限,“更高、更快、更强”,体现了人类挑战极限,不断突破 的精神。 (2)拉一个弹簧,如果拉力超过了弹簧的承受极限,弹簧就会失去弹性。 立意:在某些领域,我们需要不断突破极限;在另外的领域,又要留有余地。 总结:反向对立类多则材料,全面辨证地看(存异) 三、巩固 1、阅读下面材料,全面理解材料,自拟题目,自定立意,写一篇不少于 800 字的文章。 史蒂芬霍金是一位被誉为牛顿和爱因斯坦之后的最伟大的理论物理学家,但当他过完 21 岁生日之后,患上了肌萎缩性脊髓侧索硬化症,使他周身瘫痪生活不能自理,语音失常不能 与人直接交流,但残疾没有击倒他,反而使他的才华发挥到了极致。 富兰克林·罗斯福以他的雄才大略驱走了他小儿麻痹后遗症的残疾阴影, 征服了全体美 国人的心,最终连任四届美国总统,成了世界政治舞台上的风云人物。 海伦·凯勒以她超常的坚忍意志战胜了自身盲、聋的残疾,成为当代最杰出的女性社会 活动家。 立意:1、要以超人的意志战胜厄运,成为生活的强者。2、勇敢面对厄运,成就辉煌人生等

同向并列类多则材料,抓几则材料的共同点 2、阅读下面材料。 材料一:“开心辞典”现场,每过一关主持人王小丫总是问选手,继续吗?如果继续可 能有两种结果,一种是成功,可能实现更大的梦想;一种是失败,退回到你原来的起点,已 有的梦想会得而复失。一位选手很幸运,一路答对了 9 道题,但去掉个错误答案、打热线给 朋友、 求助现场观众, 他都用过了, 自己原定的家庭梦想都已经实现。 王小丫问: “继续吗?” “不,我放弃。”他说。 “真的放弃吗?不后悔?”王小丫一连问了三次。他连犹豫都没有, 笑着回答:“不后悔,因为应该得到的我已经得到了。” 材料二:有个小宝宝,伸手到一个装糖果的瓶子里,尽可能多地抓了一把糖果。当他把 手收回时,手被瓶口卡住了。他既不愿意放弃糖果,又不能把手退出来,急得大哭。爷爷劝 他说:“宝宝,只拿一半,让你的拳头缩小一些,就很容易出来了。” 请根据你对这两则文字的联想或感悟,自定立意、自选文体、自拟标题,写一篇不少于 800 字的文章。不要脱离材料的含意作文。 在生活中,有时候只有放弃才能得到,如果只想获得,不懂放弃,也许失去得会更多, 或者什么也得不到。因此可以这样立意: 1、要懂得放弃 2、要学会放弃 3、放弃是为了拥有等 反向对立类多则材料,全面辨证地看 四、写作 有两只蚂蚁想翻越一段墙,寻找墙那头的食物。一只蚂蚁来到墙脚就毫不犹豫地向上爬 去,可是每当它爬到大半时,就会由于劳累,疲倦而跌落下来。可是它不气馁,一次次跌下 来,又迅速地调整一下自己,重新开始向上爬去。 另一只蚂蚁观察了一下,决定绕过墙去,很快地,这只蚂蚁绕过墙来到食物前,开始享 受起来;而另一只蚂蚁还在不停地跌落下去又重新开始。 请根据你对这两则文字的联想或感悟,自定立意、自选文体、自拟标题,写一篇不少于 800 字的文章。不要脱离材料的含意作文。 第一只蚂蚁为了寻找墙那头的食物勇敢,坚持不懈,积极地进取,不怕苦不怕累,勇于 付出辛苦的汗水,它迟早会得到食物; 第二只蚂蚁为了寻找墙那头的食物注意拼搏的方式或手段即“方向”问题,它轻松地得 到食物,事半功倍。 观点:要实现一个远大的理想或达到一个奋斗目标,除了不懈地追求、积极地进取,不 怕苦不怕累,勇于付出辛苦的汗水以外,还要注意拼搏的方式或手段即“方向”问题。找准 方向,就会事半功倍,轻松地步入成功的殿堂;找错方向或根本不辨方向,就会事倍功半, 甚至与成功失之交臂。

“两只蚂蚁”作文讲评 一、回眸材料 有两只蚂蚁想翻越一段墙,寻找墙那头的食物。一只蚂蚁来到墙脚就毫不犹 豫地向上爬去,可是每当它爬到大半时,就会由于劳累,疲倦而跌落下来。可是 它不气馁,一次次跌下来,又迅速地调整一下自己,重新开始向上爬去。 另一只蚂蚁观察了一下,决定绕过墙去,很快地,这只蚂蚁绕过墙来到食物 前,开始享受起来;而另一只蚂蚁还在不停地跌落下去又重新开始。 请根据你对这两则文字的联想或感悟,自定立意、自选文体、自拟标题,写 一篇不少于 800 字的文章。不要脱离材料的含意作文。 二、审题立意: 第一只蚂蚁为了寻找墙那头的食物勇敢,坚持不懈,积极地进取,不怕苦不 怕累,勇于付出辛苦的汗水,它迟早会得到食物; 第二只蚂蚁为了寻找墙那头的食物注意拼搏的方式或手段即“方向”问题, 它轻松地得到食物,事半功倍。 观点:要实现一个远大的理想或达到一个奋斗目标,除了不懈地追求、积极 地进取,不怕苦不怕累,勇于付出辛苦的汗水以外,还要注意拼搏的方式或手段 即“方向”问题。 三、评分标准 1、 思考、三思而后行、观察(泛泛谈思考、观察的作用)偏离题意,30---36 分 如果文中谈到做事前只有认真思考、观察才能找到正确的方法、手段、方向。36 分以上。 2、 转变生活的视角、学会变通、用智慧赢得人生、成功需要适当的方法、学会 思考拒绝蛮干等,基本符合题意,36---39 分。 3、 执着如山,变通如水/执着+智慧=成功/在执着中学会变通/执着努力+正确的 方向=成功/执着与变通携手/在坚守与变通中铸就辉煌等, 切合题意, 分以 40 上。具体又分两类:执着的事例、变通的事例,水油不溶,不超过 45 分。如 果每个事例都体现执着变通两个方面,强调执着与变通是成功必不可少的双 重条件,45 分以上。 四、充满辨证色彩的开头 1、 如果给我一片土地,我会在东面种上执着的花种,在西边栽上变通的幼苗, 等到春风吹来,尽情吞吐它们的芬芳。

2、 在通向成功的路上总会有一段迷宫式的路程,它不仅需要不懈的努力,也需 要撞墙后及时找出正确的方向,只有这样我们才能用最短的时间走向成功。 所以,成功不仅需要不懈的努力,也需要正确的方向。 3、 人生在世需要执着,没有了执着,任何成功都不会眷顾你;但执着不等于没 有思考的蛮干,有时候我们可以停下来,思考一下我们努力的方向。也许成 功就里你不远了。 4、 两只蚂蚁由于选择的路线不同,当一只蚂蚁绕过墙来到食物前,开始享受的 时候,而另一只蚂蚁还在不停地跌落下去又重新开始。由此得出,做一件事 执着不气馁的 精神固然重要,而理智的选择方向更重要。 5、 在执着中学会变通,前方将会是鸥翔鱼游的怡人美景; 在执着中学会变通,前方将会是铺满鲜花的康庄大道; 在执着中学会变通,前方将会是积翆如云的空濛山色; 在执着中学会变通, 它将会指引我们走向成功, 让我们飞的更高, 飞得更远。 6、 如果人生是一次远航,那么执着则是不达目的誓不罢休的信念,激励我们不 怕挫折,战胜困难驶向远方;而变通则是见风使舵的灵动与智慧,引领我们 乘风破浪,直达目的地。其中执着是对目标的志在必得而不是一条路走到黑, 撞南墙也不回头的固执。 7、 执着诚可贵,变通价更高,若为成功故,二者兼用之。 题记 执着似桨,是人生之船驶向成功彼岸源源不竭的动力源;变通似舵,是人生之船 驶向胜利前方的方向操纵杆。两者兼用,成功近在咫尺。 执着如山,变通似水,山水合奏,精彩纷呈。 ----题记 8、 头一只蚂蚁显然拥有了执着努力,面对一次次失败,他丝毫没有气馁,可他 却因为没有正确的方向,放慢了成功的脚步。 第二只蚂蚁认识到此路充满艰难险阻,所以它调转“蚂头”,绕路而行,找到了 正确的方向,再加上自己执着努力,它自然能吃到墙那头的食物。 9、在成功的路上,有正确的方法方向和敢于拼搏永不放弃的精神做陪伴,方可 走完这漫长而艰辛的旅程。 五、雏鹰展翅----进步最快的学生作文赏析 执着,也要穷则思变 一个明智的人会执着自己的信念、梦想,却也会在执着中变通,以求更好的 实现自己的追求。 -------题记

司马迁忍辱负重的变通 你,执著着父亲的愿望,执著着自己的追求。但在命运多舛的人生旅途中, 为了完成《史记》,你同样学会了睿智的变通。 要不是你忍辱负重的选择宫刑,要不是你有穷则思变的智慧,恐怕早已没有 了唱响千古流传至今的 “史家之绝唱,无韵之离骚”了。 你隐忍不死,是为了实现“重于泰山“的生命价值;你忍辱负重,是因为执 着自己的理想直至成功。你身心痛苦,却也在变通中完成了父亲的遗愿;你矢志 不渝,于是在执着中享受着成功的快乐。 鲁迅弃医从文的变通 你,执著着自己为国家富强为人民幸福而奋斗的信念,认识到医学救治不了 国人的灵魂,于是毅然放弃了医学,选择用笔这把犀利的匕首打击敌人,唤醒沉 睡的民众。 试想, 如果当初你没有变通的智慧, 或许你只能尽一位医生的职责救死扶伤, 却无法完成医治人们心灵的历史使命,更何谈成为国人景仰的伟大的思想家、革 命家? 执著着最初的信念,在实现理想的征程中又能随机应变,你就是充满智慧的 你。 刘翔选择跨栏的变通 执著着自己对成功的追求,在跳高不能取得更高水平的前提下,你选择了跨 栏,用另一种智慧,实现自己为国争光的梦想。“谁说亚洲人不可以进入前八? 谁说黄皮肤不可以夺得冠军?”正是对跨栏事业的执著,作为亚洲人,你获得雅 典奥运冠军,打破世界记录,你创造了历史,你谱写了神话。如果说变通成就了 你,但把你推向事业顶峰的是变通之后对成功一如既往的执著。 所以我想,刘翔---亚洲飞人的过人之处在于执着自己的梦想,却也在变通 中打开自己通向成功之路的大门。 像这样执着与变通的人还有很多,放弃学习造船而执着转攻地质力学的李四 光,放弃喜爱的西医而为民主革命奔走不懈的孙中山??他们的事迹告诉我们 “执着,也要学会执着下的变通。 叩开往事的门扉,撞响历史的洪钟,多少人是在变通与执着中实现自己的价 值,所以在执着中变通,你将受益匪浅。 坚持不懈与合理选择 一条小溪在欢快地流淌,它的前面出现了一道坎,小溪试着绕过阻碍,但当 他知道不能绕过,唯一的方法只有漫过阻碍时,他不停地积蓄,最后冲破阻碍, 继续欢快的旅行。

其实我们的人生又何尝不是如此?面对人生道路上的许多坎坷,我们要做的 就是合理的选择方法,然后坚持不懈的去努力克服,最后必定像汇入宽广的海洋 的小溪一样,取得圆满的成功。 智与力兼备方能取得成功 你知道著名的三国鼎立吗?刘备何以区区之力与魏、吴成鼎足之势,其中的 原因也无外乎有大智过人的诸葛亮。在当时的特定环境下,诸葛亮合理选择,他 东和孙权联盟,共同对抗曹操,同时发展蜀地,君臣同心同德,执著兴复汉室, 终于拥有了可以与曹魏孙权鼎足而立的实力。 如果当初刘备没有选择合理的方法,而是仅凭一己之力孤注一掷,别说抗拒 曹操,恐怕坚持不了多久,孙权也会把他灭掉。如果刘备选择了和东吴联合的方 法,却不能坚持不懈,逐步壮大自己的实力,到最后也难成三国鼎立之势。 由此可见,只有合理选择与坚持不懈同时具备,才能取得最后的成功。 智与力兼备方能创造神话 天才发明家爱迪生为研制灯泡换了 3000 种材料,他合理地选择灯丝,一种 不行再换一种。同时又做了无数次试验,才有了灯泡的问世。你是否为他的坚持 不懈而感叹,你是否为他坚持不懈的同时,又能做到变通的睿智而赞叹。 如果当初爱迪生没有选择合理的方法,而是一味地在一种材料上坚持不懈地 实验,他能发明灯泡吗?如果爱迪生懂得变通,不断变换各种灯丝材料,但失败 后却不能执着自己的目标,坚持不懈,能发明灯泡吗? 由此可见,选择合理的方法与坚持不懈的努力同时具备才能创造神话。 再看那两只蚂蚁,他们不正是合理选择与坚持不懈的化身吗?它们再向我们 展示着取得成功必须具备的两大要素:合理选择与坚持不懈。


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