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6.制作电子板报教案


6.制作电子板报
教学目标:1.页面设置。 2.表格嵌套应用。 3.文本格式设置。 4.在表格中设置图片格式。 教学重点、难点:1.文本格式设置。 2.在表格中设置图片格式。 教学流程: 一、导入 1 用 Word 文档出示内容相同的一份电子板报的不同版本,让学生观察这些版本 的异同点。 2 提出问题: 1)电子板报的版面由几个部分构成? 2)数一数电子板报由几个单元格

组成? 3)电子板报里有哪些素材元素? 4)这三份电子板报的异同点在哪里? .揭示课题:制作电子板报。 二、页面设置 1. 讲解:通过“文件”——“页面设置”,设置电子板报页面的大小和页边距。 三、版面布局 1.教师讲解:利用绘制表格工具,在编辑区中绘制表格。 2.让学生自己操作,可以参考课本中的样式,也可自己设计页面布局样式。 3.教师明确任务要求,做到设计版面布局合理美观。 四、添加文本,设置文本格式 1.教师重点讲解对文本格式的设置,通过“格式”菜单进行示范性操作。 五、艺术字应用 教师讲解:同学们通过之前的观察会发现,电子板报中的小标题都是通过艺术 字来实现,使用艺术字有其特别的作用,艺术字使得文字更加生动醒目,很适 合作为标题。

六、插入图片 1.教师讲解:同学们,除了插入艺术字这样的图片外,我们还可以插入其他图片 对电子板报进行修饰。 2.教师演示插入图片的操作: “插入”——“图片”——“来自文件(F)??” 3.教师讲解:同学们,图片插入后,我们要对图片的格式进行适当的调整,我们 可以通过空格或者格式工具栏里的“段落对齐”按钮对图片的位置进行调整。可 以利用图片工具栏里的“设置透明色”工具设置图片的透明色。 七、设置单元格的底纹和边框 1.教师讲解:同学们,我们之前观察的电子板报中,单元格有进行过修饰,你们 看仔细观察看看,是的,有的单元格边框线条被更改成更美观的线条型,有的单 元格是底纹的填充颜色改变了, 这样做也是为了美化我们的电子板报,让整体效 果更加美观好看,突出板报的内容。 2.教师演示设置单元格的底纹和边框的操作: “格式”——“边框和底纹” ,通过 边框和底纹的对话框,对里面的属性进行选择设置。 3.转播学生的任务完成情况,教师小结并点评。 八、评价总结 1.让学生说说今天都学会了什么。 2.简单概括本课所学知识。

教学反思:


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