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2016年秋高二语文新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》练习3.1将进酒.doc


第三单元

因声求气
赏析示例 将进酒

吟咏诗韵

一、夯基达标 1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是( A.奔 流(bè n) 朝 暮(zhāo) 烹 羊宰牛(pēng) . . . B.金樽 (zūn) . C.欢谑 (nüě) . D.沽 酒(kū) . 寂 寞(jì ) . 恣 意(zì ) . 颓 废(tuí ) . 钟鼓馔 玉(zhuà n) . 相 时而动(xià ng) . 得鱼忘筌 (quá n) . )

解析: A 项,“奔”应读“bēn”;C 项,“谑”应读“xuè”;D 项,“沽”应读“gū”。 答案: B 2.下列各句中,没有错别字的一项是( )

A.他自信“天生我材必有用”,坚持承担一份社会责任,让自己最大程度地实现自身价值,创造 人生辉煌! B.如果说法国菜是风姿卓约的贵妇 ,日本料理是久居海上的渔夫 ,中餐是花样百出的魔术师 , 那么韩式烤肉则是似李白一般不拘小节的豪客,有着“人生得意须尽欢”的豪气。 C.李白最嬗长的体裁是七言歌行和绝句。李白的七言歌行采用大开大合、跳跃跌宕的结构。 诗的开头常突兀如狂飙骤起,诗的结尾多在感情高潮处戛然而止。 D.李白以布衣之身藐视权贵,肆无忌殚地嘲笑以政治权力为中心的等级秩序,批判腐败的政治 现象,以大胆反抗的姿态,推进了盛唐文化中的英雄主义精神。 解析: B 项,“卓”应为“绰”;C 项,“嬗”应为“擅”;D 项,“殚”应为“惮”。 答案: A 3.对下列诗句中加点的词的解释,不正确的一项是 A.会须 一饮三百杯 . B.斗酒十千恣欢谑 . C.径 须沽取对君酌 . D.呼儿将 出换美酒 . 须:必须。 谑:玩笑。 径:即、就。 将:拿。 ( )

解析: A 项,“须”意为“应当”。

答案: A 4.下列句子中,加点的成语使用正确的一项是( )

A. 《全唐诗》 是清初编修的唐代诗歌总集,共收录四万多首诗歌,洋洋大观,波澜壮阔 ,成为研究 .... 唐代诗歌的重要资料。 B.现在许多人一提起知识经济,就以为只要有了知识,经济就能发展起来。事实上,知识经济并 非海市蜃楼 ,还要以资本为基础。 .... C.良好的气质风度可以凸显应试者的个人魅力,给评委留下良好印象,从而在面试中取得出奇 .. 制胜 的效果。 .. D.因人们价值观的改变,一些民间传统技艺传承困难 ,有的已伴随着老艺人的逝去而销声匿 ... 迹 。 . 解析: B 项,“海市蜃楼”比喻虚幻的事物。这里应用“空中楼阁”。C 项,“出奇制胜”指用奇兵 或奇计战胜对方,比喻用对方意想不到的办法来取胜。 用于此处不合语境,可改为“胜人一筹”。 D 项,“销声匿迹”指隐藏起来,不公开露面。不能指民间传统技艺。 答案: A 5.名句默写。 《将进酒》中表现诗人胸怀大志、乐观自信的诗句是“ 才不遇、愤懑不平的诗句是“ 是 “ “ ”。 ”;表现他怀

”;表现他鄙弃世俗、蔑视富贵的诗句 ”; 表 现 他 豪 爽 豁 达 、 醉 傲 尘 世 的 诗 句 是

答案:天生我材必有用,千金散尽还复来 人生得意须尽欢,莫使金樽空对月 钟鼓馔玉不足 贵,但愿长醉不愿醒 陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑 二、阅读理解 (一)课内阅读 阅读下面的诗歌,完成第 6~8 题。 将进酒 [唐]李白 君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。人生得 意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐,会须一饮三 百杯。 岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。与君歌一曲,请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵,

但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。主

人何为言少钱,径须沽取对君酌。五花马、千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。 6.起兴与夸张手法的运用是本诗颇具特色之处,请各举一例予以解说。 (1)起兴手法 ①诗句: 。 ②作用: 。 (2)夸张手法 ①诗句: 。 ②作用: 。 参考答案:(1)①诗句:君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发,朝如 青丝暮成雪。②作用:开篇用长句起兴,借从天上而来不复回的黄河之水、明镜中转眼雪白的 头发,来感慨人生短暂,尽吐心中之郁闷,引出“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒”的主旨。 (2)①诗句:烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。 ②作用:表现了诗人浪漫、 狂放的气质和性 格,同时很好地照应了下文“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒”的主旨,也为文末“呼儿将出换 美酒,与尔同销万古愁”的开阔而旷达的胸襟做了很好的铺垫。 7.“岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停”几个短句在表达感情上有何作用? 参考答案:这四个短句不但使诗歌节奏富于变化,而且写出了酒席上的声音口吻,表现了诗人 酒酣之际的狂放之情。 8.诗人为什么说“古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名”? 参考答案:从某种意义上看,这两句是对封建统治阶级埋没人才的揭露。“古来圣贤”,至高至 大莫若孔子、 孟子,他们为宣传自己的政治主张而奔走于诸侯国之间,辛苦备至,可有谁听他们 的呢?真是“寂寞”得很!诗人看穿了这一点,曾喟叹“自言管葛竟谁许”,所以说古人“寂寞”,也表 现出自己“寂寞”。诗人对统治阶级不再抱有幻想,决心逃于酒乡,做一个流芳百世的饮者。这 是诗人借古人酒杯,浇自己胸中块垒的愤激之语。 (二)拓展阅读 阅读下面的诗歌,完成第 9~10 题。 将进酒 [唐]李贺 琉璃钟,琥珀浓,小槽酒滴真珠红。 烹龙炮凤玉脂泣,罗帏绣幕围香风。 吹龙笛,击鼍 鼓;皓齿歌,细腰舞。


况是青春日将暮,桃花乱落如红雨。 劝君终日酩酊醉,酒不到刘伶坟上土! 注①鼍(tuó ):俗称猪婆龙,皮可制鼓。 9.你认为这首诗哪两句写得最好?为什么?与李白的《将进酒》相比,你认为哪一首写得更好? 为什么? 解析: 本题为探究性试题,答案不唯一,言之有理即可。 但阐释理由一定要结合诗歌具体内容。 参考答案: “况是青春日将暮,桃花乱落如红雨”这两句写得最好。这两句诗是说何况正值暮 春时节,娇艳鲜红的桃花零落如雨,读来令人感叹时光飞逝,生命短暂,因而才有“劝君终日酩酊 醉”这样劝人及时行乐的句子。两首诗歌的高下,当是仁者见仁,智者见智,但若论诗歌的境界, 李白诗的高度是很少有人能企及的。 10.这首诗在艺术手法上有什么特点?请简要概括。 解析:艺术手法主要应从修辞、语言、结构布局等方面作答,注意必须联系具体诗句分析,不 可只用术语。 参考答案: (1)多用精美名物,辞采瑰丽,综合运用多种修辞手法,有丰富的形象暗示性,诗歌形 式富于绘画美。 (2)省略叙写语言,笔下形象在空间内呈感性显现,自成完整意境,有如电影“蒙太奇”,引发 读者联想。 (3)结构奇突,结尾两句在前文关于人间乐事的瑰丽夸大的描写基础上,猛作翻转,出现了 死的意念和“坟上土”的惨淡景象,有力地表现了诗歌的主题。 (2016· 全国乙高考)阅读下面的诗歌,完成第 11~12 题。

金陵望汉江 [唐]李白 汉江回万里,派作九龙盘 。 横溃豁中国,崔嵬飞迅湍。 六帝沦亡后 ,三吴不足观 。 我君混区宇,垂拱众流安。 今日任公子,沧浪罢钓竿 。 注①派:河的支流。长江在湖北、江西一带,分为很多支流。②六帝:代指六朝。③三吴:古吴 地后分为三,即吴兴、吴郡、会稽。④这两句的意思是,当今任公子已无须垂钓了,因为江海中
④ ② ③ ①

已无巨鱼,比喻已无危害国家的巨寇。任公子是《庄子》中的传说人物,他用很大的钓钩和极 多的食饵钓起一条巨大的鱼。 11.诗的前四句描写了什么样的景象?这样写有什么用意? 解析:诗歌的形象有三类,人物形象、景物形象和物象(咏物诗中的事物形象)。此题属于对景 物形象的鉴赏。对景物形象的鉴赏,要紧扣诗中写到的景物,分析这些景物共同组成了怎样的 画面。题目指明“前四句”,因此鉴赏时要紧扣其内容:一、二两句中“回万里”“九龙盘”写汉江 水势浩瀚,一泻万里,支流众多,流域广大;三、四两句中,“豁中国”“飞迅湍”写其气势磅礴,景象 宏大。诗人开头写这样的景象,是为下面赞美国家一统后的“众流安”做铺垫,以凸显诗歌的主 旨。 参考答案:这四句描写了江水万流横溃、水势浩瀚、气势宏大的景象。作者以此为下文颂 扬盛唐天下一家、国运兴盛积蓄气势,有利于突出诗的主旨。 12.诗中运用任公子的典故,表达了什么样的思想感情? 解析:在这首诗中,诗人借典故抒情。“今日任公子,沧浪罢钓竿”,诗后面的注释中解释了其 含义:当今任公子已无须垂钓了,因为江海中已无巨鱼,比喻已无危害国家的巨寇。国家一统, 众流安定,国无巨寇,正应众生安居乐业。 王琦评论李白此诗时说:“因众派安流,水无巨鱼(此指 祸乱之辈),故任公子钓竿可罢,喻江汉宁静,地无巨寇,则王者之征伐可除也。 ”这种理解很有道 理。 参考答案:①作者以水无巨鱼代指世无巨寇,表达了对大唐一统天下、开创盛世伟绩的歌颂; ②作者自比任公子,觉得在太平盛世没有机会施展才干,不免流露出一丝英雄无用武之地的失 落。 三、语言运用 13.请仿照示例,另写两句话。要求:语意连贯,句式一致。 示例:当李白长吟“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”时,我为他的壮志感动。 解析:解答此题,首先要分析所给例句的句式特点,然后再看几个分句在意义上的联系。仿写 表面上追求“形似”,但根本上要追求内容上的“神似”。仿写时要注意句式、语气、修辞手法、 风格与例句保持一致。 答案示例:当苏轼感慨“但愿人长久,千里共婵娟”时,我为他的释然感动。当泰戈尔写下“天空 中不留下鸟的痕迹,但我已飞过”时,我为他的豁达感动。 14.根据文意,仿照画线句的句式,用举例的方法续写两个句子。 阅读古典诗词,你可以品味诗人们的各种思想感情,继而有所思,有所悟。 读王维、 孟浩然,

你 水;





了 ,





叫 ;





山 ,

。 解析:所写内容必须围绕整段话的中心——读古典诗词有所思悟,所选择的诗人、词人必须 是古代的,思想感情应与作者及作品的特点吻合。 答案示例:读杜甫、白居易 是爱国情怀 你懂得了什么是忧国忧民 读陆游、辛弃疾 你明白了什么


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