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教案5高二篮球


江苏省**高级中学《体育与健康》实践课教案
水平: 五 年级: 高二 授课老师: 第 周 第 次课

学习 内容 学习 目标

传接球和运球的组合练习 1.教育学生端正学习态度,加强组织纪律性。 2.初步学习篮球双手胸前传接球基本动作概念。 3.培养学生组织纪律性,促进身体协调发展。 4.80%以上的同学能做好双手胸前传接球的动作



教学重 重点: 传球的手腕动作。 难点: 行进间脚步与身体动作的协调。 难点 顺 时 序 间 达 成 目 标 学 习 内 容
1.学生对体育 一.开始部分 课 有 浓 厚 的 学 1. 体委集合向老师报 习兴趣, 能专心 告人数。 听 教 师 的 讲 解 2.师生问好。 和 按 老 师 的 要 3. 老师宣布课的任务 求 完 成 教 学 任 安排见习生。 务。 二.准备部分。

教 师 活 动
1.教师提前到场, 准备好场地器材。 2.接受体育委员报 告,向学生问好。 3.宣布课的内容, 安排见习生。 5.四节徒手操。 求。

学 生 活 动
1.学生把器材拿至场地。 2 体育委员整队,检查汇报人 数。 ************* ************* △

导 入 热 身 阶 段

十 分 钟

4. 慢跑田径场一圈。 3.师生问好,认真听讲明确要 4.热身跑。跑步时注意调整呼 吸。 5.成体操队行,听口令跟老师 做操。 6.认真积极参与游戏。

2.准备活动根 1.慢跑田径场一圈。 6. 小 游 戏 ( 贴 膏 据 项 目 特 点 和 2.四节徒手操。 药) 。 教 学 内 容 合 理 ① 上肢运动 安排。 ② 体侧运动 ③ 踢腿运动 ④ 跳跃运动 3.小游戏(贴膏药) 。

3.学生按要求 完成准备活动 的内容

学 习 与 体 验 阶 段

1.学习和掌握 十 分 钟 该技术的基本 动作要领。 2.体验运动愉 快感。 3.培养良好的 合作意识。

1. 学习行进间传接球 1 老师讲解示范技术 1. 仔 细 听 取 老 师 的 讲 解 示 技术 (抬头观察,用手 动作要领。 去控制球尽量加快速度 2.讲解该动作的用 注意重心高度,特别是转 途及方法。 身运球重心不要上下起 3.指导学生集体模
伏。接球时的脚步要干脆 利落)

范。 2. 做好模仿练习。徒手的模 仿练习,持球模仿练习。认真 观察老师的动作。

仿练习

顺 序

时 间

达 成 目 标

学 习 内 容

教 师 活 动
1.进行分组练习。在 学生练习的过程中做 好预防和纠正错误动 作,任命小组长。
2.常见错误及纠正方法 (1)传球时手腕翻转不 够。 纠正方法:要求学生传球 时拇指下压。 (2)传球时食指、中指 拔球不够。 纠正方法:一人扶住球, 一人做传球动作,练拔 球。

学 生 活 动
1. 按照老师的要求做好 分组练习。 2. 发 挥 相 互 观 察 的 能 力。相互指正错误动 作。 3. 发挥好组长的带头作 用。组织好组内教学 活动。

1.运用多种方法 1.采用分组教 参与教学活动。 激 学的方法进行

促 进 增 强 阶 段

二 十 五 分 钟

发学生的学 习积 极性。

教学活动。

2.发挥小组长 的带头作用。 2.在体育活动中 遇到困难如 何克 服。

3.培养良好的合 作精神。

1. 集合要快静齐, 1.集合,小结 迅速收拾好器材。 本 节 课 的 学 习 2.师生一起评价 效果, 表扬好的 方面,指出不

1. 整队集合。 2.小结讲评。 3.放松 ——静 力拉 伸。

1.认真听取老师的总结。 提出改进教学的意见。 2. 学生成四列横队跟教师 一起做好充分放松。 ************* ************* ************* *************

放 松 五 整 分 理 钟 阶 段

这节的学习情况。 足,提出意见。 4.收拾器材。 5.宣布下课。 3.整理队伍,宣 布下课。 2.安排学生归 还器材 3.师生再见

场 地 器 材
课 后 小 结

篮球场一片 篮球若干


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