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人民版专题五现代中国科技与文化第3课科学技术的发展与成就


(人民版) (必修三)专题五 现代中国文化与科技第三课科学技术的发展与成就 专题五 现代中国的文化与科技三 科学技术的发展与成就 课标要求: 列举新中国成立以来科技发展的主要成就,认识科技进步在现代化建设中的重大作用。 教学目标: (1)知识与能力:通过本专题的学习,了解新中国成立以来科技发展的主要成就,认识科 技进步在现代化建设中的重要作用。 (2)过程与方法:本课涉及到的知识点较多而零散,在学习过程中可以分阶段记忆。同时, 要结合一定社会的政治、经济背景对其加以分析,加深对历史和现实的理解过程。要善于从 不同的角度分析新中国科技发展的历程,能对其进行较为全面的比较、概括和阐释。 (3)情感态度与价值观:通过本课学习,进一步了解新中国在科学技术方面取得的巨大成 就,激发对祖国历史与文化的自豪感。逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感, 培养爱国主义情感。树立为社会主义现代化建设而努力学习的人生理想。 教学课时: 1 课时。 重点难点: 重点: 新中国科技成就。 要引导学生了解新中国在科学技术方面所取得的标志性成就及其在 增强综合国力中的意义。 难点: 科技进步在现代化建设中的作用。要引导学生通过对现代中国科技进步的史实的了 解。加深对科学技术是第一生产力这一重要命题的理解。 教学建议: (1) “科研的起步与国力的展示”一目,主要讲述了新中国成立后到“文革”爆发前,我国 在科研方面的政策和成就。 教师需要让学生依据教材理清线索即可, 同时可以补充一些图片 和文字资料增强学生的感性认识。 (2) “ ‘科学技术是第一生产力’的提出”一目,主要讲述了十一届三中全会召开后,邓小 平提出了“科学技术是第一生产力” 。这部分内容是本课的重点,但不需要补充太多的课外 知识,把课文中的内容讲清楚,使学生能清晰的理解即可,也可以提供相关的影片资料,增 加学生学习的兴趣。 (3) “走向世界的中国科技”一目,主要讲述了随着“科教兴国”战略实施以来,我国在科 学技术方面所取得的成就。教师可以依据教材从核技术、空间技术、运载火箭研究、信息技 术和生物工程几个方面阐述成就即可。在讲述中需要教师补充一些图片、文字和影视资料, 增强直观性。 教学过程: 导入:我国科技发展的历程? (1)中华民族在历史上曾创造了辉煌灿烂的文化,世界领先; (2)自 1840 年以后,近代中国科技远远落后于西方先进水平; (3)1949 年新中国成立后,我国的现代科技事业也得到较全面的发展。 一、起步与成就: 1.背景:科技基础薄弱;社会环境动荡 2.政府措施: 建立发展方针——“自力更生” 成立科研机构——中国科学院;国家科技委 壮大科研队伍——归国“游子” ;政府培养

编制远景规划 3.成就:国防科技,医学、农业科技 4.曲折: 5.表现:科研事业受挫,科研工作瘫痪,科技差距拉大。 二、发展( “科学技术是第一生产力的提出” ) : 1.背景:文革结束,邓的口号,两次会议召开,科技体制改革。 2.提出:1988 年,邓小平明确提出 3.意义:反映了时代特点,概括了科技作用,成为理论基础。 三、走向世界: 1.原因: “科教兴国”战略的提出,科研工作者的努力,科技规划的实施 2.成就:核技术,空间技术,运载火箭研究,信息技术,生物工程 学思之窗一: 材料: “我在美国待了 20 年,20 年中,前三四年是学习,后十几年是工作。所有这一切都 在做准备,为了回到祖国后能为人民做点事。 ” 他为我国航天事业做出了重大贡献,被誉为“中国导弹之父” 。 他是谁? _____________钱学森 材料:2004 年“感动中国”评委会对袁隆平的评语: “他是一位真正的耕耘者。当他还是一 个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注 于田畴,淡泊名利。一介农夫,播撒智能,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有的人远离 饥饿。 “喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平” 。 ” 中国农民说,吃饭靠“两平” ,一是邓小平;二靠袁隆平。 学思之窗二: 材料:欧洲在 16 世纪以后,就诞生出现代科学(即近代科学) 。需要注意的是中国在 16— 18 世纪却没有产生现代科学,这些科学已被证明是形成现代世界秩序的基本因素之一,而 中国文明却没有能在亚洲产生与此相似的现代科学。 问题一 16—18 世纪中国科学技术状况如何? 问题二 为什么没有产生现代科学? 问题三 近代中国的仁人志士又如何努力将现代科学引入中国?结果怎样? 问题四 从中你能得到什么启示?

国家独立、社会主义制度建立为我国科学技术发展提供了可靠保证。 1、建国后在国防科技领域取得重大成就的杰出人物有( ) (1)钱学森(2)郭沫若(3)邓稼先(4)袁隆平 2、邓小平第一次明确提出“科学技术是第一生产力”的论断是在 A、1949 年 B、1988 年 C、1985 年 D、1976 年 3、我国第一颗原子弹爆炸成功的作用和意义有( ) A、加强了中国的国防力量 B、打破了美苏的核垄断 C、有利于维护世界的和平 D、称霸世界


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