当前位置:首页 >> 其它课程 >> 文艺复兴与新航路的开辟第九课时

文艺复兴与新航路的开辟第九课时


袁老一中九年级历史教案

编写:苏兆峰

文艺复兴与新航路的开辟
教学目标
一、识记与理解 记住文艺复兴时期早期的代表人物但丁和达 ?芬奇及其代表作;记住开辟新航路的航 海家哥伦布等人的名字和新航路的路线;理解人文主义的含义、文艺复兴的意义和新航路 开辟的影响。 二、能力与方法 通过本课的学习,引导学生分析文艺复兴时期优

秀的文学、艺术作品,培养学生对文 学作品和绘画艺术的鉴赏能力。 通过对重大事件和主要人物的评价,提高学生用科学的观点客观评价历史问题的能 力。 三、情感态度和价值观 学习新航路开辟的历史,使学生认识:新航路的开辟是人类对大自然的伟大斗争,新 航路开辟的成功,促进了各国的交流,推动了历史发展的进程,改变了世界形势。理解文 艺复兴时期文艺作品反神学、反封建的精神,从而鼓励学生从小树立敢于坚持真理、勇于 开拓创新的信念和意识。

教学重点和难点
一、重点
文艺复兴的本质和主要代表人物,新航路开辟的过程。文艺复兴的意义和新航路开辟 的影响。

二、难点
人文主义的含义,文艺复兴的意义。

教学准备 :老师准备图片、挂图,学生查阅有关资料 教学方法:阅读指导、讲解、讨论 教学过程 :
一、新课导入
请同学们阅读 P73页的导言,并且找出最能反映其中心思想的句子。 (学生朗读导言) 朗读不错,现在请人回答中心句子。 “随着封建社会的衰落和资本主义的萌芽,世界在发生巨变”,“资本主义的新时代 即将到来”。“人类反对封建神学、向自然挑战的无谓精神”。

二、讲授新课 一)文化巨人但丁与达 ?芬奇
自主阅读教材, (注意教材上的图片,辅助文,辅助栏目,黑板上的挂图)师生互动回答:
- 1-

袁老一中九年级历史教案 编写:苏兆峰 1.文艺复兴产生的历史背景: 资本主义生产关系萌芽 欧洲封建教会对思想文化的摧残和对人们进行精神世界的控制。第三目“西欧城市的兴 起”,在当时著名的城市中意大利最多。而城市兴起的作用,对瓦解西欧封建制度和孕育 近现代文明起着重要作用。 2.说说文艺复兴的本质,人文主义的内涵 文艺复兴运动的本质是指欧洲从十四世纪到十六世纪的反封建、反神学的资产阶级思 想文化运动。 不过文艺复兴是资产阶级文化的兴起,为什么说是复兴呢?因为中世纪的欧洲教会 是人们的精神支柱,当时教权大于王权。人们只能借助古希腊,古罗马的文化为外衣来反 封建,而反封建首先体现为反神学,反对神学世界观是文艺复兴的重要特点。所以我们把 反封建,反神学的资产阶级思想文化运动;称为文艺复兴。 人文主义的内涵,是“以人为本,肯定人性,肯定现实生活”,以人为本,是一种 把人放在首位、极力维护个人尊严的思想,鼓励要以人的眼光而不是以神的眼光来看待世 界;肯定人性就是反对教会主张的禁欲主义;肯定现实生活,就是鼓励人们追求个人幸福。 3.谈谈文艺复兴的代表人物主要有哪些?为什么称但丁为“由旧时代走向新时代的第一 位诗人”? 主要人物有但丁、达 ?芬奇等但丁在作品中积极关心现实,他写的是中世纪晚期的 意大利生活。 诗中所写的游历三界的所见所闻,很多都是意大利的现实生活,涉及了当时佛罗伦 萨以至意大利复杂的党派斗争,涉及教皇和僧侣们的罪恶,也涉及贪官污吏和新兴产阶级 对人民的剥削压迫等。 诗中还表现了他对现世生活的兴趣。 《神曲》的主要内容是以反对神学权威为核心。 但丁在作品中积极关心现实,他写的是中世纪晚期的意大利生活。诗中所写的游历 三界的所见所闻,很多都是意大利的现实生活,涉及了当时佛罗伦萨以至意大利复杂的党 派斗争,涉及教皇和僧侣们的罪恶,也涉及贪官污吏和新兴产阶级对人民的剥削压迫等。 但丁在作品中所要贯彻的主题思想相当明确:在新旧交替的时代,个人和人类怎样从迷惘 和错误中经过苦难和考验,到达真理和至善的境地。诗中还表现了他对现世生活的兴趣。 《神曲》的主要内容是以反对神学权威为核心。所以,但丁被称为“旧时代走向新时代的 第一位诗人”。 4.请欣赏《蒙娜丽莎》 ,体会作品中所蕴涵的人文色彩 达?芬奇的代表作《蒙娜丽莎》的人文色彩,即对人和人性的刻画。作品的意义在于通过 一个普通市民女性的形象表达了人对于自身的肯定,以及对美好事物的向往。作品提示人 性真实的一面, 让自然之美展现于观者的眼前。 蒙娜丽莎原是佛罗伦萨一位皮货商的妻子, 当时年仅24岁。画面中的蒙娜丽莎呈现着微妙的笑容,眉宇间透出内心的欢愉。画家以高 超的绘画技巧,表现了这位女性脸上掠过的微笑,特别是微翘的嘴角,使蒙娜丽莎的笑容 平静安详而又意味深长。这正是古代意大利中产阶级有教养的妇女特有的矜持的美好表 现,不少美术史家称它为“神秘的微笑”。 5.议议:文艺复兴的影响 1)解放了思想;2)孕育了近代西方文化;3)为资产阶级革命准备了思想条件。 。

二)新航路的开辟
1.议议:新航路开辟的背景 :1)经济根源:15世纪以后,西欧各国的商品经济发展起来,商品经济的发展要求扩 大对外市场。 (这也是新航路开辟的根本原因)
- 2-

袁老一中九年级历史教案 编写:苏兆峰 2)社会根源:西欧各国商品经济的发展和资本主义的萌芽,导致对货币需求增加, 对铸造货币的黄金的需求量日益增大。当时,很多欧洲人渴望去东方实现黄金梦。 3)商业危机:奥斯曼国家建立后对东地中海地区的控制,使东西方之间的商路受阻。 4)客观条件具备:西欧生产力的发展、知识的进步和科学技术的发展,为远洋航行开辟 新航路准备了必要的条件。 2.读教材,读图,填表: 新航路开辟的经过 航海家 国别 航 行 时 资 助 国 贡献 间 家 哥伦布 意大利 1492年 西班牙 到达美洲的古巴、海地,发现新大陆 达?迦马 葡萄牙 1499年 葡萄牙 到达印度西南海岸,第一个找到了从 西方直通东方国家的新航路 麦哲伦 葡萄牙 1519年 西班牙 实现了人类第一次环球航行,证实了 地球是球形的科学真理

三)小结:
文艺复兴运动为欧美国家资产阶级革命做了实现舆论准备,而新航路的开辟为欧美国 家资本主义发展开拓了良好的发展环境。 四)作业:1、 《课堂作业》 2、哥伦布的航海冒险对你有什么启示?

板书设计:
文艺复兴与新航路的开辟 一)文化巨人但丁与达 ?芬奇 二)新航路的开辟

课后反思:

- 3-


更多相关文档:

文艺复兴与新航路的开辟第九课时

文艺复兴与新航路的开辟第九课时 隐藏>> 袁老一中九年级历史教案 编写:苏兆峰 文艺复兴与新航路的开辟教学目标一、识记与理解 记住文艺复兴时期早期的代表人物但丁...

第9课文艺复兴和新航路的开辟习题

第9文艺复兴和新航路的开辟 一、典型例题 1.(2013 山西) “描写了人类战胜邪恶,达到真善美 境界和实现理想社会的故事,抨击了天主教教会的各 种罪恶,赞美...

第9课 文艺复兴和新航路开辟教案

第9文艺复兴和新航路开辟教案_政史地_初中教育_教育专区。2014-2015 学年...第9课 年级: 九年级 班级: 第 课时课时 互动设计 文艺复兴历史意义:...

第9课 文艺复兴与新航路的开辟

第9文艺复兴与新航路的开辟_政史地_初中教育_教育专区。第 9文艺复兴与新航路的开辟 1、文艺复兴最早兴起于 () A.英国 B.意大利 C.法国 D.德国...

第9课--文艺复兴与新航路的开辟

第9课【教学目标】一、识记与理解 九年级上册 文艺复兴与新航路的开辟羊街中学李菊仙 记住文艺复兴时期早期的代表人物但丁和达· 芬奇及其代表作; 记住开辟新航...

第9课 文艺复兴和新航路的开辟

第9文艺复兴和新航路的开辟(两个发现) 学习目标 知道《神曲》,复述达芬奇、哥伦布的主要活动,初步认识文艺复兴和 新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的...

第9课文艺复兴和新航路开辟

课题: 第 8 课 文艺复兴和新航路开辟 课型: 新授 编写时间: 第 1 课时 总序第 9 教案 年 10 月 1 日 2013 年 9 月 30 日执行时间: 教学目标:引导...

第9课_文艺复兴与新航路的开辟

第9文艺复兴和新航路的开辟铁岭经济开发区九年一贯制学校 温晓岩教学目标文艺复兴在意大利兴起的先决条件,新航路开辟的原因和影响 基础知识 但丁、莎士比亚、...

九年级历史第九课:文艺复兴和新航路的开辟

第九课:文艺复兴和新航路的开辟 1、文艺复兴: 时间 兴起地 点 性质 指导思 想 14 世纪—16 世纪 意大利→欧洲其他地方 资产阶级思想解放运动 人文主义(以人为...
更多相关标签:
文艺复兴和新航路开辟 | 文艺复兴 新航路开辟 | 新航路开辟与文艺复兴 | 新航路的开辟 | 新航路开辟 | 新航路的开辟ppt | 新航路开辟的影响 | 新航路开辟的意义 |
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com