当前位置:首页 >> 教学计划 >> 小学地方课程教研计划(更新)

小学地方课程教研计划(更新)


地方课程教研计划
一、 工作思路: 地方课程教研工作的基本思路是遵循教育教学规律,引导教 师认真学习教育教学理论,贯彻落实学科教学建议,深入开展课 堂教学研究活动,切实抓好教师队伍建设。不断提高地方课程课 程实施中对拓宽学生视野,提高学生国学素养,培养学生良好环 境和安全意识的针对性和实效性。深入学习和贯彻各学科课程标 准,树立以人为本的教学理念。积极转变教学观念,以学校教导 处工作计划为指导,开展教学组工作,加强组风建设,不断推进 课程改革。积极开展教学研讨活动,以进一步提高教研组老师对 教材的处理能力,对教学活动的设计能力,对课堂教学的调控能 力。 二、 具体教学研究目标 1、安全教育 全国因安全事故数以万计天真无邪的生命死于非命。中央领 导对中学生安全的指示: “人民生命高于天,人民利益重如山” 。 素质教育的重要内容之一“安全教育” ,要让学生在交通、校内外 活动、消防、疾病预防等方面确实引起高度重视,杜绝麻痹思想、 侥幸心理,教给学生必要的各方面的安全知识,培养安全意识和 交通安全责任感,确保学生的安全 2、传统文化教育 通过感知民族精神、弘扬民族传统、领略民族文化,探究、 合作、实践是领略民族文化、感悟民族精神最重要的方法。在这 门课程中,学生是主角,让学生阅读、大声诵读、翻译古文、诗 歌欣赏……等一系列活动中,感悟民族文化的博大精深,更重要 的是在今后的学习和生活中不断地用心感悟。 3、环境教育

将环境保护专题教育与各学科渗透教育相结合 ,引导学生了 解、体验、欣赏、反思和关爱大自然,关注家庭、社区、国家和 全球的环境问题,正确认识个人、集体、社会与自然环境之间相 互依存的关系,帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识、 方法与能力,培养学生对环境友善的情感、态度和价值观,鼓励 学生积极参与环境可持续发展的决策与行动,成为有社会实践能 力和责任感的公民。 4、海洋教育 让学生树立正确的海洋观;激发学生热爱海洋、热爱家乡的 情感;使学生了解海洋知识;培养学生的动手能力和实践能力。 三、工作要点: 1、认真学习有关的《课程纲要》 ,并根据实际教学调整完善《课 程纲要》的具体内容。 2、认真研究学生 (1)确立“一切为了学生发展”的观念,了解和研究每一个 学生的需求及其发展的可能性,尽可能满足不同学生的个性化发 展需要,提高学生的综合素质。 (2) 遵循学生身心发展的规律,尊重学生的学习经历、体念 和方式,关注学生的学习过程和学习方法。 (3) 对学生的兴趣爱好和需求做调查评估, 并分析归类整合, 为地方课程开发提供基础性资料。 3、认真备课 (1) 认真制定学期教学计划,并落实好教学进度。 (2) 每学期分年级重点设计 1-3 个主体性地方课程活动方案, 并在教学中实施。 (3) 备课时要突出学生活动性、合作性、探究性。 (4) 充分发挥备课组的集体作用,做到资源共享。

4、认真上课 (1)严格执行教学计划。 (2)以学生为本,让学生主动参与到活动中,并通过组织多样 的学习活动让学生全身心地亲历这种过程。 5、认真设计作业 根据课程特点,可根据不同学生的特点设计特色作业并布置 可供选择的作业,并做适当的批改。 6、认真实施辅导(主题活动型) (1)指导学生做好选题工作 (2)指导活动的分组及分工 (3)指导学生活动 (4)指导学生完成成果报告 (5)指导学生开展交流与成果展示活动 7、认真组织成果展示 (1)要提供学生收集资料及学习成果展示的机会,尊重和赏识 学生的成果。 (2) 要做好总结分析,及时反馈给学生。 (3) 注意对学生优秀作品的指导和收集。 8、认真实施评价 要重视对学生的出勤、 参与合作态度、 课程结业成绩的评价, 注意评价的发展性和多元化。 9、认真实施反思 (1)教师要做好三种教后反思:一是把自己作为学生来反思自 己的教学;二是通过教师对自己的教学回顾进行反思;三是通过 学生的反映反思自己的教学。及时总结自己的成败得失,改进今 后的教学,促进自身专业化成长。 (2) 教师对自己的反思所得,经常进行交流,加强自身业务 进修,不断提升自己的教学水平。

(3) 学期末,认真进行学期教学反思和交流。 四、本期教研活动安排: 三月份: 活动主题:学习新标准,深入分析教材,进行课例分析。 四月份: 活动主题:合理运用现代教育媒体和资源,提高地方课程 课堂教学的质量。 五月份: 活动主题:设置符合学生年龄特点的特色作业,充分调动 学生的主观能动性。 六月份: 活动主题:对本学期教研工作进行总结和交流。


赞助商链接
更多相关文档:

小学四年级下册地方课程教学工作计划

小学四年级下册地方课程教学工作计划_其它课程_小学教育_教育专区。第二学期四年级地方课教学计划教师:窦寿一、指导思想 新一轮课程改革明确提出:“实行国家、地方、...

小学四年级上册地方课程教学计划

小学四年级上册地方课程教学计划_其它课程_小学教育_教育专区。小学四年级上册地方课程教学计划坡赵学校———侯春英 一、学情分析 四年级共有学生 22 人,其中男生...

小学四年级上册地方课程教学工作计划

小学四年级上册地方课程教学工作计划_其它课程_小学教育_教育专区。四年级上册地方课教学计划一、指导思想 新一轮课程改革明确提出:“实行国家、地方、学校三级课 程...

小学地方课教学计划

小学地方课教学计划 一、 指导思想 地方课程是研究学习课程的载体, 它是 对国家课程的必要补充,它是国家基础教育课程体系的重要组成部分。其特点是淡化课程的 学科...

地方课程教研计划(陈冉冉)1

地方课程地方课程隐藏>> 地方课程教研计划松柏乡中心小学 陈冉冉 为了进一步加快新课程改革, 积极实施好地方课程, 努力做好 2009 年上学期的教育教学 工作,现特制定...

小学四年级上册地方课程教学计划

小学四年级上册地方课程教学计划_其它课程_小学教育_教育专区。2016-2017 学年度 四年级第一学期地方课程教学计划一、学情分析 四年级共有学生 26 人,其中男生 8...

开设地方课程实施方案

3、按计划推进地方课程的开展和实施、关注中小学地方课程实 施情况,引导和组织...更新教育教学观念, 获得最新信息, 并注重对有效教学策略、 教学评价等理论的学习...

小学六年级下册地方课程教学计划

阿姑小学 2014/2015 学年六年级下学期 地方课程《聂耳》教学计划 地方课程又称地方本位课程,是指地方各级教育主管部门根据国 家课程政策,以国家课程标准为基础, ...

一年级上册地方课程教学计划

一年级上册地方课程教学计划_其它课程_小学教育_教育专区。一年级上册地方课程教学...三、学期教学措施: 1、自身要努力学习,更新观念,在加强基础知识教学的同时注意...

小学三年级下册地方课程教学计划

小学三年级下册地方课程教学计划_其它课程_小学教育_教育专区。三年级地方课程教学计划一、 学生情况分析三年级一班共有 51 名学生。他们整体素质较高,对一切都感到...

更多相关标签:
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com