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高中生心理健康教育趣味心理测试


高中生心理健康教育趣味心理测试
我的性格怎样 题(一) 1) A、在大庭广众之下,心慌不自然。 B、在大庭广众面前,镇静自若,并不在乎。 C、无法确定。 2) A、不善于结交朋友。 B、善于结交朋友。 C、无法确定。 3) A、独自一人较为安稳。 B、只有与朋友在一起时,心情才安稳。 C、无法确定。 4) A、初次与人见面,不能融洽地交谈。 B、即使初次见面,也能融洽地交谈。 C、无法确定。 5) A、不善于领导人。 B、喜欢站在人前发号施令。 C、无法确定。 6) A、善于克制自己,即使有不痛快的事,也不显露。 B、感情易冲动,不能克制自己,易喜怒无常。 C、无法确定。 7) A、集会时,常常选择后面的位置。 B、集会时,尽量坐在前面。 C、无法确定。 8) A、即使自己明白的问题,也羞于当众回答,常默不作声。 B、还没问到自己,就抢着回答。 C、无法确定。

题(二) 1) A、买参考书时,常犹豫不决,不知哪本好。 B、认为好的参考书,马上就买。 C、无法确定。 2)

A、自己的想法,不愿轻易对别人说。 B、自己的想法毫不介意地告诉别人。 C、无法确定。 3) A、被人认为是追根究底的人。 B、被人认为是轻率的人。 C、无法确定。 4) A、不管谁说什么,也不轻易改主张。 B、听到别人的意见,就立即改变自己的主张。 C、无法确定。 5) A、午休时,愿在教室里安静地呆着。 B、午休时,愿在操场上痛快地玩。 C、无法确定。 6) A、喜欢议论。 B、对议论不感兴趣。 C、无法确定。 7) A、尽管别人教诲我,仍有一些问题难以明白。 B、别人教我的问题,能一下子明白。 C、无法确定。 8) A、即使碰到难题,也要努力思考,直到解决为止。 B、一碰到难题,马上想停止学习。 C、无法确定。

题(三) 1) A、当考试成绩不好时,立即沮丧,失去学习劲头。 B、尽管成绩不好,仍认为“失败是成功之母”,不怎么在乎。 C、无法确定。 2) A、经常认为自己不行。 B、认为人总有成功的时候。 C、无法确定。 3) A、认为自己大概生就命运不好。 B、在情绪上感到道路总是畅通的。 C、无法确定。 4) A、在重要考试中,往往担心,太介意。 B、即使错了,改正就是了,对考试是否会出错,不太介意。

C、无法确定。 5) A、总感到自己能力不足。 B、常常认为,只要能做的事,即使做不好,也没关系。 C、无法确定。 6) A、总想这次考试要失败,感到不安。 B、我想即使把考试放在心上,也无济于事。 C、无法确定。 7) A、我很关心朋友的成绩。 B、我不关心朋友的成绩。 C、无法确定。 8) A、对自己前途有时不抱希望。 B、对前途总是抱有希望。 C、无法确定。

题(四) 1) A、一人独处时,不知为什么感到不安。 B、自己一个人也能很安静地呆着。 C、无法确定。 2) A、非常计较别人怎么看自己。 B、不介意别人对自己有什么看法。 C、无法确定。 3) A、经常注意自己的衣着打氛。 B、不注意自己仪容。 C、无法确定。 4) A、一有羞耻的念头,总是忘不掉。 B、即使有羞耻的念头,也很快忘掉。 C、无法确定。 5) A、房间没有收拾整齐时,总是不安。 B、即使房间乱七几糟,也毫不介意。 C、无法确定。 6) A、学习时,非常担心有说话、收音机、电视机声音的干扰。 B、学习时,不介意有说话、收音机、电视机声音的干扰。 C、无法确定。 7)

A、非常注意交通安全,唯恐发生事故。 B、不注意交通安全,常有冒险行动。 C、无法确定。 8) A、不知为什么,总是不愿向老师提问。 B、不懂的地方,能随时向老师提问。 C、无法确定。

题(五) 1) A、情绪总是镇静的。 B、碰到一点点事情绪就波动。 C、无法确定。 2) A、认为是好的参考书就一直用下去。 B、一看到朋友有新参考书,马上就想换一下。 C、无法确定。 3) A、学习时能稳稳当当专心看。 B、学习时经常坐立不安,定不下心来。 C、无法确定。 4) A、订了扎实的计划后,再着手学习。 B、即使订了计划,也往往不能实行,因此,干脆不订。 C、无法确定。 5) A、能认真地完成作业。 B、常常忘做课外作业。 C、无法确定。 6) A、人人称我是个专心致志的人。 B、人们说我对什么兴趣也不专心,没常性。 C、无法确定。 7) A、在学习中,即使有朋友邀请,也婉言谢绝,坚持学习。 B、在学习中,一有朋友来邀请,马上停止学习。 C、无法确定。 8) A、在学习中,即使有想看的电视节目,也不去看。 B、在学习中,想干什么就去干,想看什么就去看。 C、无法确定。

评分方法:选 A 得 0 分,选 B 得 2 分,选 C 得 1 分。把(一)~(五)各测得的分分别累计,计算出得分。

得分在 2 分以下,相当内向性;得分在 3~5 分,微内向性;得分在 6~10 分,两向性;得分在 11~13 分,微外向性;得分在 14 分以上,相当外向性。

内向型和外向型的特点: 题(一) 内向型:孤独型。沉默寡言、谨慎、消极、孤独。 外向型:社交型。爽朗、积极、能言善辩、顺应。 题(二) 内向型:思考型。善于思考、深入钻研、提纲挈领。 外向型:行动型。现实的、说干就干、易变化、好动。 题(三) 内向型:丧失自信型。自卑感、自责、有很强的罪恶感。 外向型:过于自信型。瞧不起别人、过高估价自己。 题(四) 内向型:不安型。规矩、清高、小心。 外向型:乐天型。胆量大、大方、不拘小节。 题(五) 内向型:冷静型。小心谨慎、沉着、稳重。 外向型:感情型。敏感、喜怒哀乐变化无常。


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