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启示类历史主观题解题规律综述


启示类历史主观题 解题规律综述
江苏省镇江中学 陶圣建

启示类主观题通常是通过“启示”、“借 鉴”、“经验教训”、“认识”、“对策” 等引导词来提问,就某一个特定的历史问题 要求考生总结规律、提出对策、得出结论、 分析得失的材料解析题和问答题。它一般出 现在主观题的最后部分,来检测考生历史思 维层次、历史认知水平、历史感悟能力。启 示类主观题是历

史学科中最能体现“以史为 鉴”、“学以致用”原则的题型,它虽然所 占分值不大,但是非常吻合新课程理念、符 合新高考方向,很有生命力。我们通过对典 型高考题的分析来综述该类试题的解题规律。

一、经典高考题 例1.结合相关社会背景,概述十月革命后到二战 前苏联(俄)农业政策的重大变化及影响。从中可 以得到什么启示。(2004年江苏历史) [答案] 启示:农业政策的制定,必须切实维护和 保障农民的利益;必须从实际出发,适应生产力的 发展水平。

例2.1956年~1966年我国在关于社会主要矛盾和经 济建设方针的认识和实践上有哪些成功和失误?从 中可总结出哪些经验教训?(2000年春季高考历史) [答案] 经验教训:①进行社会主义建设,必须坚 持实事求是,从实际出发;②必须始终坚持以经济 建设为中心,把发展生产力放在首位;③搞经济建 设必须遵循客观规律,不可超越生产力水平,盲目 调整生产关系和生产组织形式,片面追求高速度; ④必须正确认识社会主义初级阶段的阶级斗争问题, 阶级斗争已不是主要矛盾,要防止阶级斗争扩大化; ⑤必须坚持民主集中制原则,发扬党内民主,坚持 群众路线。

例3.史称:“得人者昌”,“失贤则亡”。 试结合唐代前期百余年用人方面的史实加以 说明,并总结其经验教训。(1999年全国历 史)
[答案] 经验教训:完善科举制度,有利于人才选 拔;要用德才兼备、敢言直谏者;任人惟亲,姑息 养奸,危害严重。

例4.阅读下列材料:(1998年全国历史) 材料一 人民公社是形势发展的必然趋势。在目前 形势下,建立农林牧副渔全面发展、工农商学兵互 相结合的人民公社,是指导农民加速社会主义建设, 提前建成社会主义并逐步过渡到共产主义所必须采 取的基本方针。 ——摘自《中共中央关于在农村建立人民公社问 题的决议》(1958年8月北戴河会议通过)

材料二 北戴河会议以后,全国农村一哄而起,大办人民公 社。没有经过试验,只用一个多月的时间就基本实现公社 化。……人民公社的特点叫“一大二公”,实际上就是搞 “一平二调”。所谓大,就是将原来一二百户的合作社合 并成为四五千户以至一二万户的人民公社。一般是一乡一 社。所谓公,就是将几十上百个经济条件、贫富水平不一 的合作社合并后,一切财产上交公社,多者不退,少者不 补,在全社范围内统一核算,统一分配,实行部分的供给 制(包括大办公共食堂、吃饭不要钱,叫做共产主义因 素),造成原来的各个合作社(合并后叫大队或小队)之 间、社员与社员之间严重的平均主义。同时,社员的自留 地、家畜、果树等,也都被收归社有。在各种“大办”中, 政府和公社还经常无偿地调用生产队的土地、物资和劳动 力,甚至调用社员的房屋、家具。这些实际上都是对农民 的剥夺,使农民惊恐和不满,纷纷杀猪宰羊,砍树伐木, 造成生产力的很大破坏,给农业生产带来灾难性的后果。 摘自胡绳主编《中国共产党的七十年》

①从生产资料所有制和分配方式两个方面概括出人民公社 化运动的错误及危害。 ②简要指出人民公社化运动的主要教训。

[答案] ②坚持实事求是的思想路线,搞建设必须从中国正 处于社会主义初级阶段的国情出发,不应片面追求高速度。 尊重客观经济规律,生产关系的调整必须适合生产力的发 展水平,不能只凭主观愿望和意志办事。

二、答案特点和对策
通过上述典型高考例题,可以看出该类题型答案有 如下特点:

1、答案的开放性
启示类主观题一般都是问:从中得出什么启示?或从中可 以得出什么结论?或从中总结出什么经验教训?所以它的 答案就有很大的开放性,这也是新课程改革和新高考改革 所想达成的目的。一些主观题在评分标准和操作细则中都 规定言之有理则给分,所以这类试题一定要依托试题本身 所给出的背景和方向,去充分谈谈自己的认识。1995年高 考历史材料解析题“缫丝厂”一题中第二问:综合你所列 出的情况,可以得出什么结论?有考生答“继昌隆缫丝厂 是我国最早的乡镇企业”而备受称道。

2、答案的宽泛性 以例2为例:参考答案给出了五点经验教训。在 “评分说明”中规定:答出两条即可给4分,多答 者可酌情加1~2分,全题总分不超过本题总分16分。 由此我们可以看出:启示类主观题的答案有一定的 宽泛性,所以解题时应从相关的问题出发,多角度 思考问题,多写出一些要点,力争得满分。

3、答案的层次性 以例3为例:首先是谈科举制度的重要性,然后再 谈人才的标准问题,最后再总结如果不坚持人才标 准的危害性。由此可以的出这样一个结论:该类试 题的答案有明显的层次性,即由浅到深、由近到远。 再以王安石变法的启示为例:首先要谈改革中需要 注意用人;然后再谈改革必然会触动某些人的特权 和私利,会有阻力和斗争;最后总结改革是历史发 展的必然要求,改革是促进国家强大的重要手段, 王安石是中国11世纪伟大的改革家,其改革精神光 耀千古。

4、答案的针对性 历史试题尤其是文综主观题在命制的时候往往受社 会政治经济形势的影响,有很强的时效性和针对性。 例1问题出现与2004年1号文件《中共中央国务院关 于促进农民增加收入若干政策的意见》有很大关系, 所以题目以俄国农业政策的变化为角度,答案则强 调保障农民利益。所以从“以史为鉴”的目的出发, 应该关心时政,切准时代主旋律的脉搏,如战争与 和平问题,反腐倡廉问题,保持党的先进性问题等 等。

5、答案的规律性 比较例1、例2、例4,可以发现该类问题答案 有较明显的规律性。例如关于我国经济问题的 教训一般有:实事求是,一切从实际出发;坚 持以经济建设为中心;认清社会主义初级阶段 的国情、主要矛盾;经济建必须遵循客观规律; 调整生产关系要适应生产力发展;建设有中国 特色的社会主义等。

三、练习题 (1)历史上选拔人才给我们什么经验或启示?

参考答案:人才是国家的宝贵财富;完善考试制度, 有利于人才选拔;要用德才兼备敢言直谏者;任人 唯亲、姑息养奸则危害严重;应树立尊重知识和人 才的正确观念。
(2)研究历代监察制有什么意义?

参考答案:研究古代的监察制度有利于我们今天的 党风建设、反腐倡廉、干部人事制度改革和提高党 的执政能力等。

(3)中国古代历次改革给我们的启示有哪些? 参考答案:改革是历史发展的必然要求。改革是 促进国家强大的重要手段。改革要有远见卓识, 要坚决彻底;措施必须行之有效;改革中还需要 注意用人。改革必然触动某些人的特权和私利, 会有阻力和斗争。

(4)古代税制改革对我国税费改革有什么借鉴? 参考答案:减轻农民负担;税收从繁到简;减少 中间环节;改革坚决彻底。

(5)中国古代对外关系给我们什么启示? 参考答案:开放有利于进步,闭关导致落后;以独 立自主,平等互利为原则进行外交;与各国保持平 等团结,但坚决反击侵略;坚持维护国家统一和领 土完整。

(6)维新变法和义和团运动相继失败说明了什么?
参考答案:在半殖民地半封建的中国,资产阶级改 良主义道路和农民阶级自发的反帝斗争都不能成功。 必须由同时具有先进性和广泛群众基础的阶级领导 反帝反封建斗争,才能真正挽救民族危亡。

(7)对辛亥革命后中国民族工业的短暂春天有 什么认识?
参考答案:只有推翻帝国主义和封建统治,中国的 工业才能独立发展;民族资产阶级力量薄弱,不能 完成民主革命的任务;无产阶级是先进生产力的代 表者,必然成为中国革命的领导阶级;经济的发展 会引起社会的变革和进步。 (8)中共处理西安事变和皖南事变的方针不同但 效果相似,说明什么问题?

参考答案:中共以民族利益为重。从实际出发,实 事求是地制定政策。中共走向了成熟,能够灵活运 用马列主义原理来解决中国革命中的突发事件。

(9)对20世纪20~40年代国共两党关系演变有什么认识。 参考答案:①国共双方的矛盾斗争有其必然性,但只要从 民族和国家利益出发,就能实现合作,推动中国革命的发 展和统一。②合作局面的出现是由于中共倡导和推动的结 果,分裂内战局面则主要是由于国民党坚持一党专政、独 裁、内战方针和国际反动势力干涉中国内政造成的。③国 共关系的变化直接影响到今日海峡两岸的关系,合则两利、 分则两伤,祖国统一是历史发展的必然趋势。 (10)建国以后中共制订过三条经济建设路线,你认为在 制订经济政策时应遵循什么原则? 参考答案:制订经济政策必须实事求是,合乎经济规律, 使生产关系的变革有利于生产力的发展。

(11)对三次科技革命中中国落伍有什么认识? 参考答案:科学技术就是生产力;要科教兴国;国家独立, 社会稳定是经济发展的重要前提;一个民族要不断进取, 改革开放,才能缩短差距,迎头赶上。 (12)19世纪末美、德经济迅速发展和英、法经济缓慢发 展给我国经济建设的启示有哪些?

参考答案:科学是第一生产力,引进外资,扩大国内市场 等。
(13)1929~1933年经济危机给我们的启示是什么? 参考答案:居安思危,防患未然,不断改革,不断进取; 发生危机,共同面对,不能以邻为壑;发达国家之间、发 达国家与发展中国家之间应共同发展,实现持续繁荣。

(14)二战给人类哪些启示? 参考答案:和平来之不易;人民是胜利之本;不同 社会制度和意识形态的国家可以联合;居安思危, 防止悲剧重演等。 (15)苏联近七十年的发展史给我国什么启示? 参考答案:社会主义的根本任务是发展生产力。不 断改革,不断创新,保持无产阶级政党的先进性。 民主和法制建设要不断完善。坚定不移地走建设有 中国特色的社会主义道路。时刻提防和平演变,实 行独立自主的和平外交。

四、高考模拟题 1.俾斯麦在论及中日两国学习欧洲时说:“三十 年后,日本其兴,中国其弱乎?日本人之游欧洲者, 讨论学业,讲求官制,归而行之。中国人之游欧洲 者,询某厂船炮之利,某厂价值之廉,购而用之; 强弱之源,其在此也!”结合19世纪60年代中日两国 学习西方的实践和90年代的结果,论证上述言论, 并简述其启示。

参考答案:俾斯麦的观点是正确的。 19世纪60年代,中国兴起洋务运动,单纯学习西 方的军事技术,但不改变落后的封建制度。90年代, 洋务运动失败,中国最终陷入半殖民地半封建社会的 深渊。 19世纪60、70年代的日本明治政府,注意学习西 方的资本主义制度,废除封建制度,引进西方生产技 术、发展资本主义工商业,注重教育。90年代,日本 资本主义发展起来,摆脱了民族危机,成为亚洲强国。

启示:向外国学习要学习其本质的东西。先进的政治 制度是科技发展、社会进步、国家富强的根本保证。 顺应历史发展的成功变革,能使民族自立于世界之林。

2.中国共产党在新民主主义革命时期经历了哪两次严重失 败?中国共产党人面对失败采取了哪些措施来挽救和发展革 命?两次失败最深刻教训是什么?
参考答案:1927年大革命失败和1934年第五次反“围剿” 失败。 大革命失败后,中国共产党坚持武装斗争,找到了一条农 村包围城市,武装夺取政权的革命道路。 在长征途中,中共中央召开了遵义会议,及时结束了“左” 倾错误的统治,纠正了军事上和组织上的“左”倾错误, 在事实上确立以毛泽东为核心的党中央的正确领导,从而 使革命转危为安。 教训:马克思主义的普遍真理必须同中国革命的具体实践 相结合;右倾机会主义和“左”倾冒险主义都可以葬送革 命。

3. 1956年,中共八大提出“我们国内的主要矛盾是 先进的社会主义制度同落后的生产力之间的矛盾”; 1958年中共八大二次会议则指出“无产阶级同资产 阶级的斗争、社会主义道路同资本主义道路的矛盾 始终是我国内部的主要矛盾”,1987年中共十三大 又指出“我国面临的主要矛盾,是落后的社会生产 不能满足人民日益增长的物质文化需要”,试结合 有关史实分析党在各阶段社会主要矛盾问题上分别 作出上述认识的原因,这些认识分别对我国的经济 建设产生了怎样的影响?你从中得到哪些启示?

参考答案:(1)八大:①原因:三大改造完成,社 会主义制度基本建立;我国生产力水平仍然很低。 ②影响:党据此提出了正确的经济建设方针和总任 务,并取得了重大成就,使一五计划超额完成。

(2)八大二次会议:①原因:1957年极少数右派分子攻 击党和社会主义制度,党过重估计了阶级斗争形势;一五 计划超额完成滋长了“左”倾冒进情绪。②影响:党提出 错误的八大二次会议总路线,发动了“大跃进”和人民公 社化运动。“左”倾错误泛滥,“文革”又发展到以阶级 斗争为纲,致使十年内乱。 (3)十三大:①原因:党及时总结“文革”教训,重新确 定实事求是的思想,十一届三中全会以来,改革开放政策 推动现代化建设事业迅猛发展。②影响:据此党提出社会 主义初级阶段基本路线和实现现代化目标的战略部署,改 革开放大业持续稳定健康发展。 启示:党敢于并能够纠正自己的错误,实事求是,是领导 社会主义现代化建设事业取得成功的核心力量;在社会主 义建设时期一定要分清主次矛盾,根本任务是发展生产力。

4.20世纪50年代以来,东欧各国改革的背景、 内容有何相同之处?它们的失败对我国的改革有何 借鉴之处? 参考答案:背景:苏共二十大批判斯大林的严重错 误及对他的个人崇拜,一度造成东欧政局动荡;照 搬苏联社会主义建设模式造成了消极后果。
内容:坚持社会主义所有制;重视计划与市场之间 的关系。

借鉴:要坚持独立自主的方针,反对一切外来势力 的干扰;从各国国情出发,走自己的路;发挥市场、 计划等经济手段的作用;健全社会主义民主,改善 党群关系。

5.20世纪五六十年代,新加坡、韩国经济发展 的水平与我国相差不远。到了七八十年代,这两个 国家迅速进入了新兴工业化国家的行列,而在同一 时期,我国的经济发展却远远落后了。结合50年代 中期至70年代后期新加坡、韩国和我国的历史分析 原因。我们从中可以得到什么经验教训。

参考答案:(1)新加坡和韩国经济迅速发展的原 因:注意制定适合本国国情的发展战略,并根据国 际形势的变化适时调整。抓住机遇吸引外资和技术, 发展劳动密集型产业;适时调整经济发展战略,不 断进行产业的更新换代,发展高技术产业。积极参 与国际竞争,发展外向型经济;大力发展科学技术 和教育事业。

(2)我国在改革开放前经济发展缓慢的原因: “左”倾错误造成了严重后果。“大跃进”和人民 公社化运动中“左”倾错误严重泛滥,造成国民经 济比例严重失调,随后出现三年经济困难时期。 “文革”给我们经济造成了巨大损失。 (3)经验教训:抓住机遇,必须把工作重点放在 经济建设方面,必须制定适合国情的发展战略,必 须对外开放,发展外向型经济

6.近代史上的美国和现代史上的德国都出现过 一次严重的分裂,概括美德分裂的主要原因,指出 美国和德国最后走向统一的方式。并谈谈你的认识。 参考答案:(1)主要原因:美国是南北两种不同 经济制度之间的矛盾,是国内矛盾激化的结果;德 国是由于二战后资本主义与社会主义两大阵营的矛 盾引起的,是国际矛盾激化的结果。
(2)美国通过军事斗争,北方打败南方,实现统 一。德国以东德并入西德的政治方式实现了和平统 一。 (3)认识:国家和民族的统一是不可抗拒的历史 潮流;只要有利于国家统一,不论采取军事手段还 是政治手段都是必要的、可行的。

7.阅读下列材料:

材料一 下面是为提交中共八大开会讨论,中共有 关部门先后提出的三份有关“二五计划”粮、棉、 钢产量,1962年应达到的指标。
先后提出 的 三个方案 一(1955 年夏) 二(1956年 1月) 三(1956 年8月)

粮产量
棉产量 钢产量

4600亿斤
4300万担 1100万吨

6400亿斤
7000万担 1500万吨

5000亿斤
4800万担 1050~120 0万吨

材料二 1956年2月,周恩来在国务院会议上讲话:“现在 有点急躁的苗头,这需要注意。社会主义积极性不可损害, 但超过现实可能和没有根据的事不要乱提,不要乱加快。 否则很危险。绝不要提出提早完成工业化的口号。冷静地 算一算,确实不能提。”
材料三 1956年7月17日周恩来在国务院会议上指出:“计 划必须建立在平稳和可靠的基础上。计算生产能力,除人 力条件外,还必须考虑到物质和其他条件。” 以上材料均引自薄一波《若干重大决策与事件的回顾》 材料四 1957年4月30日,毛泽东与民主党派负责人谈话时 说:“我的脑子开始有点好大喜功,去年三、四月间才开 始变化,找了三十几个部门的同志谈话,以后在最高国务 会议上讲了十大关系。”

摘自胡绳《中国共产党的七十年》

①据材料一概括说明粮棉、钢产量的指标变化情况。 ②结合材料和所学知识,分析“二五计划”酝酿过程中指标起落 变化的主要原因。 ③从“二五计划”酝酿到“十大关系”中共经济建设方针的提出, 可得到哪些启示? 参考答案:①第一个方案提出的粮棉钢产量指标适当;第二个方 案的指标大幅度提高;第三个方案的指标有所下调。 ②1955年底,三大改造进入高潮阶段,一些领导部门在经济建设 指导思想上出现急躁冒进情绪,因此出现加快建设速度的第二个 方案。周恩来反对冒进,主张制定计划要实事求是,不能超越现 实物质条件,因而又出现放慢建设速度的第三个方案。 ③制定经济计划要切实可行,不能保守,也不能冒进,要在综合 平衡中稳步前进。正确的经济建设指导方针,是中国共产党在经 济建设实践中探索、依靠集体智慧、坚持调查研究和实事求是的 原则而形成的。


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