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没有规矩,不成方圆


主持人 [主持人甲]: 尊敬的老师,亲爱的同学们,大家下午好。 孩子是未来的希望,培养孩子 成为德、智、体、美、劳全面发展的有用人才,是老师义不容辞的责任,也是 家长孜孜以求的愿望,因此,他们给予我们最好的学习环境,最好的生活条件, 尽力满足我们合理的需要。但是,我们有的同学却因此成了小公主、小皇帝, 养成了一些坏习惯, 经常违反 《中学生日常行为规范》 为改变这种情况, , 现

在, 我宣布高一(4)班主题班会 “没有规矩,不成方圆”现在开始。 [主持人乙]: 同学们,你们知道我们学校的校风是什么?(团结,勤奋,求实,创新) [主持人甲]: 我们学校的学风是什么?我们学校的教风又是什么呢? (学有所长,学有所创,品学兼优;教书育人,教学相长,德才兼备!) [主持人乙]: 这是朱进城校长对规范我们师生提出的要求, 只有严格按照校纪校规来做, 我们才能在良好的学校环境里学习、成长! [主持人甲]: 是呀,没有规矩,不成方圆。下面我们将进入行为规范的第一个环节--话说情境. [主持人乙]: 通过上面的情境,我们知道在教室,在课堂上要如何做好。那么我们在其 他方面又应该怎样做好呢? [主持人甲]: 下面我们将进入行为规范的第二个环节---是对是错 .... [主持人乙]:请听题 1.我们应爱惜名誉,拾金不昧,不受利诱 2.我们可以随地吐痰,丢垃圾 3.我们要生活俭朴,不乱花钱 4.我们有言论自由,上课可以随意讲话 5.参加各种活动时,要准时,不能吃零食 6.观看电影或表演时,可以说话,随便走动 7.男子爱潇洒,女人爱漂亮,男生留长发显得更加英俊,女生烫发则显得 更加俏丽。(╳) 中学生还未成年,生活来源完全靠家长提供。尤其是中学生正处在身心成 长时期,过分的追求打扮会妨害身体的健康成长和滋生安逸享受的懒惰思想。 8 .我们都是十五、六岁的人了,外出可以不必向父母打招呼 虽然十五、六岁已经接近成年人,但还不是成年人。由于涉世太浅,考虑 问题不够成熟,很容易在外面吃亏上当或受到不良影响。即使外出进行有益的 活动,也要向父母打招呼,可免父母挂心。 9.我们可以因有事或者生病而不请假,随便旷课

恭喜, 请记分员给 组加 100 分//很遗憾, 你答错了, 请记分员给 组 扣 50 分。 [主持人甲]: 相信前面两个环节让同学们对于日常生活如何规范自我有一定的认识。做 田中新秀,就需要品行规范自我。下面请欣赏黄喻才、赖志山同学为我们表演 的小品“就医”。 有请! [主持人乙]: 看来,为说谎而找借口真是可怕,希望我们都做一个诚实的人。不要因为 基础差而轻言放弃。 [主持人甲]: 是呀,不比智力比努力,不比起步比进步。相信“人一能之,我百能之”, 做一个诚实守纪的孩子。 [主持人乙]: 在学校的规章制度约束下,很多同学认为少了自由,那么对于自由与约束 的问题,你们是如何看待的呢?大家先看看一篇短文,然后请大家小组讨论, 然后请出一名小组代表发言。 [主持人甲]: 鲜花的绽放有其固定的季节,车辆的行驶有其规定的轨道。道德、自由与 法规总是相辅相成的,不信,请听赖倩倩同学的朗诵《为自由上锁》。有请赖 倩倩同学。 [主持人乙]: 赖倩倩同学说得多好啊,我们在自由自在地享受生活的同时,不要忘了给 自己的自由带上一把“限制的锁” 那么怎么样形成良好的行为习惯呢?我们 。 请黄文辉同学来发表一下《种下一个好习惯》 。 [主持人甲]: 我想,听了黄文辉同学的演说后,我们每个人心中都会有所触动,对规范有 了更深刻的理解。 说得多不如做得好——从现在做起 [主持人乙] 看着做不如自己做——从我做起 [主持人合] 要我做不如我要做——从内心做起 [主持人甲] 不比智力比努力,不比起步比进步。不要因为基础差而轻言放弃。要相信 自己能够做好,在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会做个好公民。最后 请大家一起来欣赏歌曲《相信自己》 [主持人乙] 随着歌曲接近尾声,今天的主题班会也即将结束,通过这次主题班 会希望大家都能有所收获,争作田中文明优秀的中学生。 [主持人合]:感谢各位领导的光临,感谢各位老师的指导。谢谢!现在散会。


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