当前位置:首页 >> 其它课程 >> 美术表现的深层意蕴和审美价值

美术表现的深层意蕴和审美价值


艺术表现的深层意蕴和审美价值
课 题: 艺术表现的深层意蕴和审美价值

课 型: 欣赏课 课 时: 第一课时 教学目标:通过本课欣赏,使学生初步学习运用直觉感受和形象思维来发现和 认识在各种美术形象或艺术形式、艺术语言的深层所蕴涵的内在含义、意义或 意味,并可以进行初步的表述与交流。 教学重点: 探讨所选的美术作品中各蕴涵着哪些内在含义、 情感、 精

神、 风骨、 人生哲理或审美意味。 教学难点: 通过欣赏、评述活动,初步了解不同美术作品的审美价值和社会价 值。 教学准备:师——图片、投影仪,生——笔、笔记本。 教学过程: 一、组织教学,师生问好,并检查用具的准备情况。 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 7.6 7.7 7.8 7.9 7.10 7.11 7.12

二、导入新课: 今天我们一起来学习《艺术表现的深层意蕴和审美价值》 提出疑问:什么是艺术作品的深层意蕴和审美价值? 三、新授: 1、以作品《开国大典》为例讲解——深层意蕴、审美价值。 2、教师提出问题,学生自学第一页。 ⑴“意蕴”指的是什么? ⑵第一页的每幅作品的深层意蕴是什么? 3、小组讨论以上问题。 4、教师检查,指名回答以上问题,纠正、确定、讲解答案。 跃马——强大西汉时代风貌的象征。 柳牛图——作者热爱生活、眷恋着故乡的童年生活。 杜甫——揭示的是中国古代诗圣杜甫虽然人生际遇坎坷,却仍然忧国忧民、同 情困苦人民的伟大精神与深厚感情。 太和殿前的丹陛——充分张扬了封建皇权的尊严与神圣,又蕴涵着朝野和谐、 社稷稳定的寓意。 学习第二页,方法同上。 太行丰碑——记载着中华民族奋斗抗争、历尽沧桑永不泯灭的革命精神。 狼牙山五壮士——寓意着中国人民不可侵犯与战胜的坚强信心。 寒江独钓图——表现了“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”的诗意和淡泊幽远的审美 意境。

网师园月到风来亭月夜池景——蕴涵着美妙动人的深远意境。 疏荷沙鸟图——具有深远的意境和诱人的情趣。 课堂检测题: 1、连线 《柳牛图》 陈洪绶 现代 《杜甫》 齐白石 明 《太行丰碑》 詹建俊 现代 《狼牙山五壮士》 贾又福 南宋 《寒江独钓图》 马兴祖 宋 《疏荷沙鸟图》 马远 南宋 2、1、2 页的每一个艺术作品的深层意蕴是什么? 四、教师小结(略)

板书设计

教学反思


更多相关文档:

美术表现的深层意蕴和审美价值

艺术表现的深层意蕴和审美价值课 题: 艺术表现的深层意蕴和审美价值 课型: 欣赏课 课时: 第一课时 教学目标:通过本课欣赏,使学生初步学习运用直觉感受和形象思维...

艺术表现的深层意蕴和审美价值一

3月3日 艺术表现的深层意蕴和审美价值(一) 教法 1.通过本课的各种欣赏、评述活动,能够在感受、理解和体验 设 的过程中,发现与描述美术作品某些层次的深层意蕴。...

《艺术表现的深层意蕴和审美价值》学案

《艺术表现的深层意蕴和审美价值》学案济宁十二中 桑虹 教材分析: 《艺术表现的深层意蕴和审美价值》是一节欣赏评述课,通过大量优秀的美术作 品, 借助特定的艺术语...

艺术表现的深层意蕴和审美价值

石门三中 2014 年上学期八年级美术教案——备课人:廖云 第一单元 艺术表现的深层意蕴和审美价值(欣赏?评述) 第 1 课教案一、教学目标:通过本课欣赏,使学生初步...

艺术表现的深层意蕴和审美价值说课稿

艺术表现的深层意蕴和审美价值说课稿 姚吉刚 各位老师: 大家好!今天我说课的内容是人民教育出版社出版的美术教材八年级下册第一单元的《艺术表现的深层意蕴和审 美...

艺术表现的深层意蕴和审美价值教学案

刘集一初中八年级美术教学案(下) (总第 2 课时)课题:1《 艺术表现的深层意蕴和审美价值》 课型:欣赏课 主备人:孙博 时间:2014 年 2 月 学习目标:通过本...

艺术表现的深层意蕴和审美价值

情感态度价值观: 加深对美术作品深层意蕴和审美价值的认识理解与体验领悟。 教学重点: 认识美术作品的艺术形式、艺术语言的深层所蕴含的内在含义,理解美术作品所 表达...

美术教案-第一单元 艺术表现的深层意蕴和审美价值-教学教案

第一单元 艺术表现的深层意蕴和审美价值单元总目标 1. 通过本单元各种 欣赏、评述活动,能够在感受、理解和体验的过程中,发现与描述美术作品某些层次的深层 意蕴。2...

艺术表现的深层意蕴和审美价值

艺术表现的深层意蕴和审美价值_其它课程_初中教育_教育专区。第一单元 艺术表现...活动,能够在感受、理解和体验的过程中,发现与描述 美术作品某些层次的深层意蕴。...
更多相关标签:
审美意蕴 | 中国古典舞的审美意蕴 | 审美与表现自我评价 | 审美与表现记录袋 | 审美与表现的自我评价 | 审美与表现 | 审美与表现家长评价 | 审美与表现记录袋范文 |
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com