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怎样写应试作文1


怎样写应试作文
在大学语文试卷中,作文是对考生综合能力的全面测试。占40 分。
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一、命题思路

????⒈题目有引人向上的积极意义,能体现今天的时代精神。 ????⒉内容上不脱离党和国家在一个时期内的政策导向,但又不 是具体政策的解释。也就是说,不出政治考试题,而是有社会性 和社会意义的题。 ????⒊题目有

普遍适应性。让不同身份的考生都有话说,都能联 系自身实际。
?????二、命题形式 ??????⒈命题作文

????? ⒉材料作文 ??????⒊命题与材料结合
????三、基本要求 ????? ⒈中心明确(思想内容正确)

?????⒉结构完整(条理清楚) ?????⒊文字通顺(标点正确,行款格式规范)
???四、作文指导 ?????⒈审题与破题——开门见山,要言不烦

??????在应试作文中,审题是关键。第一是审文体。即确定写议 论文、说明文、记叙文还是应用文。根据这几年的题目看,一般 是议论文。议论文的主体是论证说理,它允许有叙事和抒情,但 必须为议论服务,要少而精,切忌铺陈。在以往的考试中,有的 考生就不了解议论文的文体特点,通篇叙事,只是在文章最后才 点明主题,严重影响了成绩。如: 《谈以身作则》 ?????“以身作则就是起模范带头作用。它能够凝聚人心, 振奋精神,威力无穷。我们的连长李**就是以身作则的 典型。 ???????记得那年抗洪抢险,…… ???????连长平时也是这样。记得我刚当兵的时候……
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???????对待不正之风,连长也从不随风逐流。有一次, 小王探亲回来…… ???????所以说,以身作则是我们党的优良传统,我们一 定要坚持下去,发扬光大。 ” ???????这样的文章,即使写得再好,也难以得到15分以上,因 为文体错了。 ??????第二是审论点。根据提供的材料或题目,确定自己文章中 要论述的核心关键问题,确定围绕什么来论述,说明什么道理, 论证什么观点。 ??????首先要明确,作文题目本身不是论点。用一个通俗的比喻 来说,作文题目好象是香蕉、是橘子,是袋装的面包,我们不能 一口吞下,直接拿来运用,必须做一番提炼加工,也就是所谓的 破题。 ???????破题一定要坚持开门见山的原则。 千万不能绕圈子。 同时, 提出自己的论点,要联系自己熟悉的话题,结合自己的实际,要能 够充分论证,有话可说,有理可讲。一般可采用下列方式: ??????? 如以前的考题《谈以身作则》 : ??????? ⑴ “所谓以身作则, 就是指用自己的行动作榜样。 我认为,要带好九十年代的兵,就一定要以身作则,让自 己的模范行动去影响和带动大家。 ” ??????? ⑵“以身作则是中华民族的传统美德,更是共产 党人的优良风范。它要求每个共产党员特别是领导干部, 要做好模范带头作用,首先从我做起,从自身做起,从小 事做起。我认为,要改变当前社会上的不良风气,抵制拜 金主义和享乐主义等腐朽思想,应当弘扬以身作则的优良 传统。 ” ????????⑶“以身作则的意思是说,要用自己的模范行动 成为别人效法的榜样, 也就是要时时处处站排头, 当标兵。 在生活中,人们往往认为以身作则是说给领导干部听的, 其他人只要跟着干就行了。我觉得,作为军队的普通干部 同样需要发扬以身作则的传统美德。 ???????例⑴言简意赅,并结合自己是带兵人这个实际情况提出论 点,应该能够论述充实。例⑵从当前实际出发谈认识,也是要言 不烦的。例⑶观点较新,也能够言之成理。 ????????在确定中心的过程中,有这样几个技巧可供参考。 ???? ①化虚为实,紧密联系实际(突出一个实字) ?????论说文的特点就是虚实结合。从近几年的考题看,?许多是
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比较虚泛的,需要我们化虚为实,将论点落实到我们的实际生活 和工作中来,落实到我们能够有话可说的内容上来。如92年的 《不要搞花架子》 ,93年的《扫天下与扫一居》 ,95年的《以 柔克刚》 ,96年的《说“功亏一篑”、 》 《心底无私天地宽》等, 题目都非常大,有时甚至感到无从下手。这种情况下,我们要联 系自己身边的实际情况,结合自己的工作学习性质,来发表议论。 如《说“淡泊明志”: 》 ??????“淡泊明志” ,意思是说,只有把功名利禄等个人小事看淡 一些,才能真正坚定理想志向,取得辉煌的成就。这句话源出于 诸葛亮的一句?名言: “宁静可以致远,淡泊可以明志” 。我认为, 在今天市场经济大潮的冲击下,面对酒绿灯红的诱惑,要想实现 建功立业的宏伟志向,一定甘于“淡泊”” 。 ???????②以小见大,深入挖掘内涵(突出一个深字) ??????作文章有两种常见的方式:一是小题大作,即在一个小问 题上深入挖掘,取得空前绝后,无人能够超越的效果;二是大题 小作,即面对涉及广泛,难以把握的课题,从小事、小角度入手, 以小见大,从一滴水中反映出太阳的光辉。如《说“忧劳可以兴 国”: 》 ???????“忧劳可以兴国” ,是说忧愁劳苦,为国分忧,为国操劳, 可以使国家兴旺发达,繁荣昌盛。古今中外的大量历史事实,已 经证明了这个真理。我认为,在今天重提这句名言,更多的是要 我们立足本职岗位,为党分忧,为人民操劳。 ” ???????③独出新意,力求角度新颖(突出一个新字) ??????出新是论说文的一贯要求。在考试中,如果能够立论新奇, 言之成理,必会获得好的成绩。如《扫天下与扫一居》 ,一般考生 都把论点确立在“要想做大事,必须做好身边小事,要从小事做 起,才能取得大的成绩”这样的基础之上。应该说,这个论点是 完全正确的,也是考生的首要选择。不过,有的考生独出新裁, 这样写道: ??????“扫天下与扫一居” ,实际上提出了一个如何处理好做大事 与做小事的关系问题。一般人都认为,要想做好惊天动地的大事, 必须从身边小事做起,这当然有一定的道理。但我认为,要想真 正完成惊天动地的伟业,必须全力以赴,而不能只把眼光放在身 边的琐碎小事上。 (举例: 不会生活的陈景润;不拘小节的毛泽东; 等等) 〖当然,作这样的“反面文章”需要特别慎重,没有把握不 要轻易下笔〗 ???????⒉结构--“总--分--总”
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?????? 在应试作文中, 建议采取 “总-分-总” 的结构方式。 “总” 即提出论点,在第一段用简明扼要的语言解释题目,提出论点。 “分”即逐层加以论述,要求具体充实,是文章的主体部分。 “总” 是文章的第三部分,即回应论点,收束全文。这种结构方式便于 构思和剪裁,也使得文章脉络清晰,首尾完整。 ???????⒊论证--对比结合 ???????论证,是论说文的主体。也即摆事实,讲道理。有的同志 感到这部分没有什么话说,觉得三言五语就能把道理讲清,结果 使文章特别单薄,没有说服力。为了增强说理的生动和气势,可 以采用引证法,即引用名人名言;例证法,即举出典型事实;对 比法,即正反、前后、中外、异同对比;喻证法,即用形象化的 事物说明;引申法,即从观点中引申出正确的或错误的论点,使 人明辨是非。综合使用这些方法,一定会使文章具体形象生动, 大大增强说服力和感染力。 ???????⒋修改--注意文面(行款格式、标点、错别字) ??????修改,是指文章写作过程中,特别是基本完成之后对文章 的改动。由于考试时间有限,除文章观点有严重错误外,不要对 文章进行大的修改,更不要重写。修改主要是对文面的改正。注 意:作文标题要上下空行,居中排列;每段开头要空两格。标点 符号使用要正确,注意不要一逗到底。要坚持“尾随文后,不占 行头” (指单独出现的标点) “行末无左号,两格不折断” (指成对 出现的标点)的原则。 ?????????? ??????作文练习: 《说“淡泊明志” 》 ?????????? 《说“海纳百川” 》 ?????????? 《为人与为文》 ?????????? 《满招损,谦受益》 ?????????? 《忧劳可以兴国》

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