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七年级上册第4课《夏商西周的兴亡》导学案


第 4 课 夏商西周的兴亡
班级: 姓名: 小组: 编号: 主备人:厦门市国祺中学陈子清 参与者:吕剑青 【认定目标】(心中有目标,你就会走向成功) 1.了解禅让制到王位世袭制的演变。 2.了解夏、商、西周三朝建立的时间、建立者、都城,及三朝更替的顺序。 3.归纳夏朝、商朝灭亡原因相同之处,明白“得道多助,失道寡助”的道理。 【预习检测】 相信你是 你知道我国最早的国家

是怎样建立起来的吗?请同学们认真 最棒的! 阅读课文第 22 页“`家天下'的夏朝”一目的内容,回答: 历史条件: 时间: 建立者: 都城: 建立的政权机构: 影响:______ 开始了“家天下”。

1.夏朝的建立

。 代替了 ,

模仿上面的知识结构图示法,请同学们认真阅读课文 23 页“商汤灭夏”和 25-26 页
“武王伐纣”两个子目的内容,找出每个子目包含的知识点,并列出其知识结构:

2.商朝的建立 (商汤灭夏)

动脑筋 想一想

3.西周的兴亡 (武王伐纣)

阅读课本 24 页, “西周的分封制”回答下列问题: 一.西周的分封制: 1.西周为什么要实行分封制? 2.分封制有什么作用?

【共同探究】(不依附,不从众,让思考成为习惯) 1.你一定看过电视连续剧《封神榜》!剧中的哪吒和二郎神都是神通广大的英雄,他们 帮助周武王打败了商纣王。你认为历史上武王伐纣是正义的还是非正义的?说说你的理由.

2.学习小组疑点、难点:

哪吒 【归纳整理】 填表:夏、商、西周的更替 朝代 夏 商 西周 建立时间 灭亡时间 都城 开国君主

二郎神杨戬 亡国之君

【拓展练习】(拾级而上,顺达成功的顶峰!) (一)选择题 看谁做得最快 1.把全国划为“九州”,并铸造象征最高权利的“九鼎”的是( ) 最好,你可不要 A.商纣王 B.武王 C.大禹 D.夏桀 落后哟! 2.我国历史上第一个国家出现在( ) A.约公元前 771 年 B.约公元前 1600 年 C.约公元前 2070 年 D.约公元前 1046 年 3.我国历史上第一个奴隶制王朝的建立者是( ) A.汤 B.黄帝 C.禹 D.舜 4.标志着我国世袭制代替禅让制的是:( ) A.禹传位给伯益 B.禹传子,家天下 C.舜传位给禹 D.启打败有扈氏 5.商朝在历史上又被称为殷,是因为下列哪一事件( ) A.商汤灭夏 B.武王伐纣 C.盘庚迁都 D.平王东迁 6.为西周的建立奠定基础的关键战役是:( ) A.阪泉之战 B.打败有扈氏 C.逐鹿之战 D.牧野之战 7.在建筑物上使用瓦开始于下列哪个朝代?( ) A.夏朝 B.东周 C.西周 D.商朝 8.夏朝建立于公元前 2070 年,这一年是( ) A.21 世纪 70 年代 B.公元前 21 世纪 70 年 C.公元前 20 世纪 70 年代 D.20 世纪 70 年代 (二)简答题 请你写出商朝建立、稳定、灭亡的三个标志事件。夏朝和商朝灭亡的共同原因是什么?给后 世留下什么启示?

反思:


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