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2016高中家长会主持词


2016 高中家长会主持词
2016 高中家长会主持词
家长朋友们: 您们好! 很高兴因为孩子,我们又一次走到了一起。首先感谢各位能来参加家长会,确实,只有 家校携手,共同努力,才能获得最佳的教育效果!只有将家庭,学校,社会溶为一体, 才能更好的培养孩子,全面发展,成为有用之才,相信我们能有共同的话题。我们作为 您孩子的老师,定会用我们的爱心、责任心,悉心地呵

护您的孩子,陪伴他(她)一点一 滴地成长。我们会用我们的智慧和知识,与他们一起学做人,学知识.同时,我们也殷 切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里 和-谐、快乐、蓬勃向上地发展。 下面我就以下几个方面跟大家谈谈: 一、本学期孩子们的在校情况 孩子在校的表现在平时的家校联系上也有所体现,今天就具体向各位汇报一下。 (一)考试情况和表现较好的............ (二)、存在问题 (1)部分学生学习目标不明确,学习干劲不足,学习计划不能落实。 (2) 学习方法不当,不会自主学习,只是等老师讲,被动地接受你. (3) 部分学生在自我管理上放松自己, 不积极主动, 靠老师管着盯着, 不按时完成作业, 作业潦草,双休日作业完成质量更差! (4)谈恋爱上网、手机问题。有些同学带手机上学,课上上网聊天,受网络游戏的影响, 成绩大幅下滑。 (5) 一部分学生组织纪律性差,有事有病不请假,个别同学存在迟到、旷课现象. (6)宿舍秩序: 二、孩子能力的培养离不开家庭 分数很重要,能力更重要,孩子能力的培养离不开父母,教育自然是从父母创造的环境 中开始的。家是培养孩子能力重要的场所,孩子的各种能力是在家庭成员相互接触中不

断提高的。有些家长平时忙于挣钱,一有空就打打牌,平时对孩子关心不够,但是一旦 知道了孩子的成绩退步了,在校外做了错事了,就大发脾气,这对孩子的身心健康会造 成伤害。 我不想和大家谈什么大道理, 只想和大家一起努力, 做一些对孩子有好处的事, 特别是做一些对他们的发展、对他们的将来有好处的事。 有些家长以为,孩子进入学校,教育孩子就是老师的事情,这是错误的观点,决定孩子 的将来,首先是家庭。实际上教育就是习惯的培养,真正有效的是抓孩子的习惯,也就 是"养成教育"。当孩子养成各种好的习惯后,自然就等着收获成功。 这里给家长们提点小要求: (1)、在家多和孩子沟通、交流,交流的内容可是多方面的。如:今天一天的心情怎样? 看了哪些课外书?至于学习上的话题,不要仅限于成绩。要极力去发现能与孩子沟通的 共同话题, 要变"你主动与孩子交流"为"孩子主动与你交流"。 不管是哪方面有了进步了, 请给孩子真诚的表扬,但不要限于物质上的奖励;退步或遇上困难了,请给他一些鼓励 和帮助,但不要一切包办。平时多和老师联系,及时了解情况,也及时给我们一些建议 和意见,使我们的工作做得更好。 (2)、可以要求孩子争取优秀的成绩,但不要把这作为评判他好坏的标准。他不可能每 次都有高分或满分,关注孩子错的原因,更应关注孩子的长远发展、全面发展。2016 高中家长会主持词 2016 高中家长会主持词。 (3)、有些同学在学习上确实有困难,应该利用假期补习。 (4)针对学生的情况,及时和老师联系,及时沟通。我们班级的学生比较多,我作为班 主任和各位家长的联系都不是很频繁,其他老师和家长交流的机会就更少了。家长朋友 们多和老师们取得联系,一方面可以使自己的工作更加具有针对性,另一方面,也可以 对学生形成一种前进的动力。现在,有个别的学生家长老师两头瞒,自己落得一个逍遥 自在,结果可想而知。有些孩子比较复杂,对老师的话表面是很听的,而背着老师想干 什么就干什么,所以,需要我们经常联系,多交流孩子的情况,双方相互配合,让小问 题消灭于萌芽状态。 (5)要赏识自己的孩子。从这里我想说,要学会欣赏学生,把食指换成拇指,要善于发 现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行,是好样的。可以给孩子们订立适当的高考 目标。激发他们的学习欲望。 家长们,有时您教育一个孩子也许会感到力不从心,而我们则要面对每个班级 50 个孩 子,其难度可想而知!如果家长能配合学校的工作,双管齐下,我想这样的教育效果会 好很多。下面的时间家长们可以和任课教师做面对面的交流,细致的了解学生的在校表 现,共同商讨教育学生的有效方法。希望各位家长们能谈谈对我们班级工作的意见和建 议,以便我能不断改进今后的工作。

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尊敬的叔叔阿姨! 最亲爱的同学们! 你们好! 我是魏琼 我是张梦荣 欢迎你们来参加高二(8)班家长会! 希望各位家长在这里度过愉快的时光! 祝你们身体健康、工作顺利、心情舒畅! 下面,请我们班班长魏琼代表我们 56 名同学致欢迎词! #from 2016 高中家长会主持词来自 end# 光阴似箭,日月如梭 选择仙源,成就自我 在这里,我们像禾苗一样,茁壮成长! 在这里,我们像花儿一样,尽情开放! 阳光普照着我们! 雨露滋润着我们! 我们有我们的理想! 我们是快乐的天使! 我们有一位对学生高度负责的班主任 有他在,我们什么都不怕。 我们有一位对孩子爱生如子的班主任 有了他,任何困难催不跨。

下面有请班主任李老师致辞! (家长给学生颁奖) 各位叔叔、阿姨 说说心里话 迎着朝阳我们来到学校, 校园的一切是那样美好! 这里有我们敬爱的老师, 这里有我们亲爱的同学! 我们在这里快乐的成长!

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尊敬的各位家长: 大家好!我是这个班的班主任。 首先,忠心的感谢各位家长能百忙之中抽空来参加这次家长会!这次家长会召开的目的 是为了加强老师与家长、 家长与家长、 家长与学生之间的联系。 父母是孩子的启蒙老师, 家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用;老师是孩子成长的引路人,对于孩子的成 长更是起着深远的影响,只有将家庭、学校、社会融为一体,相互交流一下学生在校及在 家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与 成才。这样才能更好的培养孩子,这是我们共同的话题。 下面我有几个问题、向各位家长谈几点建议要求,与大家共勉: (一)加强沟通。包括家长和老师的沟通、家长和学生的沟通。 (二)关注学生学习的过程,关注学习习惯和学习能力的培养,而不只是关注考试成绩。 2016 高中家长会主持词文章 2016 高中家长会主持词出自,此链接! 。不以成绩论英雄, 您的子女学习成绩好,并不意味着思想好、能力高,您的子女学习成绩落后,并不意味着 思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力,任何一个学生都能在 社会上立足,并且成就一番事业。 (三)用分数要求孩子,但不能扼制孩子的情感世界的发展。每一个家庭都会遇到孩子的 学习问题,父母都希望孩子门门功课好,得分高。 然而,事情也不是那么轻而易举,有时父 母也会因孩子学习的分数忽高忽低而困惑,每一次测验最好全班第一,特别是初中阶级

的现在,分数对学生来说是至关重要的,决不能掉以轻心。在他们学习上取得高分时,父 母也要激励孩子不断向前,不能以此而感到满足;当孩子没有取得好分数时,父母也不能 训斥孩子,而应主要帮助孩子找出问题,想办法助孩子一臂之力,克服困难。 (四)激励孩子、尽量发现孩子的"闪光点"。激励是一种十分重要的教育方法。许多为人 父母者都曾用过此方法。 首先激励目标要切合实际:孩子的进步是一个渐进的过程,父母 的激励目标也应具有渐进性,为此,我们不妨由低到高、 由易到难的将激励目标逐步向孩 子提出来。 比如我们的孩子这次考试是班上第十名,虽然比上次落后了几个名次,但是你 与他们的差距减小了,总的来说你还是进步了;其次要注意激励的氛围,切忌不顾场合、 信口开河式的激励,那样会使孩子感觉到你的激励不是发自内心的,而是一种虚伪的表 现;最后要将激励目标具体化,比如给孩子找一个各方面都比较好的同龄人来做榜样,让 孩子不断地向这个榜样学习、靠拢,这样往往会有更好的激励效果。 (五)尊重学生,尊重个性。科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较,而是着眼 于自身的比较。比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看 哪科是弱项,多花些时间补上。 正如世界上没有两片完全相同的树叶一样,每个学生在这 个世界上都是独一无二的,每个人都有他自身的身心发展过程。真正成功的教育是让每 个学生成为他自己。他有独立的人格,有个性,有他自己的兴趣特长和爱好。可是,多少 家长不承认这一点,他们把孩子当作自己的克隆人。 自己今生不能实现的理想,要让孩子 去实现。自己今生成功的地方,孩子一定也要成功。比如很多家长会说:"你怎么会学不 好数学,当年你爸爸数学在班上是第一名。""我们全家都是本科毕业,他怎么成绩这么 差?""我们当年因为什么什么没考上大学,我全家的希望都在你的身上"这种话我听得太 多了,每当此时我都为这个学生担忧。说这种话的家长其实从没有把孩子当作一个独立 的人。请各位家长想一想,孩子虽然是我们生的,但是他是另一个人。他不一定和你一样 聪明能干,他也没义务去替你实现你过去的理想。 如果我们家长想不透这一点,很容易对 学生苛求多、失望多,也容易造成孩子的逆反心理,因此,我希望大家尊重学生,尊重个 性。 2016 高中家长会主持词晚会主持词-文艺演出主持词-活动主持词-会议主持词-班会 主持词。 (六)理解倾听孩子的心声。现在我们几乎每个家庭都是独生子女,孩子生活的天地比较 狭小,作为父母是孩子的第一位老师,如何与子女进行有效地沟通。这是一片艺术,很值 得我们去研究,我曾在与孩子沟通中,碰到这样一件事:我总觉得自己的孩子没有邻居家 的孩子好,我就对他说:隔壁的孩子多好!可我的孩子却不服气地说:她有什么好?我听了 此话,大为震惊,我接住 (2016 春季开学典礼主持词) 孩子的话在说:是啊,你不比别人差, 所以要拿出自己的本领,让我佩服。 由此,我感到自己的教育方法欠妥,教育自己的孩子, 为什么不从他自身角度出发,去挖掘他的闪光点呢?如果我们经常称赞孩子的点滴进步 欣赏他每一步地成长足迹,这对孩子有多大的促进呀!从那以后,我改变了与孩子沟通的 方式。 我用一首诗与孩子共勉:把一个信念种下去,就会产生信念,把一个收获种下去,就 会产生行为;把一个行为种下去,就会产生习惯;把一个习惯种下去,就会产生性格,性格 决定命运,我用这首诗告诉孩子一个朴实的道理:收获幸福的人生,必须塑造自我人生! (七)平等对待孩子,尊重孩子的思想。 在一个家庭里,孩子成了家庭种的一员,首先,父母 要在情感上与孩子平等,家庭中的事情要让孩子知道,并征求他的意见,包括家庭中需要 购买的物品,甚至日常生活的东西,有时也让孩子一起去购物,不亦乐乎!这样虽是小事,

却体现出父母尊重孩子。 做父母的应当要从孩子喜欢的书与物中去培养孩子的理性思考: 就拿这边足球预选赛,中国队为什么没有出线?让孩子充分的想,尽情的说,最后,我就抓 住了球艺与人文底蕴的关系,告诉孩子踢球只是一个外在表现,球员的内在文化素养与 知识底蕴是个魂。人气、志向、凝聚力,这都决定了球艺的高低,同时也反映了一个人的 品位高低,营造了家庭宽松愉悦的氛围,有利于孩子身心健康和发展 (八)尊重老师,尊重教育规律。家长是我们的合作伙伴,可以协商、合作,在尊重的基础 上可以提要求,但是不能被强迫。同时,我也要求各位家长尊敬老师,在学生面前树立一 个好的榜样,在全社会形成一个尊师重教的优良风气。 并在此基础上尊重教育规律,人的 成长是有时间过程的,教育是有规律的,一个学生如果习惯不好,那是"冰冻三尺非一日 之寒"。解冻也非一日之功。我们有些家长,望子成龙心太切,孩子一次成绩不好就联想 到上大学一定不行,这是不尊重教育规律的表现。所以我希望各位家长一定要用任何改 正都是进步的思想来看待自己的子女,多鼓励,多表扬,以增强学生的自信心。


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