当前位置:首页 >> 高中作文 >> 写作指导——谋篇布局

写作指导——谋篇布局


写作指导(四) ——记叙文谋篇布局技巧

九年级语文备课组 议课组长:颜招良 主备人: 向 斌 议课时间:10月25日 上课时间:第 9 周

第一课时
学习目标(1分钟)

1、主要从选材的角度点评上一次作文。 2、学习并掌握记叙文谋篇布局的技巧。

自学指导(一)(1分钟)

>1、快速阅读自己上次的作文,对比下面各个方面,在检测本上写出 自己作文的主要得与失。 优点:1、选材能紧扣中心; 2、选材来源于生活,并能从小事入笔; 3、部分同学的选材与众不同,富有新意。 4、叙述、描写比较细致,而且多次点题。 不足:1、 选材不准确,有同学写的是别人为自己“开花”的事。 2、选材陈旧,缺乏新意。比如:主动借东西给人家,给上坡 的老人推车,雨中让伞等。 3、选材不熟悉,叙述简要,缺乏细节描写。 4、点题意识不强,点题次数太少或没有点题。 2、欣赏一篇中考佳作《为他人开一朵绚丽的花》(下发的材料中), 简要说说它的选材好在哪里。

学生自学,教师巡视(一)(3分钟)

自学检测(一)(3分钟)
1、请同学自己说说自己作文的得失。
2、简要说说材料中的中考佳作的选材好在哪里。

教师点拨(一)(1分钟)
中考佳作《为他人开一朵绚丽的花》点评: 文章选用“我”为受冻的小男孩披外套、 摘一朵花安慰哭泣的女生、救治受伤的小猫等 三则材料,都紧扣中心——表现“我”的善良, 而且都从小事入笔,叙述真实自然,抒发了小 作者的真情实感,富有感染力。特别是第三则 材料更具有新意。

自学指导(二)(1分钟)
1、在预习的基础上,快速浏览下发的阅读材料 (一)和(二),指出它们分别是哪种谋篇布局 形式? 提示:谋篇布局形式就是结构形式。记叙文常见 的结构形式有递进式、“总—分—总”式等。 2、简要说说材料(一)和(二)的谋篇布局形 式分别有何特点?

学生自学,教师巡视(二)(3分钟)

自学检测(二)(3分钟)
1、材料(一)和(二)分别是哪种谋篇布局形 式? 材料(一)、“总—分—总”式 材料(二)、递进式 2、简要说说材料(一)和(二)的谋篇布局形 式分别有何特点?

教师点拨(二)(3分钟)
材料(一)《书香作伴》: “总—分—总”式 文章思路清晰,采用“总—分—总”式的 结构构思全文: 开头采用一组排比句总写读书让“我”了 解很多,领起下文; 接着以“沿着历史的脉搏徐徐而行, 我 ……”这些结构相同、内容相关的关键句开 头,采用排比段的形式,写书让自己了解了历 史,体验到了科学的神奇,感悟了人生; 结尾处化用诗句,呼应开头,使文章首尾 圆合,浑然一体。

材料(二)《人与路》:递进式 文章采用递进式结构,用“小时 候,路是…… ”“再大些,路 是…… ”“后来啊,路是…… ”分别作 为文章三个部分的首句,使文章三部 分构成递进关系,条理非常清楚。

自学指导(三)(1分钟)
1、在预习的基础上,快速浏览下发的阅读材料(三)和 (四),指出它们分别是哪种谋篇布局形式? 提示:记叙文比较新颖的结构形式有彩线串珠式、标题 勾连式等。

彩线串珠式:即用线索将体现文章主旨的各个材料串接 起来,连缀成篇。
标题勾连式:即将文章的内容分为几个部分,每部分设 置一个别致的、能够统率和凸显本部分内容、显示作者 独特视角的小标题,来支撑起文章的结构。

2、简要说说这两种谋篇布局形式分别有何特点?

学生自学,教师巡视(三)(3分钟)

自学检测(三)(3分钟)
1、阅读材料(三)和(四)分别是哪种谋篇布局 形式? 材料(三)、标题勾连式 材料(四)、彩线串珠式

2、简要说说材料(三)和(四)谋篇布局形式分 别有何特点?

教师点拨(三)(3分钟)
材料(三)《书香作伴》:标题勾连式 文章撷取了“黛玉葬花”“陶潜采 菊”“圣地亚哥斗鲨”这三个文学史上 的典型形象入文,并用“葬花畸角 边”“采菊东篱下”“斗鲨大海上” 三 个小标题勾连成文,使文章对仗工整, 眉清目秀,让人一目了然。

②文字小标题标志 这类记叙文在组成记叙文的每个片断前都有一个 文字小标题作标志,使得文章层次更加清晰,形式更 加美观。对文字小标题的要求:语言简洁,结构一致。 对组成记叙文的每个片断的要求:夹叙夹议。“叙” 要用描写的表达方式,力求描写生动具体、语言形象 优美;“议”要承担两个任务:一方面要揭示所叙片 断的中心意思,另一方面要用简洁的语言,议论或抒 情的表达方式,把“叙”的内容和话题恰当挂钩。这 类文章的结尾要有总评,将几个片断所写的分散的内 容统一到一个主题上来,并再次巧妙照应话题或命题, 既做到形散神聚,又做到符合话题或命题。请看:

材料(四)《我要依靠自己》:彩线串珠式 作者采用彩线串珠式结构,用“我要 依靠自己”的警言作为线索串起全篇,写 了“我”自己打理家务、种地、努力学习 三件事,显得结构紧凑,没有多余的枝蔓, 使文章内容充实而不至于繁杂凌乱。

课堂小结(1分钟)
记叙文谋篇布局的形式:
一、“总—分—总”式 常见 二、递进式 三、标题勾连式 四、彩线串珠式 新颖

当堂训练(15分钟)
请为下面的作文题,选择一种谋篇布局的形式来 列出写作提纲。 请以“因为有爱”为题写一篇记叙文。要求 (1)贴近生活,关注体验,言之有物;(2)不 少于600字;(3)文中不得出现真实的人名、校 名、地名。(4)卷面整洁,字迹清楚。

第二课时

习作(45分钟)

请以“因为有爱”为题写一篇记叙文。 要求(1)贴近生活,关注体验,言之有物; (2)不少于600字;(3)文中不得出现真实的人 名、校名、地名。(4)卷面整洁,字迹清楚。 (5)从四种谋篇布局的形式中选择一种来写。


更多相关文档:

谋篇布局技巧

谋篇布局技巧_高中作文_高中教育_教育专区。谋篇布局技巧如何写好作文 1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻;写你的亲身体会;写出你的真情实感,这样的文 章,才...

谈谈文章写作的谋篇布局

谈谈文章写作谋篇布局谋篇布局就是文章的结构, 它是文章部分与部分、 部分与...其次,要巧用结构技巧,技巧运用巧妙,反过来能更充分地表达主题。莫泊桑在《谈小 ...

高考作文之谋篇布局

作文指导之--谋篇布局高考作文规范结构 议论文常见结构: 总分式、对照式、层进式、并列式 总分总+并列式 规范结构 第一部分: 总--( 第一节)引出观点 第二...

浅谈写作效率之谋篇布局技法

浅谈写作效率之谋篇布局技法教师:朱永东 前言 文章的思想观点确定后,又选定了材料...指导学生谋篇布局,要让学生掌握一般文章的基本结构方 式和方法,还应让学生掌握...

【作文指导初步】学会文章的布局谋篇

作文指导初步】学会文章的布局谋篇_小学作文_小学教育_教育专区。【作文指导初步】学会文章的布局谋篇,做到结构完整布局合理。【作文指导初步】学会文章的布局谋篇 ...

作文指导谋篇布局

作文指导之--谋篇布局 高考作文规范结构 议论文常见结构: 总分式、对照式、层进式、并列式 总分总+并列式 规范结构 第一部分: 总--( 第一节)引出观点 第二...

写作谋篇布局

写作谋篇布局_高中作文_高中教育_教育专区。大学英语四级写作指导议论文写作的谋篇布局 一、正反观点对比型议论文 例: Reading Selectively or Extensively 1. 有人认...

2015年中考语文专题训练--写作技巧之谋篇布局

2015 年中考语文专题训练 写作技巧谋篇布局第五章 【能力点解读】 文章需言之有物、言之成理,而有物、成理需建立在言之有序的基础之上, 这“序”就是...

作文谋篇布局

作文谋篇布局_高中作文_高中教育_教育专区。作文谋篇布局一、作文要学会积累 “读书...作文指导应偏重于学法 旧教材——作文知识为序,如文体、技巧 新教材——综合...

作文教学中如何指导小学生谋篇布局

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 作文教学中如何指导小学生谋篇布局 作者:王松福 来源:《教师博览· 科研版》2013 年第 01 期 [摘要]指导小学生写记叙文...
更多相关标签:
谋篇布局 | 谋篇布局 近义词 | 作文谋篇布局 | 作文布局谋篇技巧 | 四年级作文谋篇布局 | 作文的谋篇布局 | 形容谋篇布局的诗句 | 中考作文谋篇布局ppt |
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com