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第二节 感受使命


第四单元

理想与使命

九年级学案

第二节

感受使命

一、学习目标 1、知道使命的含义、理想与使命之间的关系以及当代青少年应承担的历 史使命 2、懂得不同的时代,人们会有不同的使命。 3、理解个人理想与历史使命之间的关系。 二、预习达标 1、 使命是个人把自己的 融入社会共

同理想中而形成的神圣的 ,是个人对社会共同理想的 和担当。 2、使命通常体现的是社会发展的 ,体现的是国家和民族 对个人的 , 也体现的是个人对国家和民族的 。 3、在不同的历史时期,一个国家和民族都会根据所面临的 而 确立所要实现的理想目标,并对个人提出相应的使命要求。 4、到 21 世纪中叶,基本实现 ,把我国建设成为 的社会主义国家,实现 的伟 大复兴,这是全国人民的奋斗目标,也是每个人都 应承担的历史使命。 5、个人的理想和历史使命并 的,只要我们把历史使命与个 人理想结合起来,把对国家、集体的 和 与满足个 人的利益愿望、实现个人价值统一起来,个人理想就会有更深厚的 和持久的 。 三、合作探究 第一组:①什么是使命?理想与使命之间是怎样的关系?

②列举体现强烈使命感的名言

第二组:不同时代不同使命 ① 为什么不同时代会有不同使命?

② 举例说明不同的时代有不同的使命。

第三组: 讲述担当使命的故事 (如: 林则徐、 孙中山、 王进喜、 焦裕禄等) ,

第四组:新时代我们的使命是什么?你是如何理解新时代的使命?

第五组:当个人理想与历史使命不一致时,我们应该怎么办?承担使命会 不会妨碍实现自己的理想?

第六组:青少年应如何承担时代赋予我们的使命?


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