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手机对中学生的影响


?手机应用现状大调查
问卷调查显示,学生使用手机用于紧急联系用途的 为3%,上网聊天23%,通话聊天49%,玩游戏10%, 下载图片铃声9%,拍数码照片6%。 ? 手机的动机调查。38%的学生认为只要家庭条件允 许,不论需要与否,都应当配备手机;22%的学生 认为,手机只是为了满足个人虚荣心的需求,作为 相互攀比的依据之一;20%的学生认为,持有手机 是为了除学习外的

其他娱乐消遣;只有10%的学生 是从实际联系的需要,考虑购买手机;另外10%的 学生认为学生无须拥有手机。
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某中学对学生使用手机的弊端的问卷调查结果

对家长的问卷结果:

北京一位教育专家写的文章,他说学生一定要顶得住 诱惑,别让手机等干扰学习。电脑、网络、电视、手机、 MP3、MP4等,这些工具本来都是为人服务的,但是如 果处理不好,人反而成了这些工具的奴隶。这位老师的女 儿高中三年一直没有手机,其实他家并不缺手机。有一次 他问女儿,你的同龄人有手机是一个很普遍的现象,你为 什么不要手机呢?她女儿回答说:人家寄宿同学有手机是 为了跟家长联系起来方便,而我每天都回家的,在学校有 事老师会帮忙联系的,所以没必要备手机。另外,我只要 有了手机,同学知道了,肯定会经常给我发短信。我要是 不回吧,对人家不礼貌;我要是回呢,又影响学习,所以 我干脆不要手机。我也少了一份烦恼,少了一份负担,可 以集中全部的心思用在学习上。 大家看看,人家孩子讲得多么好啊!从中可以看出, 她是一个自觉性、自律性都很强的学生。正是由于她认真 而又自觉地刻苦学习,她考取了北京大学!

? 手机应用现状大调查 ? 手机的弊端——定时炸弹 ? 手机辐射——健康杀手

? 手机之利
? 手机对心理的影响 ? 手机及其延伸品

? 国外中学生手机使用现状
? 如何正确使用手机 ? 手机使用规范

影响身体健康,降低记忆力
研究证明,青少年的耳朵和颅骨比较幼嫩,手机辐射会 对青少年的脑部神经造成不可逆伤害,配有手机的学生的理 解力、反应力、记忆力将会明显下降。同时,手机还会使听 觉受损,睡眠质量下降,免疫功能失调。另外它还是致癌因 子,能诱发白血病和肿瘤。由于手机应用历史还很短,可能 还有一些危害性没被科学家发现。有鉴于此,我国许多高考 考点安装的防止学生用手机作弊的手机屏蔽仪已逐渐被金属 探测器所代替,因为手机屏蔽仪在中断手机信号的同时也发 出了强烈的电磁波。

网吧进了教室,毒害青少年
以前,学生需要翻越学校围墙才能到网吧上网。而现在, 随着手机GPRS的强大功能的开通,学生可以直接在教室里 随时通过手机进行QQ聊天、网页浏览、阅读黄色信息和拨打 不良声讯台。据调查,持有手机的学生90%以上都收发过很 露骨的黄色短信。如果用手机进行空中下载,20元人民币就 可以大约下载50本(每本500页)流量的小说;如果进行QQ 聊天的话,20元人民币按现在的标准可以包70M的流量,说 的简单一点,每天从早到晚上再到深夜无时无刻都进行QQ聊 天也用不完。如此一来,学生们看小说、聊天都要加班加点, 哪里还有精力和时间顾及课本上那些枯燥无味的说教呢?目 前,手机已成为学生精神污染的主要来源,在给通讯部门带 来丰厚利润的同时,也给学生的心理健康带来了极大的副作 用,其后果是非常严重的,难怪美国的中小学是禁止学生佩 带手机的。

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助长学生攀比成风。校园里的手机越来越多,档 次也越来越高,对那些没有手机的学生很容易造 成心理上的不平横。 许多垃圾或不良信息会影响到孩子,比如不健康 的信息或者中奖信息等等。 作弊。中考已经下了禁令:严禁将手机带入考场。 在德国,已经禁止手机在学校使用。

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若有不良行为的学生会发生偷盗现象,影响校 园治安 ,有手机的中学生也成为一些犯罪分子 欺骗 和抢劫的对象。
许多广告只说手机有多少多少先进功能,却从 未 提对人体伤害。青少年正处在生长发育的黄 金阶段,如果因为手机而对身体伤害,岂不追悔 莫及。

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? 手机长期的辐射对学生的身体发育也不利。

有研究表明,孩子在使用手机时,大脑中吸 收的辐射比成年人要高出50%其实,青少年 的免疫系统比成人要脆弱,所以更容易受辐 射影响。事实证明,手机辐射会对青少年脑 部神经造成损害,引起头痛,记忆力减退和 睡眠失调。而频繁玩手机游戏也有可能使孩 子耳聋,达到85分贝就有可能损害听力。

? 手机作为高科技产物,确实可以给我

们带来许多生活上的方便,学生可以 通过手机及时与家长联系,向老师汇 报学习,与同学交流,增进友谊,遇到 疑难问题时,可以用手机进行讨论。 ? 手机的本身小儿玲珑,占很小的面积 可以随身携带。

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当学生外出游玩或在其他地方遇到 危险时可以及时向家长,老师或警 察求助。 可以向老师汇报学习情况,疑难问题 也可及时找老师请教,在学校遇到困 难也可跟老师反映。

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撒谎。用手机说谎,人感受不到罪恶感,容 易形成惯性。因此,人们应有意识地多进行面对 面沟通,摆脱“手机习惯性说谎”。英国的《德 布雷特贵族年鉴》把手机使用列入现代礼仪规范, 呼吁活生生的人比手机更值得关注”。

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强迫:很多人犯了手机强迫症,一分 钟也离不开手机。不少人表示“随时都 要掏出手机看看,没信号就会格外紧 张”。现代交流方式使得人们对手机产 生强烈、持续的需求和依赖感。为了克 服它,人们应当适当自我约束,逐渐减 少看手机的次数,培养平和的心态。

手机及其衍生品
? 手机有许多衍生产品,如手机装饰,DIY手机

外壳,手机链,手机座等。这些东西会随着 手机进入人们的生活,浪费人们的钱财和精 力。

? 国外的一些做法有:

? 芬兰禁止向青少年推销手机
? 美国为校园手机立法,完全取缔在校学生使用

传呼机和手机 ? 德国禁止手机在学校使用拥有作为现代社会 主要沟通工具之一的手机。

? 手机是带给人类的高科技产品,是传递信息

最方便最快捷的现代电子工具,本身并无利 弊之处,关键在于我们要教育学生健康、文 明的心态来合理的使用手机,让学生具备自 律意识。


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