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2011高考语文二轮复习分类专题:古诗鉴赏


2011 高考二轮复习语文分类专题——古诗鉴赏
广东惠州 2011 届高三第二次调研 10.阅读下面这首元散曲,然后回答问题。 (7 分) 〔双调〕蟾宫曲 叹世 马致远 东篱半世蹉跎, 竹里游亭,小宇婆娑①。有个池塘,醒时渔笛,醉后渔歌。严子陵 ②他应笑 我,孟光台③我待学他。笑我如何?倒大④江湖,也避风波。 注:①小宇:小屋子。婆娑:优美。②严子陵:汉代隐士。少有高名

,与光武帝同学。光武 帝即位后思慕他,召至宫中,他却执意归隐。③孟光台:指孟光举案齐眉之事。台,指食案。 孟光,东汉文学家梁鸿之妻。梁鸿与妻隐居霸陵山中,不仕。④倒大:非常大。 (1)这首元散曲表达了怎样的思想感情?请结合诗句,作简要赏析。 (3 分) (2)请简要分析本曲中反衬手法的运用。 (4 分) 【参考答案】

广东兴宁一中 2011 届高 三第二次月考 10.阅读下面这首宋词,然后回答问题。 (7 分) 御街行 秋日怀旧 范仲淹 纷纷坠叶飘香砌①。夜寂静,寒声碎。真珠帘②卷玉楼空,天淡银河垂地。年年今夜,月华 如练,长是人千里。 愁肠已断无由醉,酒未到,先成泪。残灯明灭枕头 敧③,谙尽孤眠滋味。都来此事,眉间心 上,无计相回避。 【注】 ①香砌,飘满落花的石阶。②真珠帘,珍珠帘,华美的珠帘。③敧,yǐ,倾斜貌。 (1)这首词的上片描摹了哪些意象?表达了词人什么样的心情?(3 分) (2)这是一首怀人之作,其间洋溢着一片柔情。 “寒声碎” “愁肠已断无由醉”中各有一个字 最能体现作者情感,请指出来并作简要赏析。 (4 分) 【参考答案】 10. (1)①词的上片描摹了坠叶、香砌、寒声、玉楼、珠帘、银河、月华等秋夜意象,突出 了景物的冷寂。 (两个意象 1 分,四个以上给 2 分)②表达了人去楼空的落寞感,并抒发了良 辰美景无人与共的感情。 (1 分) (如果选择“碎” “断”来分析,在 3 分范围内给分) (2)①“寒” “愁” 。 (2 分) ②“寒” ,寒冷或寒意,既是时令的寒冷,又是处境的孤寒(心 境的孤寒) 。 (1 分)③“愁” ,愁思或愁意,既是酌酒垂泪的愁意,倚枕的愁态,攒眉揪 心 的愁容,又状写出作者孤眠愁思的痛苦。 (1 分) 广东梅州中学 2011 届高三 第二次月考 10、阅读下面一首宋诗,然后回答问题。 (7 分) 金陵怀古 王珪 怀乡访古事悠悠,独上江城满目秋。一鸟带烟来别渚,数帆和雨下归舟。

萧萧暮吹惊红叶,惨惨寒云压旧楼。故国凄凉谁与问,人心无复更风流。 [注]王珪时任北宋 左相,写作此诗时北宋在与西夏的两次战争中均遭失败。 (1)试分析诗歌首联在全诗中的作用。(3 分) (2)颈联锻字炼句,历来为人称道。请任选其中的两处结合诗句作简要赏析。(4 分) 【参考答案】

【作品鉴赏】 首句破题,兼点时 、地。为排解乡思而怀古,但往事如烟,相隔久远,难以追寻。独自踟蹰 江边古城,扑入眼帘的只有萧索的秋景。 “悠悠” 、 “独上” 、 “满目秋” ,开篇即为全诗笼罩了 一层孤寂、萧索的气氛。中间二联,即承接“独上江城满目秋” ,着力描写诗人眼中的秋光。 晚烟凄迷中,一只水鸟孤零零地落在僻静无人的沙洲上。秋雨淅淅沥沥,江面上稀落地飘零 着几片帆影,驶向归途。萧瑟的晚风,把山麓层林的红叶吹得七零八落。暗淡的寒云密布低 空,阴沉沉地似乎要把古城 压垮。一句一景,犹如四幅画屏,物象虽不同,却同是淡墨素彩, 集中反应了秋光的萧瑟,创造了一个寥落清冷的意境。中间二联,融情于景,锻字炼句,显 出 作者艺术匠心。用“萧萧” “惨惨”修饰“暮吹”与“寒云” ,摹声绘色,写出了晚风凄紧, 寒云惨淡,也写出了作者的心绪; “惊”运用拟人手法,既写出了秋风中“红叶”飘零的情状, 也写出了诗人心头之“惊” ; “压”既形象地写出了寒云之重,也表 现出诗 人心情之沉重。尾 联归结全诗,为金陵秋景 图点睛。这历史上虎踞龙盘、人杰地灵的雄都,如今竟一派凄凉, 无人过问;登临此地,谁也没有往日那种激扬分发、踌躇满志的风情气韵。 “故国凄凉”应“江 城满目秋” , “谁与问”应“独上” 。 “人心无复更风流” ,由以 上种种风物,水到渠成地诱发出 了不吐不快的感慨,体现了诗人深深的忧思。这首诗歌的寥落沉郁,与奋发进取的盛唐气象 迥别。北宋立国不久,逐渐形成积弱集贫的局面。时任左相的作者,对国势日益衰微,感触 必深。 “故国凄凉”未必只是吊古之思,很可能是感慨国势的时代悲愁的曲折反映。


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