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高中英语各册知识点


版本:新人教版 册数:总共十本(必修 1-5,选修 6-10) 。 高一上学期:必修 1 和必修 2 高一下学期:必修 3-必修 4 高二上学期:必修 5-选修 6 高二下学期:选修 7-选修 8 高三上学期:选修 9-选修 10 每册总共有五个单元 1. 预习 2. 预读 3. 阅读 4. 阅读理解 5. 语法学习 6. 语法使用 7. 单元总结 各册书知识点 必修一 Unit

1 Friendship Unit 2 English around the world Unit3 Travel journal Unit4 Earthquakes Unit5 Nelson Mandela- a modern hero 语法: Unit1~2.直接引语变间接引语 Unit3 现在进行时表将来 Unit 4~5.定语从句 必修二: Unit1: Culture relics Unit2: The Olympic Games Unit3: Computer Unit4: Wildlife protection Unit5: Music 语法: Unit1:定语从句:限制性定语从句和非限制性定语从句 Unit2:一般将来时的被动语态的结构和用法 Unit3:现在完成时的被动语态的结构和用法 Unit4:现在进行时被动语态的结构和用法 Unit5:定语从句:由介词+which、whom 引导的定语从句 必修三: Unit1: Festivals around the world Unit2: Healthy eating Unit3: The Million Pound Note Unit4: Astronomy: the science of the stars Unit5:Canada---“The True North” 语法: Unit1: 情态动词的用法 1 Unit2: 情态动词的用法 2 Unit3: 宾语从句和表语从句的用法 Unit4: 主语从句的用法 Unit5: 同位语从句的用法 必修四: Unit1:Women of achievement Unit2: Working the land Unit3: A taste of English humor Unit4: Body language Unit5: Theme parks 语法: Unit1:主谓一致 Unit2:非谓语动词的用法 Unit3:非谓语动词的用法 Unit4:非谓语动词的用法 Unit5: 词缀的用法 必修五: Unit1: Great scientist Unit 2: The United Kingdom

Unit 3: Life in the future Unit 4: Making the news Unit 5: First aid 语法: Unit1:过去分词作定语和表语的用法 Unit2:过去分词作宾语补足语的用法 Unit3:过去分词作状语的用法 Unit4:倒装语序的用法 Unit5:省略的用法 选修六: Unit1:Art Unit2:Poems Unit3:A healthy life Unit4: Global warming Unit5: A power of nature 语法: Unit1:虚拟语气 Subjunctive Mood (I) Unit2:虚拟语气 Subjunctive Mood (II) Unit3:it 的用法(I) Unit4:it 的用法(II) Unit5:小结-ing 形式的用法 选修七: Unit1:living well Unit2:Robots Unit3: Under the sea Unit4: Sharing Unit5: Travelling abroad 语法: Unit1:复习动词不定式的作用 Unit2:不定式被动式讲与练 Unit3:动词-ing 形式的被动语态 Unit4:复习定语从句 Unit5:复习非限制性定语从句 选修八: Unit1:A land of diversity Unit2: Cloning Unit3: Invertors and inventions Unit4: Pygmalion Unit5: Meeting you ancestors 语法: Unit1:名词性从句 Unit2:同位语 Unit3:动词-ed 形式作定语 动词-ed 形式作表语 动词-ed 形式作宾语补足语 Unit4:复习过去分词作状语 Unit5:现在完成进行时 选修九:

Unit1:Breaking records Unit2: Sailing the oceans Unit3: Australia Unit4: Exploring plants Unit5: Inside advertising 语法: Unit1:主语的用法 Unit2:谓语的用法 Unit3:复习有用的结构:1.动词不定式:2. -ing 形式 3.过去分词作表语 4.表语从句 Unit4:宾语的用法 Unit5:宾语补足语 选修十: Unit1:Nothing ventured, nothing gained Unit2:King Lear Unit3: Fairness for all Unit4: Leaning efficiently Unit5: Enjoying novels 语法: Unit1:复习定语和定语从句 Unit2:状语的用法 Unit3:高考英语时态与语态复习 Unit4:虚拟语气 Unit5:独立主格结构 学好高中英语的方法 要想学好英语不是一天就能学成,学好英语没有捷径可走。有些同学不愿吃苦,只顾投 机取巧,钻研方法和技巧,不愿在学习内容上花时间和精力,这部分同学首先要解决的是态度问 题。外语学习的过程是练功夫的过程,需要长期坚持不懈的努力。只有端正态度,勤奋和长期坚 持,再加上科学的适合自己的学习方法,我们的英语成绩才会进步。 一、积极参与课堂活动。我们现在使用的高中英语教材是新教材,课文短小口语化,主题贴近 现实生活,课文中设计了内容丰富并与主题相关的听、说、读、写等开放性的任务型活动和探究 性学习的内容。新教材重点强调学生动口动手,而不是死记单词和语法规则。课堂上我们一定要 听从老师的指挥,积极参与对话、讨论,发言,要敢于开口,不怕出错,珍惜课堂上的每一分钟, 不放弃每一次用英语交流的机会;不会说的也要说。要讲好英语就是要胆子大,脸皮厚。英语是一 门实践性很强的学科,只有大胆实践,才能提高交流能力。 我们要在听力、口语、阅读、写作 四项技能上全面发展,听说领先。高一年级在头 2 个月我们主要以训练听与说的能力为主,以后 逐步加大阅读和书面表达训练。 二、英语学习要重视句子和文章的朗读背诵,以培养语感。 学英语记单词很重要,但机械记忆的单词量再大,也不会真正提高你的英语水平。要做到词不 离句,句不离文。请记住:句子比单词重要,记句子比记单词划算。我们要养成背句子的好习惯, 因为句子中既包含了发音规则,又有语法内容,还有词的具体用法。 学过的课文要高声朗读,精彩段落和文章要读透背熟,做过的完形、阅读、单项选择题,听力 录音稿也要朗读。朗读也是提高口语的办法。学英语语感很重要,而朗读、背诵,多听多说有助 于培养语感。通过大量的朗读背诵,我们的语感形成了,这时候我们的语音语调就更标准,常用 句子就能脱口而出,说英语就更自信;在阅读文章时就能轻易地找到上下文关联的感觉,体会到英 语文字的美。 三、英语学习要重视复习。英语知识点多,需要大量记忆。很多同学抱怨,说自己的记性差, 记了又忘了。有什么办法能让我们记得长久些,甚至终生不忘?有 2 个办法。最好的办法以是听 课文录音带。反复地听,反复地读,课文中的语言点、词汇在录音带中不断被重复。这跟我们提 倡朗读是一个道理,声音对大脑的刺激有助于记忆。记住:英语首先是一门声音,我们要多运用 耳朵和嘴巴,要大量进行声音的输入与输出。想学好英语复读机、录音机是比不可少的。 第二,经常复习。要合理地安排复习时间。首先要及时复习。遗忘的规律是:前快后慢,先多后

少,识记后最初遗忘得较快,以后逐渐减慢。针对这一规律,学习新知识后应及早加以复习。其次 在复习中要多尝试回忆,背诵。就是边读边回忆。就像小学生背书一样,读一段,书合起来试着背, 背不出来时再看一看。尝试着回忆与识记交替进行,印象会更深刻一些,同时也知道了教材的难 点在哪里,复习更有目的性。 四、 英语学习,跟任何知识的学习一样,以自学为主。同学们要养成自觉学习的习惯。语言学 习不是老师讲会的,而是自己练会的。我们的英语教学是精讲多练,讲练结合,以练为主。有些 同学听力不好,只有一个办法: 坚持听,每天 5-10 分钟,而且长期听,一定会有效果的;阅读能力要 靠大量的阅读来提高,词汇量的积累和文化背景知识的丰富也是在阅读中完成的。同学们要保证 每天有 2 篇的阅读量,500 字左右,3 年要有 36 万字的阅读量。有时不一定要做题,就像读中文 杂志一样,只要你读的是英文就行。我们要树立目标,自己给自己施压,自觉地复习和巩固所学 内容,主动请教。在完成了规定的任务后,要有“先人一步,捷足先登”的思想。充分利用闲暇 时间,弥补薄弱环节,加强优势。半年后,一年后,你会 发现你已远远走在其他同学前面了。 五、 熟能生巧。英语要靠我们不断地重复、模仿,才会熟练,只有熟练了,才会形成一种不假 思索的技能。在这个熟练的过程中,我们要不怕困难,坚持不懈地反复学习,持之以恒。相信自 己一定能学好英语。成就梦想,英语助你一臂之力。 教材的把握程度。高中英语教材有一些很经典的课文,最好把课文背下来灵活运用,这种方法虽 然比较笨,但的确很有效。 句型的总结。善于总结一些典型的句型,归纳在一起,争取做到举一反三,触类旁通的程度。 注意一些重要的动词的用法。 平时学习时,应多听一些磁带,多记一些东西。 语法通常包括时态,名词,代词的数,主,谓语一致,虚拟的语气,主动和被动,不定式(完 成时和被动语态) ,分词(完成时和被动语态) ,独立主格结构,从句的关系代词及副词等。这些 方方面面需要在平时学习时多积累,多记忆。另外有语法书可以看看。在学习教材时应注意语法 方面的内容,这样日积月累,语法在不知不觉中你就会学习得比较好。 口语最重要的就是要张 口把英语说出来,在说英语时,会出现一些语法错误,但这是正常现象,如果在说英语时,保证 语法不出现那反倒不正常了,口语最重要的就是多说。把看到的想到的用英语表达出来,这样时 间一长口语水平会有一个质的飞跃的。 至于写作方面,应多练习坚持每周写一篇小短文,并尽量应用单句,当然用复句也可以,参加 一些优秀的作文,看看别人怎样写的与自己比较,找出自己的不足。


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