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中五班4月家长会内容


中五班 4 月班级家长会
欢迎大家再次来参加我们的班级家长会!(之前图片欣赏) 一.介绍班况 班级现有幼儿 30 人,男孩 17,女孩 13. 介绍李老师: 二.回忆近期工作 确立了下学期班级的发展目标: 确立了下学期班级的发展目标: 1 通过形式多样的游戏活动,进行良好的常规培养
(1)、我们将以幼儿崇拜的故事人物为榜样,讲述多个具有良好品德习惯的故事(中午

午睡的故事时间)为幼儿树立

良好的人物形象的榜样,培养幼儿活泼开朗的性格,要求幼儿能大方友好的与同伴、成人进行交往。 (2)、加强活动区规则。如:我们根据各活动区的特点,结合教育常规要求制定出相应的规则。如:阅读区我们将每次 活动限 6 人,看书时要求他们保持安静,不大声讲话,不影响他人;认真看书,看完一本再拿一本,不与别人争夺图书;注意用

眼卫生,保持良好的坐姿;看完后能及时整理,摆放整齐等。 (3)、通过午餐前后的自由活动时间开展“我是大明星”的活动,让幼儿轮流上台表演讲述故事、儿歌、歌曲等,来锻炼幼儿的

胆量、音量。通过分组活动、语言活动等,提供幼儿多说话的机会,让他们能用较完整的语言完整表达自己 (4)、 继续开展“小小值日班长”的活动。教师与幼儿共同制定班级值日生制度,让幼儿明确值日生的职责,加强对值日生工作

的管理,培养幼儿对集体、对同伴的关心

2.班级老师把每个孩子当成天才来教。给与孩子更多的机会,让幼儿初步学会克服困难,鼓励幼儿坚持有 始有终地做一件事,体验更多的成就。 三月:1 进行了年后的整理,调整新学期的计划,孩子们也陆续回来上课 三月 2 召开了新学期的全园家长会,采用了新教材《东方之星》,介绍一些现在使用的情况(孩子们 很喜欢找相同---起床时,找三位老师的相同) 3 新学期新气象,我们根据季节把教室进行了重新的装饰,其中还有很多家长的帮助----一些折 纸作品,当孩子看到这些折纸是他们都知道是谁的妈妈折的,很有亲切感!我们的环境有了大 家的帮助,让我们的班级更加温馨了。谢谢大家的支持! 介绍班级环境: 介绍班级环境 4 结合“三八节”开展家长开放日活动 结合“三八节”开展家长开放日活动 家长 四月:1.爱耳日活动 四月 2.防震演习 3.安全教育(包括班级幼儿的安全教育以及全园性质的安全教育:我们进行了幼儿呼吸道进入 异物的紧急抢救培训,人工呼吸的培训,对幼儿园的 5s 重新学习,每位老师的职责进行重新的巩固加强, 还进行了班级经验分享:户外活动时老师站在那个位置更合适,老师要想复读机一样不厌其烦的跟孩子讲 述注意事项等),安全工作一直是我们工作的中心 4,幼儿的出勤率有所提高,我们加强了对幼儿的护理,同时也说明孩子们也在一天天长大,特们 也更喜欢幼儿园了:曾有一位家长这样跟我说: “老师,你们给孩子吃了什么迷魂药了?以前让来都不来,

现在, 不让来都要来! 而且有很多家长也特别配合我们的工作, ” 能坚持上半天的就坚持上 (马赛 栋栋 果 果,萱萱,王子横,笑笑等),而且孩子们也都有了很大的进步! 进步: 5.进行了早操和户外活动的练习, 并且在大家的支持下有家委会购买了呼啦圈, 感谢家委会! 谢谢! 6.进行教师的优质课评比 安全工作: 三. 安全工作: 园内的管理: 自开学刚开始就组织安全培训,安全隐患大检查,安全演习(火灾,地震逃生)老师和孩子们都收获很大, 不但提高了自我保护意识还使自己掌握了初步的逃生技巧。 需要配合: 1, 放学后接孩子直接回家,不在幼儿园逗留,看管好自己的孩子。 2, 孩子的服饰:不穿系鞋带的鞋子和帽子上带绳子的,不佩戴首饰项链。 3, 危险物品不带园:每天及时在家检查孩子的口袋,是否有危险物品。如:小豆豆,绳子,糖果,瓜子, 别针等。 4, 指甲问题:及时给指甲长的孩子剪指甲,由于孩子直接接触较多,以免不小心抓伤别人。 5, 接送卡坚持使用,如果没有两个,请及时去保研办理临时卡,并及时将照片资料等上传幼儿园邮箱 yzycyangguan@163.com 6, 加强幼儿的安全教育(家庭。商场) 班级每周都会有安全教育课,和孩子们共同讨论可能发生的危险,这样孩子会印象深刻,同时也提高 了孩子对位想的预见性和防范意识。 四、需要家长配合的 需要家长配合的: 需要家长配合的 1 按时接送幼儿来园,早上没有特殊情况最好送幼儿来园吃饭,早入园时间:8:15 前,接送幼儿时坚持 使用接送卡,卡有坏的或丢失的请及时上报班级处,有事请请假。 2 关于孩子们的服药一定要做好记录,班车孩子带药一定要写好条,并打电话通知班级老师 3 平时布置的作业请您抽出时间来和孩子一起完成,这样既能增进亲子感情又可以让孩子养成做作业的 好习惯,我们做的都不错,家长们都很积极的完成作业 4. 4 伙委会的推选 五、关于半日观摩 首先说一下我们这次半日开放的目的: 1、 我们这次开放是为了家园合作,让我们的家长走进幼儿园 ,因为教育不只是单方面的,是 需要家园共同配和的,我们的理念是先进的,我们是怎样把他物化为自己的行为的? 2、 让各位家长看到孩子的成长和变化,在这个阶段宝贝有哪些不一样?有什么样的变化? 我们开放的内容:这一次开放活动是按照孩子正常的作息时间,在常态下的一个展示,并没有因为邀 请到家长而改变,首先是我们的一节教育活动 5 以内的相邻数 教育活动 以内的相邻数,由李老师执教,加餐, 第二节教育活动 是世界地球日活动 世界地球日活动: 早操 世界地球日活动 ,首先,今天您是一位观察者,看!?有三个方面:1、首先是生活习惯,孩子的自理能力,自我服务的 能力,喝水、吃加餐、提裤子、穿衣服,孩子达到了一个什么样的水平?和小伙伴之间有什么差距?有的 家长会情不自禁的参与其中。在加餐环节请家长在外面等待,这样才能更加清楚的看到孩子们平时在幼儿 在加餐环节请家长在外面等待, 在加餐环节请家长在外面等待 园加餐环节的表现! 园加餐环节的表现! 2、行为习惯:包括于人交往,是不是有礼貌,加餐放到中间是不是会抢,当出现问 题孩子会不会出现不好的语言?还有处理问题的能力,遇到突发事情时我们要看孩子是怎样处理的,不要 插手,在幼儿园有问题他会找老师! 3、学习习惯:孩子的注意力能不能集中,表达和思考的能力,是 不是积极思考,能不能表达自己的想法表现力,有的家长担心孩子不表现,一个劲的快点举手,这个时候 您应该做的是关注孩子,我们的家长回到家中要对孩子有一个分析,孩子是属于内向、外向、闭塞、消极, 可能在家中是另一种表现,那么在群体中会是一个什么样的表现? 分析过后要和孩子及时交流,对于今天 的活动我们要给予孩子的成长和变化有一个及时的肯定和鼓励!因为对孩子来说他们也是很期待,千万不

要拿孩子的弱势和别人的优势相比(比如:你看你们班那个谁谁谁表现多棒!),只跟自己的过去比较给 予孩子正确的评价。 我们家长的第二个身份是参与者,当需要我们的家长朋友参与到我们的活动中时也希望您能踊跃参加,为 我们的孩子做一个榜样! 中五班 2011.4.16


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