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第7课 戊戌变法教案


第7课
教学目标:

戊戌变法

1、通过了解、掌握戊戌变法的背景、发生原因、内容、意义、失败的原因及历史 教训,提高综合分析能力。 2、师生探究戊戌变法发生原因、失败原因,培养学生分析问题的能力 3、解释维新变法人士的进步立场,激发其热爱祖国、振兴中华的高尚情操和历史 责任感。 教学重点: 公车上书、维新变法运动的展开 教学难点

: 对戊戌变法历史意义的理解 课时安排:一课时 教学过程 新课导入: 在中国社会半殖民地化的过程中,中国社会的各阶级、阶层有着不同的反应, 并在寻求试图摆脱这种情况的方法。前面我们学习的洪秀全领导的农民运动,还有 洋务派所搞的洋务运动。太平天国运动在中外反动势力的联合镇压下失败,洋务派 搞的洋务运动也随着清政府在甲午中日战争中的惨败而成了昨日黄花,既然农民阶 级及地主阶级不能完成这一任务,那么,中国的资产阶级又如何呢?今天,我们就 来学习这一问题。 [板书]第七课 新课教学 1、公车上书 教师:学生带问题阅读教材后,回答问题,教师总结,并以引导讲解的方式进行 知识拓展。 问题设计:什么是公车上书?(包括时间、事件、结局及影响) 思维拓展:戊戌变法的背景条件(即原因) : (1) 、民族危机加深 (2) 、民族资本主义的发展 (3) 、资产阶级维新思想的发展 2、维新运动的展开 教师:学生依据教师提出的问题,阅读教材。 问题设计: (1)康有为、梁启超为什么创办《万国公报》 ,它后来的名字是什么, 在维新运动中的地位如何? 戊戌变法。

(2)维新派政治团体形成的标志事件是什么? 3、百日维新 教师:本目采用学生阅读、教师讲述讲解与师生探究相结合的方式完成,学生 阅读或朗读全文;教师提出问题,学生解决,如有疑问,则由教师引导,答疑式讲 解;拓展内容师生探究) 问题设计: (1)维新变法的支持者、时间,政治、经济、思想、文化、军事内 容各是什么? 思维拓展:①政治方面未见“兴民权、设议院、立宪法”内容,是不是维新派对 封建势力作出了让步?(是,作出了让步,并使变法带有了一定的局限性) ②维新变法的措施有没有积极意义,如果有,有多大?(有,对资产 阶级参与政权,发展资本主义经济,传播资产阶级思想十分有利。 ) (2)戊戌政变是谁发动的?他们为什么要这么做?政变的发生意味着 什么? 思维拓展: 戊戌变法失败的原因 (封建顽固势力过于强大, 维新派本身力量弱小; 光绪帝没有实权等) (3)戊戌六君子都是谁?其中甘愿为变法流血牺牲的又是谁?我们应 学习他们什么精神品质? 思维拓展:谭嗣同能逃,却甘愿牺牲,值不值得?(去留皆可,但要说理充分) 课堂练习: 1、材料分析 (1) 、材料一:“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉。” 材料二:“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。” 材料三:“各国变法,都是经过流血才成功的,中国还没有人流血。让我来作第 一个吧!” 请回答: ①这些话是谁说的?他是在什么事件中被杀害的?一同被杀害的还有 哪几个人,他们被称为什么? ②“贼”指何人?为什么“无力回天”? “死得其所”是什么意思?你怎 么看? ③他参与了什么运动,这个运动的失败说明了什么? {答案:①谭嗣同说的,在戊戌政变中被杀害。一同被杀害的有杨锐、刘光第、 林旭、杨深秀、康广仁。他们被称为“戊戌六君子”。 ②“贼”指以慈禧太后为首的顽固派。 因为维新派只依靠一个手无实权的 光绪帝,又没有发动群众,当顽固派发动政变时,无力反抗。“死得其所”是指谭嗣 同甘愿为变法流血牺牲。我认为他的死表明了他为了国家的进步不惜牺牲生命的英

雄气概,这种精神激励后人,唤起民族觉醒,我们要学习他那种不怕牺牲的爱国主 义精神。他谱写了维新人士变法图强的斗争意识和义无反顾的英雄气概,令人敬仰。 ③他参与了戊戌变法,说明要想依靠朝廷本身改革社会不过是幻想, 中国人民要想摆脱帝国主义的侵略,求得国家富强,就只有推翻腐朽的清王朝。 } (2) 、材料:“变者,天下之公理也。” 请回答: ①这句话是谁说的? ②他是在什么背景下说出这句话的? ③这句话反映了他什么样的主张? {答案: ①梁启超 ②甲午中日战争后,帝国主义掀起瓜分狂潮,民族危机空前严重。 ③要求实行变法,以挽救民族危亡,发展资本主义。 } 课堂总结:戊戌变法的失败,向我们证明了软弱的资产阶级维新派,同落后的农民 阶级、保守的地主阶级一样,都不能救中国,那么中国救亡图存伟大事业将何去何 从,下一节课,我么将一起去了解资产阶级革命派的精彩表现 课后练习 一.选择题: (题中给出的四个选项,只有一个是最符合题意的) 1.戊戌变法运动又称“百日维新” ,揭开这次运动序幕的事件是( A. 《马关条约》的签订 B.公车上书 C.强学会的成立 ) )

D. 《中外纪闻》的创办

2.直接导致“公车上书”的事件是( A.中国民族资本主义的发展 C. 《马关条约》的签定

B.清政府的腐朽统治 D.西方先进思想的传入 ) D.宣统帝

3.支持维新派进行变法的清朝皇帝是( A.咸丰皇帝 B.同治帝

C.光绪帝 )

4.光绪帝颁布的变法内容不包括( A.改革政府机构,裁撤冗员 C.开办新式学堂,培养人才

B.鼓励私人兴办工矿企业 D.建立资产阶级共和国

5.谭嗣同被慈禧太后杀害后,街头巷尾的人们议论纷纷,你认为符合史实的议论是 ( ) A.他是洋人的密探,卖国求荣 C.慈禧太后杀的是贪官 B.他甘为变法而捐躯 D.他是没有地方可逃 )

6.康有为、梁启超等资产阶级维新派推动维新变法运动的根本目的是( A.帮助光绪帝夺取实权 B.发展资本主义

C.实行君主立宪制

D.实行民主建立共和国 )

7.光绪帝支持变法的主要原因是( A.被康有为言词所打动 C.不愿做亡国之君

B.要发展资本主义 D.慈禧背后主使变法 )

8.维新派的改革遭到顽固派的激烈反对,主要因为( A.维新派反对清政府 C.改革完全是错误的 9.戊戌变法突出的历史功绩在于( A.挽救民族危亡 C.发展资本主义经济

B.改革触犯了顽固派的利益 D.维新派反对帝国主义 )

B.推动资产阶级政治改革 D.促进了思想启蒙 ( ) B.顽固派势力强大 D.所依靠的光绪帝没有实权

10.戊戌变法失败的根本原因是 A.袁世凯的出卖 C.脱离群众和资产阶级本身的软弱 教学反思: 课后练习: 一、戊戌变法运动失败的原因是什么?

(1)没有依靠和充分发动广大人民群众,仅仅局限于上层。 (2)维新派手中无实权,所依靠的皇帝光绪帝也只是傀儡。 (3)以慈禧太后为首的顽固派的阻挠和破坏。 (4)袁世凯的出卖。 二、假如戊戌变法成功了,中国会如维新派所设计的那样走上资本主义道路吗? 不会走上资本主义道路。因为戊戌变法是想通过资产阶级的一次改良运动,想依靠 朝廷本身改革社会,发展资本主义,这只能是幻想,中国人民要想摆脱帝国主义的 侵略,求得国家富强,只有推翻腐朽的清王朝。 三、材料分析 1、材料一:“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉。” 材料二:“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。” 材料三:“各国变法,都是经过流血才成功的,中国还没有人流血。让我来作第一 个吧!” 请回答: (1)这些话是谁说的?谭嗣同说的, (2)他是在什么事件中被杀害的?在戊戌政变中被杀害。

(3)一同被杀害的还有哪几个人,他们被称为什么? 一同被杀害的有杨锐、 刘光第、林旭、杨深秀、康广仁。他们被称为“戊戌六君子。 ” (4)“贼”指何人? “贼”指以慈禧太后为首的顽固派。 (5)为什么“无力回天”? 因为维新派只依靠一个手无实权的光绪帝,又没

有发动群众,当顽固派发动政变时,无力反抗。 (6)“死得其所”是什么意思?你怎么看? “死得其所”是指谭嗣同甘愿为 变法流血牺牲。我认为他的死表明了他为了国家的进步不惜牺牲生命的英雄 气概,这种精神激励后人,唤起民族觉醒,我们要学习他那种不怕牺牲的爱 国主义精神。他谱写了维新人士变法图强的斗争意识和义无反顾的英雄气概, 令人敬仰。 (7)他参与了什么运动,这个运动的失败说明了什么? 他参与了戊戌变法, 说明要想依靠朝廷本身改革社会不过是幻想,中国人民要想摆脱帝国主义的 侵略,求得国家富强,就只有推翻腐朽的清王朝。 2、材料:“变者,天下之公理也。” 请回答: (1)这句话是谁说的?梁启超 (2)他是在什么背景下说出这句话的?甲午中日战争后,帝国主义掀起瓜 分狂潮,民族危机空前严重。 (3)这句话反映了他什么样的主张?要求实行变法,以挽救民族危亡,发 展资本主义。 (4)他为了实现这一主张,都进行了哪些活动?破格提拔和重用维新人士; 下令各省总督巡抚宣传变法诏令;严厉打击阻挠变法的封建官僚;对积极参加维新 事务而受打击者予以保护、提升和激励。

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