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2.3文件的下载1


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第二章 信息获取
学习日期 班 级 星 座 期 号 节 姓 次 名 2.3

本章的教学目标是学生在学习完课程内容后, 能尝试有效地获取自己所需的信息, 为此 必须掌握相关的基础知识和基本技能, 但最终的目标是培养学生的信息获取的素养, 使学生 养成科学高效正当地获取信息的能力。

/>第三节

文件的下载—文件及其类型 文件的下载 文件及其类型
备读资料

文件的定义:用文件名来标识的一组相关信息的集合体。 文件的定义:用文件名来标识的一组相关信息的集合体。 文件名:由主文件名和扩展名组成,中间用“ 文件名:由主文件名和扩展名组成,中间用“.”隔开。 隔开。 例:我的日记.TXT 我的日记.TXT 说明: 个字节( 说明:1、主文件名长度最长不超过 255 个字节(一个 个字节) 汉字 2 个字节) 文件名中间允许使用空格, 2 、 文件名中间允许使用空格 , 但不允许使用下 列字符(英文输入法状态) :< 列字符(英文输入法状态) < > / \ | : " * ? : 在查找文件时*代表任意一串字符串, 在查找文件时*代表任意一串字符串,?代表任 一字符 大部分文件都有扩展名, 3、 大部分文件都有扩展名 ,但没有扩展名的文 件也是合法的。 件也是合法的。

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第二章 信息获取

学习任务一 下列文件名是否合法,若不合法请说明理由。 下列文件名是否合法,若不合法请说明理由。
我的回答:
文件名 Word.exe <中国 地图>.Jpg 实践+真理.Doc 合法否 不合法的理由

学习任务二 填写下表搜索本地文件的关键词,并体验搜索。 填写下表搜索本地文件的关键词,并体验搜索。
要求 搜 索 C:\winnt 目 录 下 所 有 扩 展 名 为 EXE 的文件 关键词 文件数

开头的.JPG 图片文件 搜索 C 盘上所有以 A 开头的

搜索 C 盘上文件名中第三个字母为 A 的.JPG 图片文件

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第二章 信息获取

备读资料
文件按类型(文件扩展名)区分: 文件按类型(文件扩展名)区分: 1、 文本文件:.DOC 、 文本文件: .WPS .TXT 2、 图形文件:.BMP 、 图形文件: .JPG 3、 动画文件:.GIF 、 动画文件: .SWF 4、 声音文件:.MID 、 声音文件: 5、 视频文件:.AVI 、 视频文件: 6、 可执行文件 .EXE 、 可执行文件: 7、 网页文件:.HTM 、 网页文件: (Word 文档 文档) (WPS 文档 文档) 纯文本) (记事本文档 纯文本) (标准位图文件) 标准位图文件) (压缩位图文件) 压缩位图文件) (动态图形文件) 动态图形文件) 动画文件) (Flash 动画文件) .WAV .MP3 .RM .MPG .RAM

(常用可执行程序) 常用可执行程序) .HTML .ASP .PHP .JSP

8、 压缩包文件:.ZIP .RAR 、 压缩包文件: 9、 电子表格:.XLS 、 电子表格: 10、 access 数据库文件:.MDB 、 数据库文件:

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学习任务三
观察下列文件,将文件分为三类,在下表“橙色方框” 观察下列文件,将文件分为三类,在下表“橙色方框”里设置 分类的类别名称, 再将相应文件名移入到相应类别的分支里。 以后在 分类的类别名称, 再将相应文件名移入到相应类别的分支里。 自己电脑的文件管理中,要养成对文件分类管理的习惯。 自己电脑的文件管理中,要养成对文件分类管理的习惯。
A1.jpg,Windows.Bmp,List.Doc,我的日记 , , , 我的日记.TXT,青花瓷 , 青花瓷.Mp3,工资说 , Test.swf, 拉德斯基进行曲.mid, 秋日的私语.MP3, fly.gif, 工资表.XLS, 明.WPS, , , 拉德斯基进行曲 , 秋日的私语 , , 工资表 英雄.MPG 英雄

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备读资料
文件按存储位置区分: 文件按存储位置区分: 1、 本机路径,例:C:\Windows\notepad.exe 、 本机路径, 2、 UNC 路径,例:\\server\共享文件夹 工资表 、 路径, 共享文件夹\工资表 共享文件夹 工资表.XLS 3、 URL 路径,例:http://www.qzpy.com/green/index.htm 、 路径,
协议 http:// 超文本协议 ftp:// 文件传输协议 主机名 域名 子文件夹

注意:本机路径和 UNC 路径的斜杠是“\” ,而 URL 路径的的斜杠是“/”

学习任务四 单项选择
URL 路径 http://news.sina.com/index.html 中, “news”部分称为 A.协议 B.主机名 C.帐号 D.用户名

我选择的答案为: 我选择的答案为: ()
做完本节四个体验任务,我共花费的时间是:约( )分钟


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