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八年级信息技术上册第6课《综合应用》课件


——文字处理软件的综合应用

授课教师: 吴



? 按照课前设计的版面、内容,完 成一份电子作品。 ? 以自己姓名为文件名进行保存, 发布于群共享。 ? 完成《自评表》(附表3)。

? 我能做好: A 文字、标点录入准确。 B 文字设置醒目、整齐。 C 有图片装饰。 D 有配音。 E 用

自己的姓名为文件名保存。

? 我真棒: A 文字、标点录入准确。 B 文字设置醒目、整齐、美观。 C 图文搭配合理,主次得当。 D 声音清晰、准确,音乐优美动听。 E 用自己的姓名为文件名保存。

评价 项目
文字 内容 版面 设计 图片 声音 新颖性 技术性 文中没有错别字。









自评 等级

标题醒目,有艺术性。 正文排列整齐美观。 图片与文字内容贴切,色彩搭配协调,位置布局合理。 朗读声音洪亮、清晰、准确,配乐优美动听。 版面设计新颖、构思独特、设计合理。 版面设计生动、图文比例协调,易于阅读;能根据作品 内容的需要选用恰当的制作方式。
B级——良好 C级——合格 D级——还需努力

评定等级:A级——优秀

? 课后观看其他同学作品,进行交流学 习。选择一名同学的作品作评价,完 成《他山之石》(附表4)。

评价 项目
文字 内容 版面 设计 图片 声音 新颖性 技术性

值 得 称 道

有 所 欠 缺

1.观察比较不同报纸的版面设计,例如: 头版和副刊有什么不一样?《人民日报 》和《华西都市报》的头版排版一样吗 ?……和同学分享你的发现。

2.以学习小组为单位,设计一份电子小报。 要求:围绕一个主题;有报纸特有的排版 布局;全员参与,协作完成。

谢谢!


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