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北师大[2018]版数学一上《跳绳》word说课稿


《跳绳》一课的说课稿 临洮县第三实验小学 一、 教材分析 本节课是北师大版小学数学一年级下册的内容, 本节课是让学生 初步掌握两位数减两位数退位减的计算方法,教材通过“跳绳”这个游 戏来教授新知识,即方便又实用。教材根据儿童的认知特点,抓住所 有儿童的天性-----“好玩”来设计。取材于学生所熟悉喜爱的活动,让 学生感到亲切、生动有趣。让学生自己提问,自己解决,体现解决问 题的策略多样化。 二、 学情分析 学生已经掌握了两位数减一位数、 两位数加减整十数以及两位数 加两位数进位加法等多种计算方法, 能熟练进行两位数减一位数的退 位计算,也能够较为熟练的运用竖式计算,已理解并牢记竖式计算中 应注意的问题。 三、 说教学目标 1.让学生探索并掌握两位数减两位数的退位减法的计算方法,并 能用运数学语言表达计算思维过程;提高学生观察、思维、计算的能 力。 2.让学生体会计算方法的多样性,培养学生思维的灵活性、独立 性。 3.引导学生主动参与生活化的数学活动,让学生在实践中轻松愉 快的提出问题,解决问题,并体会数学与生活的联系。 四、说教学重难点 袁小婷 重点:两位数减两位数退位减法的计算方法。 难点:理解退位的算理,掌握退位的方法。 五、 说教学流程 1.从游戏“炸金蛋”开始,即复习以前学习的内容,有调动了学生的 积极性。 2.由“第一届阳光体育节”引出课题, 出示情景图, 让学生获取信息, 引发问题。 3.自主探究,合作学习。利用学具先拨一拨 ,说一说。再列竖式 解决。在列竖式时,需要注意哪些?和学生一起边回忆边写。最后小 结列竖式的要求。 4.掌握方法后,通过一系列的游戏,让学生在玩中学,即玩的高 兴,又学到知识,将枯燥的计算教学,变得很轻松,玩的高兴,学的 轻松,在学生幼小的心灵中所萌发出的满足感、学习信心,中主动意 识。是教学的成功所在。 六、教学反思

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