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心理健康教育主题班会教案


心理健康教育主题班会教案
《做一个爱劳动、关心集体的好学生》 古田三小 一年一班 周美娟

教学目标:通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现,也是对班 集体尽职尽责,教育学生当好值日生。 活动要点: 1.认真值日是爱劳动的表现。 2.要认真负责地当好值日生。 三、教具准备: 投影仪、投影片、小红花、小奖品; 教学过程: 一.激发兴趣引入活动 ①同学们,你们看一看我们教室的环境怎样,你感觉到了什么? (引导学生说出:这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课, 心情舒畅,感到很愉快。) ②今天哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值日的?今天 值日生对工作负责吗?(同学们讨论后,引导学生说出:值日生同学 爱劳动、对工作认真负责,关心班级,不怕脏和累,为班级尽职尽 责??) ③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么?:“当好值日 生”) 二.情感教育(投影情境画)

图①地面有果皮、纸屑、泥块等; 图②桌雅得很乱、黑板没擦; 图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起; 同学们,从这几幅图中你看到了什么?有什么感受?(学生边看 图边找问题,最后引导学生说出:卫生又差又乱,在这样的教室里上 课,心里很不舒服,会影响学习和身体健康等??) 三.怎样当好值日生 ①出示挂图让学生看一看,说一说(有的洒水、有的扫地、有的 拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅??) ②这些事怎样才能做好呢?(a.学生动手实践,老师指导。b.讨 论说出全小组同学齐心合力,工作认真负责,积极主动??) 四.谈体会明道理 为什么要每天值日而且轮流当值日生呢?(引导学生说出:值日 是为了同学们能在干净的教室里学习,值日劳动是大家的事,大家都 要动手做,每个同学都是班级的主人,都应该当好值日生。) 五.辨是非升华认识(投影出示题学生判断并说出为什么) ①下雨了,小明两脚都是泥,就进了教室; ②玲玲扫地时,满教室都飞着灰尘; ③小刚拖完地说:“强强咱俩去倒脏水。”强强说:“我是摆桌 椅的,我不去。”小兰跑过来说:“我去。” ④今天冬冬当值日生,但下午一放学他就回家了; ⑤手工课上完了,小莉把不用的纸都弄到了地下。

六.夸夸这些值日生 ①各小队讨论选出优秀值日生,并组织大家说一说他们是怎样当 值日生的。 ③给优秀值日生赠小红花,并发小奖品。 七、活动总结 通过这次班会活动,同学们都懂得了劳动最光荣的道理,知道了 我们都是班级的小主人,值日劳动是我们应该做的,值日就应该以主 人翁的精神认真负责地做好,把教室和周围环境打扫干净并保持整洁, 使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议:人人争当值日 生,做一个爱劳动、关心集体的好学生,好吗?


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