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安定区景家店学校导学案
四 年级 信息技术

课题 签审组长

与电脑见面

备课人 签审时间

柳德

课型 课时

新授
一课时

1、 激发学生对信息技术的兴趣。 认识计算机的基本组成。 导学目标 2、初步学会使用鼠标的移动、指向、单击。 3、学会正确的开机、关机。 导学重点 激发学生对信息技术的兴趣。学会正确的开机、关机。

导学难点

鼠标的初步使用。 本课时是学生第一次接触信息技术课,所以教师可以在教 学本课时可以用计算机演示一些学生感兴趣的动画、游戏以

导 激发学生对计算机的兴趣,让信息技术课成为学生最喜欢课 程。 学 介绍计算机的外貌时,可结合实物进行,让学生指着各部 分介绍。 流 开机与桌面:主要让学生了解桌面组成,这里有许多新 概念,学生难以一下子掌握,教师在这里主要是把“桌面” 、 程 “图标” “开始按钮”解释清楚,具体的一些概念留到后面课 时里解决。

讲解使用鼠标时,鼠标的握法应让学生拿住鼠标感到舒 服为好,并不一定要规定一个姿势,鼠标的移动让学生明白 要紧贴工作台的表面移动;引导学生观察鼠标指针经过图标 时、指向图标时的变化(培养学生的观察力) 。鼠标的单击可 结合单击图标、按钮进行,并让学生了解单击图标和按钮会 出现不同的结果。 关机的过程中,如计算机不是自动切断电源,一定要学 生养成等出现“您可以安全地关闭计算机了”界面,才切断 电源的习惯。 教学参考: 1 、如果计算机室中电脑是无盘工作站可用两课时来讲 解。 2、学生很容易把桌面上的任务栏拖乱,如果在桌面上找 不到任务栏,可以将显示分辨率改得更高,任务栏可能就会 出现了。

课 后 反 思


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