当前位置:首页 >> 其它课程 >> 你了解自己的情绪吗(重难点分析课件)

你了解自己的情绪吗(重难点分析课件)


西井中学教师 范三苗

教学目标
? 情感态度价值观目标:培养学生热爱生活、 自信开朗的性格,以积极的态度对待学习 和生活。 ? 能力目标:辨别分析不同情绪可能带来的 不同结果,保持积极情绪。 ? 知识目标:了解情绪的多样性,知道情绪 产生和变化的原因,理解情绪不同、结果 不同。

学情分析:

结合本课的内容和教学目标,我做了如下学 情分析: 当代中学生在科学不断进步,文化不断发展, 社会不断变革的今天,虽然能够很快适应现代 社会生活,但他经常会经历情绪的波动或感情 的骚动,自己也常常充满疑问,感到迷茫。心 里还不够成熟,在情绪特征上表现为好冲动、 不稳定、极端化等特点。对自己的不良情绪缺 乏深刻的认识,也不善于调适自己的情绪,针 对这一情况,指导学生正确认识情绪,努力克

服消极情绪,培养积极情绪。对形成健康心理和健康 人格都有重要意义。

教学重难点
结合新课程标准和教材实际和学情分析, 我确定了以下的教学重点和难点。 情绪不同,结果不同是本节课教学的重点。 确定这个重点的依据是:从教学内容看,这 个问题就是本框题的重要组成部分。在学会 调控情绪上居于重要的位置。从教学意义看, 认识情绪对人所产生的积极与消极作用就是 为了使学生明确要调控情绪的重要性,从而 学会调控情绪。 从知识前后联系看,这个问题为下一个框

题学会调控情绪教学打下了基础。 情绪产生和变化的原因是本节课教学的 难点。这一内容关系到情绪概念的理解和把 握,而学生对情绪产生和变化的原因的理解 往往停留在较浅的层次上。在教学中,应结 合案例进行分析、说明,使学生由浅入深的 认识这一问题。

四、突出重点、突破难点的方法
要想使学生能够达到本课时设定的教学目 标,必须突出重点、突破难点。根据教材内 容和学生年龄特点,我主要采取让学生活动 的教学方法,让学生成为真正的学习主体, 而且在参与活动中对情绪有所认识和体验, 产生践行的愿望。引导学生观察和感受情绪 产生和变化的原因,体会情绪对人的影响。 在借助多媒体教学手段的同时,采用了情感 熏陶法、自主探究法、

情境体验法、游戏表演等多种教学手段。培 养了学生的合作精神,激发自主学习的积极 性,达到教与学的统一。 播放孙悦歌曲《祝你平安》,调动同学们 情绪,并询问学生情绪状况,从而导入新课。 然后大屏幕出示问题:1、人最基本的情 绪有哪些?2、情绪产生和变化的原因有哪些? 学生在通读教材内容的基础上,自主解决问 题,并用铅笔在课本上画出来。使学生对本 节内容有初步的了解。 接下来安排学生活动,要求每四人为一小 组搜集能表达情绪的词语基本类型喜怒哀惧。 让学生先小组内后小组间交流搜集情

况,帮助学困生解难释疑。教师深入小组 内收集信息。 根据交流时收集到的信息,确定合作探究 和精讲的重点—情绪产生和变化的原因。我 安排学生活动二:(师展示课件8)让学生开 动脑筋:面对同样的天气,两人的情绪反应 为何不同?先启发引导学生探究原因,然后 师生共同分析,最后归纳总结:人的需要是 否得到满足是情绪产生和变化的第一个原因。 这一活动既增加了趣味性,又让学生归纳总 结出情绪产生和变化的原因。

为了突出情绪不同,结果不同这个教学重 点,我安排学生活动三:让学生阅读课本2931页,小组讨论后回答:(展示课件12) (1)这两个材料告诉了我们什么道理? (2)情绪对人们的影响主要体现在哪两个 方面? (3)情绪不同,结果有什么不同?举例说 明。 学生小组讨论、回答,教师点拨总结:情 绪有积极消极之分,情绪不同,结果不同。 情绪对人们的行为和生活产生特定影响,影 响人的正常才能的发挥;不同情绪影响人的 身心健康。

? 欢迎批评指正


赞助商链接
更多相关文档:

你了解自己的情绪吗

“情绪产生和变化的原因”(即重点又是难点)。 三、学习方法:小组合作、探究实践、问题情境 四、教材分析: “你了解自己的情绪吗” 主要帮助学生们认识人的情绪是...

你了解自己的情绪吗

搜 试试 7 帮助 全部 DOC PPT TXT PDF XLS ...教学内容分析你了解自己的情绪吗”是第六单元第...这是本项目内容的教学难点。 教学设计思路本节课...

你了解自己的情绪吗

你了解自己的情绪吗》教学设计教学分析 “你了解自己...教学重点:情绪不同,结果不同; 教学难点:情绪产生和...(课件展示标题) (设计意图:设计不同的情境体验,...

《你了解自己的情绪吗》讲学稿

你了解自己的情绪吗.ppt 25页 1下载券 你了解自己...看 P27 漫画和 P28“相关链接”分析情绪的产生原因...学习重难点 重点:情绪不同,结果不同 难点:情绪产生...

1-2你了解自己的情绪吗复习

1-2你了解自己的情绪吗复习 - 敬仲镇中学“主题探究生态课堂”备课模式 课题 你了解自己的情绪吗 课型 新授 签字案序 教学目标 重难教准 点点学备 (一)...

《你了解自己的情绪吗》教案设计

在我身边——你了解自己的 情绪吗 三、教材分析“...教学重难点:1、情绪不同,结果不同 2、情绪产生和...(课件展 示标题) (二)、学习新知,合作探究 1、...

你了解自己的情绪吗

你了解自己的情绪吗 一 1.3 理解情绪的多样性,...重难点 教学重点:情绪产生和变化的原因 教学难点:...3、制作多媒体课件。回顾上节课知识:(补) 一、...

你了解自己的情绪吗

你了解自己的情绪吗 教学目标: 【认知目标】 1.知道...教学难点: “情绪产生和变化的原因”是本课的难点...[漫画分析] 观察课本 P27 页漫画(课件),讨论:...

你了解自己的情绪吗

学科 课题 教材分析 思想品德 年级 七年级 你了解自己的情绪吗 本课的主要内容...“情绪产生和变化的原因”是本课的难点。 多媒体课件 教学过程 课时 安排 一...

你了解自己的情绪吗

二、重点:情绪不同,结果不同。 三、难点:情绪产生...3.通过前面的分析,引导学生得出结论:情绪不同,结果...你了解自己的情绪吗.ppt 暂无评价 18页 1下载券 ...

更多相关标签:
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com