当前位置:首页 >> 其它课程 >> 运用合作学习,提高初中体育课堂教学实效

运用合作学习,提高初中体育课堂教学实效


任何教育都没有家庭教 育重要 ,一个充 满爱  的家庭 ,教育 出来 的孩 子一定 是个 爱意浓浓 的孩  子 。语言教育也 一样 ,家长一定要在 家积极 的培  养孩子主动 的说 。   班级里有这样一位 孩子,她 叫姜 贝儿 ,妈妈  是老师 ,但是是个单亲家庭 。作为在这样一个家  庭 出身的孩子 , 有人肯定会认为她一定不愿意说。   其实恰恰 相反 ,她在班 级表 现特

别 的好,应该可  以说是班上 的佼佼者 ,是怎样培养 出这样 的孩子  呢?离不开妈妈在家勤苦 的培养 。虽然也是 和我  们一样 ,老师 的工作特别 的忙 ,可她 回到家做 的  第一件事肯定是 陪孩 子聊天,说说在幼儿 园的事  情。 日积月累 ,她说的能力就这样慢慢 的培养起  来 了。妈妈还定期陪孩子去书城看 书,晚上陪她  讲故事等等 。很多家长 都去 向她取经 , 说:“ 贝   儿妈妈 ,请你教教我们怎么把你女儿培养得这么  好 !”虽 然有时候听着像开玩笑 ,其实里面蕴含  了很多的内容 。   2 . 语 言 能力 的提 高 离不 开 幼儿 园的课 堂教 育  每一个 教学 活动都是有 目标的 ,每一个活动  都离不开孩子动手 、动脑、动 口。我们就是在和  孩子交流中慢慢培养孩子的语言能力 。   班上有 一个 孩子很 内向 ,什么都不肯说 ,家  长 说:  “ 不用说在 幼儿园了 ,在家也一样。有人  可 能在家很会说 ,可我们王涵哲 ,他就是这样的  性格吧 , 也不知道怎么办 , 这孩子这么不肯说。”   我也 特意对 他进行了个案追踪。把他 当作我的一  个案例来 观察,渐 渐的,我发现他是一个很喜欢  和老师交 流的人 ,也很喜欢 活动。他看 到其他 的   孩子跑 到老师的身边来说话 ,自己老是 多么的想  这样做。 可是 自己没有那种勇气。 于是我主动找他 ,   渐渐地他 开始放 松,喜欢 和我交 流,也会把 自己   的发现告诉老师 。每次 的课堂上也能看 到他举手  的样子 ,虽然次数 不多,至少这 是进 步的表现。   王涵哲他也能说 了。那一次他妈妈又来找我聊天:   “ 石老师 ,现在我们王涵哲还喜欢讲故 事了,真  的语言能力 大大 的提高了。”只要关注孩子 ,每  个孩子都会进步 ,都会愿意说的。   3 . 语 言 能力 的提 高 离不 开孩 子 的 努 力  如果说 老师和家长真 的很努力 的帮忙 ,但是  孩子却无动于衷的话 , 那我想成绩肯定不会明显 。   班上有个女 孩子叫高依朵 ,是个 非常要强的  孩子 。 那天旁边的男孩子跑到我身边来告诉我- “ 石  老师 ,高依朵在哭 了。” “ 怎么 了?”我着 急的  问。他拉 着我说 : “ 你 来看。”果然 ,她正 在那  边伤心的哭呢 ,于是我问: “ 朵朵怎么了?” “ 老  师 ,这个故事我不会讲 ,这一段我真的忘记了。”   朵朵边哭 边和我说。原来 下午有个故事 比赛 ,她  想好好表 现 , 但是 自己却 给忘记了。真 的是一个  好学 的孩子 。于是我帮她讲 了好几遍后她终 于说  自己会讲 了。果然 ,下午 的表现她非 常的好 。其  实她每次都很努 力,所 以她 的成绩一 直很好 。语  言能力也是班上最好的。   五、相关 问题 的思考——幼儿语言 能力发展  有待拓展  幼儿语 言的发展是一个 日益受到重视的研究  领域 ,在这个领域 中还有很多问题值得我们去深  入探讨 :幼儿个体学习、幼儿园集体教学活动的  关 系,幼儿异 龄

更多相关文档:

论合作学习在初中体育课堂教学中的应用

合作学习初中体育课堂教学中的应用摘要:体育新课程标准要求体育教学中不仅要让学生有强健的体魄,而且要有健康的心理, 学会求知,学会与人交往,与人共事,形成竞争...

小组合作学习在初中体育教学中的运用

而新课改所提倡的小组合作学习,则能改变这种陈旧的教学面貌,使学生回归主体的...将它运用初中体育教学中,能够突出学生 的主体地位,培养学生的合作意识与能力,...

充分运用学生合作学习,切实提高体育课堂教学有效性

充分运用学生合作学习,切实提高体育课堂教学有效性 摘要:本文根据合作学习的有关理论和体育课程标准的有关精 神,结合本人在体育课堂教学的实践体会,阐述了如何充分...

有效整合体育教学资源 提高合作学习的实效性

有效整合体育教学资源 提高合作学习实效性_其它课程_高中教育_教育专区。有效整合体育教学资源 提高合作学习实效性 摘要: 目前,中小学体育教学资源发展不平衡, 地...

提倡合作学习,提高初中体育教学效率

合作 学习中,合作意识的培养是关键。因此,文章就结合初中体育教学实践对学生合作意识的培养 进行简单探究。 一、目标引导,体现合作意识 新课改中提倡初中体育课堂...

提高初中体育教学效果实施策略

地利用 分组让学生有广泛的合作、接触与交流,使体育课既生动活泼,又追求实效。...2.重视学生合作学习技能的培养 体育教学活动本就离不开合作,因此,体育教师在...

初中体育教学小组合作学习中存在的问题及解决策略

小组合作学习不仅能够激发学生参与体育课堂教学的积极性, 同时也有助于培养学生的团结协作精神。但是,如果不能正确运用小组合作学习的教学方式, 不但不能达到上述的...

初中体育有效教学的法宝——小组合作学习

下面就小组合作学习初中体育教学中的有效运用进行一些探讨。 一、科学组建小组 ...教师必须培养学生形成良好的合 作学习能力,指导学生学会收集资料,如上足球课让...

体育课堂中的合作学习的运用和研究

学习方式 1.前言体育教学培养合作学习的一种特殊...3.2 小组合作学习目前,中小学体育教师用得最多的...变换角色的分组合作,使体育课既讲求效果,又追求实效...

浅谈如何在体育教学中提高合作学习的实效性

浅谈如何在体育教学提高合作学习实效体育新课改呼唤有效的“合作学习”,而合作学习的着眼点就是通过学生间的相互合作, 让每个学生都有机会、有兴趣,积极主动...
更多相关标签:
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com