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高中通用技术必修2 1.2结构与力


抚宁六中教案
授课时间: 课 题 2013 年 3 月 2 日

通用技术 学科
备课人: 王芳 课 时 共 1 课时 课 型 本节第 1 课时 新授

第 1 章第 2 节 必修 2

结构与力 结构与设计

选用教材 知识 与技能 过程 与方法 情感态度 价值观 重 难 关 点

点 键

知识模块

教 学 目 标

(1) 能从力学的角度理解结构的概念 (2) 能够结合简单的结构分析结构的受力变形情况 (3) 了解结构的类型,并对简单的结构实例进行分类 (1) 通过案例分析,了解结构的构件的基本受力形式 (1) 观察和分析常见结构,激发学习激情和兴趣 (1) 结合实例进行结构的变形形式 结合受力时所产生的内力和应力 结合实例分析结构的变形形式

教学方法 及课前准备

案例分析法,准备课件及粗细不同橡皮筋,轻功踩鸡蛋视频









【导入】 : 【演示试验】 :橡皮筋的拉伸试验 (1) 拿出两根粗细不等的橡皮筋,分别拉伸 (2) 学生观察并记录橡皮筋拉伸程度 (3) 加大力度,拉断细的橡皮筋 教师引导学生思考分析 【教师分析】从力学角度来说,结构是指可承受一定力的架构形态,它可以抵抗能引起形状和大小 改变的力 【新授】 一、结构与力 当橡皮筋受到外力作用时,内部各指点之间的相互作用会发生形变,产生一种抵抗的力,即内力F 问:为什么细的橡皮筋容易断呢? 这是由于橡皮筋在外力的作用下,其结构内部产生的内力已经达到其极限值。 物理与本课中研究力的区别: 角度不同, 物理学往往研究外力一般将物体简化为一个质点, 哪怕是地球, 在研究它绕太阳转动时, 仍把它当做质点,而技术学中则关注一个物体内部受力情况 构件:组成一个较复杂结构的不同部分 应力:构件的单位截面上所产生的内力

课堂要求学生掌握的内容: 结合实例分析结构的变形形式

板 书 设 计

课 后 作 业

P6,马上行动

课 后 反 思 与 反 馈


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