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告别陋习 争当文明学生


光山二高分校“告别校园陋习 争当文明学生”主题演讲比赛讲稿 胡延周 2014.3.27

老师们、同学们: 大家下午好! 首先我代表高一年级组全体师生对这次活动付出辛勤 劳动的领导、老师、学生表示衷心的感谢,对今天取得优异 成绩的学生表示诚挚的祝贺。今天的活动意义深远,非常及 时,它将是我们高一全体学生人生成长过程中的里程碑。我 们之所以举行这次活动,就是向我们全体师生发出了告别校 园陋习,争当文明学生的动员令。反思前阶段我们的所作所 为,文明离我们还有一段距离。在我们身边,在一部分同学 身上,还存在着一些陋习和不文明的行为。例如,在我们的 校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸 屑、垃圾,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚 至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又 何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推 搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,故意 损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在 首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而 这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的 行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格 的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪 律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们除掉 了陋习, 养成了文明的行为习惯, 学习环境就一定是良好的、 有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习 惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。 现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这

个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素 质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时 也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德 素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人 于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个堂堂正 正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才, 文明是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上 最为宝贵的精神财富。 希望每一位同学要以这次主题演讲比赛活动为契机,养 成良好的文明习惯,做文明中学生。从现在起请我们每一个 人管住自己的口,不说粗话、不随地吐痰;管住自己的手, 不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住自己的脚,不践踏草坪。我 相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明 美好的校园。同学们,努力吧,告别陋习,学会做人,学做 文明人,清洁环境,文明校园,从我做起,从现在做起,从 每一件小事做起,争当文明学生,让文明礼仪之花在校园处 处盛开。


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