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春秋战国的纷争文档


第6课 主备人

春秋战国的纷争 审核人

导学案

【学习目标】 1.知道春秋战国的历史分期;列举春秋五霸和战国七雄的名称。知道齐桓公争 霸、晋楚争霸及桂陵之战、马陵之战、长平之战的情况。 2.识读春秋战国形势图,掌握识读历史地图的基本技能。 3. 通过学习齐桓公、晋文公、越王勾践的史实,认识到国强要革新,国兴靠人 才

的道理。 学习重点:齐桓公称霸、晋楚称霸 【学习流程】 一、知识链接(复习提问) 1、禹死后,启继位,从此 2、为了巩固统治,西周实行 (或以烽火戏诸侯历史故事导入) 二自主学习(预习课文,自主完成基础知识,记下发现的问题) 1.东周的建立 建立者 2.春秋争霸 (1)诸侯争霸的背景 (2)著名的霸主有 (3)春秋时期第一个霸主是 ①经济方面 (4)晋楚争霸 决定晋文公成为中原霸主的战争是 是 霸主。 (5)吴越争霸——成语 3.战国七雄 (1)战国七雄是: (2)战国时期的重大战役 三、合作探讨(生生互助、师生互动,点拨释疑,共同提高) 。 。 .晋楚争霸持续百余年,最后, ,与之有关的成语 打败了晋国,做了中原 ②政治方面 、 ③军事外交方面 、 ,他称霸的原因有哪些? ,都城 ,分为 和 两个时期。 制代替了 制。 制,“ ”变成“ ”。

1、 比较春秋和战国战争的不同。 时期 春秋 战国 2、讨论解决课本第 31 页“动脑筋:齐国和晋国能够迅速强大的原因是什么? 战争目 的 代表战役 影 响

四、交流展示(围绕学习目标梳理知识) 五、拓展延伸 多种途径搜集春秋战国时期的成语故事,看谁搜集的多! 六、达标测评(我达标我快乐) 1.采用“尊王攘夷”策略,成为春秋霸主的是( ) A.晋文公 B.齐桓公 C.楚庄王 D.秦穆公 2.通过一些成语可以帮助我们了解春秋战国时期诸侯争霸的历史, 下列成语反映 的史实与晋文公参与争霸的历史有关的是( ) A.退避三舍 B. 卧薪尝胆 C. 围魏救赵 D.纸上 谈兵 3.在齐桓公争霸的过程中,起重要作用的历史人物是: ( ) A.商鞅 B.孙膑 C.管仲 D.孙武 4.诸侯争霸是春秋时期的时代特征。最早“霸诸侯,一匡天下”的是( ) A.齐恒公 B.晋文公 C.秦穆公 D.楚庄王 5.确立晋文公霸主地位的关键战役是( ) A.牧野之战 B.桂陵之战 C.城濮之战 D.马陵之战 6.我国古代的很多成语来源于春秋战国时期,下列成语与古代事件对应正确的 一组是( ) A.退避三舍——城濮之战 B.纸上谈兵——桂陵之 战 C.卧薪尝胆——长平之战 D.围魏救赵——吴越争 霸 7.战国初期,瓜分晋国的三个国家是: ( ) A.齐、楚、燕 B.楚、韩、赵 C.齐、楚、秦 D.韩、赵、魏 8.历史典故“卧薪尝胆”曾被拍成电视剧在中央电视台播出。它反映的史实是 ( ) A.武王伐纣 B.分封诸侯 C.诸侯争霸 D.秦并

六国

10.读地图,回答问题。 ①在图上填上战国七雄。 ②列举三个战国时期的著名战役。

七、总结提升 课堂小结 学生(1)学完本课,我的收获 (2)学习过程中我存在的不足 (3)我将怎样提升自己 老师(1)成功之处 (2)不足之处 (3)怎样提升 课后作业 同步三练


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