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高中家长会课件 (1)


实验中学
高2年级11班家长会

知识改变命运 态度决定一切 刻苦完成学业 奋斗成就人生

寄语家长

学生的成功=40%(学生的自 身努力)+30%(教师的力量) +30%(家长的推动力)
——孩子的健康成长, 有赖您精心的呵护、正 确的教导。

家长会目的: ? ? ?

? ? 加强联系 汇报期中考试的情况 汇报存在问题 相互交流学生在校及在家情况 互提建议提升学生综合素质

家长会议程:
?班级的基本情况及学生特点介 绍 ?期中考试情况分析 ?班级管理中的困惑 ?与给家长共同探讨

老师的教学理念
关注班上每一个学生
没有最好,只有更好! 班级没有后进生 不以一时成败论英雄。 希望每个人都有好前途

?培养有理想抱负的人 ?培养良好的道德品质

?培养良好的心理素质
?培养良好的学习习惯 ?严格要求, 自主管理

?让每一位学生都健康成功!

高2(11)誓词 ——让青春在奋斗中闪光!
从今往后,我们要更加明确目标,坚定 志向,用青春的脚步向理想的高峰攀登! 从今往后,我们要更加团结互助,惜时 前行,用青春的汗水向成功的彼岸航行! 从今往后,我们要更加言出必行,行必 有果,用青春的热血去谱写无悔的人生! 我们的信念是:天道酬勤,事在人为! 我们的口号是:团结守纪,奋发图强! 我们的目标是:做人成功,求学成才!

德育和学风情况
班风良好

1.德育方面

思想纯朴
团结互助 绝大部分同学都非常热爱学习

2.学习方面

能配合各科任老师的教学 能够按时完成老师布置的作业 自习课纪律有了很大改善

宿舍情况
?

1.宿舍情况 ? 卫生情况良好晚上基本上能够在熄灯之后睡觉。 ? 但是早起情况不是很好,拖拉懒散。 ? 对策:宿舍有一人起迟了,全宿舍人受惩罚。 ? 2.经常有住宿的同学回家,这在一定程度上造 成了管理的困难。

宿舍环境乃至家庭情况直接影响孩 子的学习

成绩背后的问题
1.偏科现象,存在明显的薄弱学科; 2.课堂效率不高,知识掌握不牢; 3.成绩起伏大,不稳定; 4.考试来不及完成; 5.考试焦虑,不能发挥出真实水平; 6.心不够静,学习缺乏定力。

学习心静则灵

重点突破语数外:
1.关键是数学 提高课堂效率,及时加强巩固, 学会独立思考,适时与老师交流。
2.不忽视语文和英语的学习 语文和英语的学习关键是靠平时 的积累

考试后……
1.增强学习自信心和学习欲望,利用课堂及班会时间加油 鼓劲;

2.增强时间观念教育;
3.加强弱科的分析,学生主动联系薄弱学科老师指导; 4.通过谈话来分析成绩,找出差距和原因; 5.建立学生成绩跟踪表;学生建立薄弱学科跟踪表; 6.严格常规管理,严格请假制度,严格班规班纪,稳定学习 秩序,为全面复习保驾护航。

关键:学习应主动、积极、行动

1、缺乏正确目标,学习无动力、无压力, 自我约束力差,没有充分发挥自己的潜力。 2、有些学生上课注意力不集中,课堂效率 低、学习成绩不理想。 3、基础训练不够,停留在 听懂就行,不再深刻思考问 题. 4、部分孩子喜欢带一些与 学习无关的书、MP3 等到 校.

5.个别学生上课不能集中精神,存在 讲话,看课外书,睡觉等现象. 6.部分学生平时不紧张,考试前才想 起要努力. 7.不按要求做练习、作业.没能合理 安排时间。 8. 周六、日放假学校 至到家间隙,有上网现象。

9、个别学生独立能力较差,倚赖思想严重。出 现抄作业。
10 、个别同学学习习惯不够好 . 早读经常 迟到。

11.有些学生吃零食现象 严重,同时卫生习惯差,

书籍摆放不整齐。

管理中的困惑
1.手机,游戏机屡禁不止 2.少数学生上课精神不振 3.学生习惯较差,自觉性不强 4.学生开始出现分化现象 5.学生的科目发展不平衡

?培养良好的道德品质

?培养良好的心理素质
?培养良好的学习习惯 ?严格要求, 自主管理

?健康成长!为自己的理 想 而努力

澄清两个思想
1、进了五中,需要更加努力才 能跨进大学校园。 2、交给老师,就没有我的事了

几点建议
1、多鼓励。成绩上升时需要鼓励,成绩 下降时更需要家长的鼓励。 2、多关心。不仅关心成绩,更要多关心 身心健康。 3、多沟通。一是与孩子多沟通;二是与 学校的任课老师、班主任多沟通。 4、准确定位目标。

5、严要求。

家长适当的期望值
* 期望值过高:孩子拼命按家长的意愿生 活、学习,也许父母感到满足,但孩子生活 得较为压抑,甚至影响心理健康。尽力后仍 达不到家长的要求,双方均失望,可能导致 孩子自暴自弃。
* 期望值过低或没有:尚不自觉的孩子缺 少外在精神支持,认为不重视、无所谓。 * 适当的期望值:在原有基础上适当拔 高,不能操之过急,不能高不可攀,否则 可能大家都失望。

怎样期待孩子?

原则:依据现状,合理定位
? 活着 ? 健康地活着 ? 健康而快乐地活着 ? 有价值有意义地活着 ? 优秀地活着

生命观念 健康观念 幸福观念
价值观念 成功观念

希望家长配合的工作:学习上

教育孩子专心听讲,强调“认真”“紧跟” 二点; 课外可以适当“主动”“超前”,不懂要 及时虚心请教。 在学习方法上,要教育孩子多采纳老师 指导的方法,别自以为是,想“另辟捷径”。

多和老师联系,积极配合老师工作,支持 班级工作,及时掌握子女在学校的学习情况, 帮助学生树立人生或高考目标。

希望家长配合的工作:思想上
多与子女沟通,及时了解和掌握自己子 女的心理动向,并给其学习施加适当的压 力。 注意对子女的教育方式方法,要多鼓励 少批评; 注意观察情绪变化,关心思想动态,使 之有正确的思想导向、明确的奋斗目标; 工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校 的表现和学习成绩情况; 欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,及 时给予鼓励,以增强他们的自信心。

希望家长配合的工作:教育方式
在教育方式上,要尊重学生人 格,用科学方法教育、引导,切忌 因简单、粗暴的武力压服而影响其 身心健康,导致教育失败等。

怎样对待孩子?

严而有节,宽而有度 信任,尊重,合作,守正

请家长写下您的寄语
——孩子的健康成长, 有赖您精心的呵护、正 确的教导。 成长只有一次, 陪孩子成长, 让我们共同托起 明天的太阳!

谢谢各位家长的参与和支持

祝您 健康快乐,家庭美满幸福

再见


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