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北语12春《大学英语三》导学资料一


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2011-2012 学年 第二学期

北语 12 春《大学英语三》导学资料一 交际用语和阅读理解
一、本阶段学习内容概述 这一学期第一阶段的学习内容是课件内的交际用语部分和阅读理解部分, 交际用语部分包括十四个单元, 具 体包括 Greetings, Introduction, Thanks, Apologies, Making Calls, Parting and Seeing off, Asking for Advice/Suggestion, Asking for Help, Compliments, Invitations, Shopping, Seeing the Doctor, Asking the Way, Asking for Information. 大家 要认真学习课件里的这些内容,掌握其中的知识点。下面针对交际用语部分给大家补充一些与交际用语、阅读方 法、形容词和副词的比较级与最高级等有关的学习资料,帮助大家更好的学习这一部分的内容。 二、重难点讲解 第一部分 交际 在日常交际中,需要大家掌握一些英语日常交际用语,除了课件内的内容之外,我给大家再补充一些常用 的交际用语,实用的商务交际礼节用语,供大家学习! 第一拿手好戏:社交性寒暄的全面总结 1. A: How are you doing? B: I'm doing fine/OK/pretty well/great/super/terrific/so-so. 或: Not bad. /The same as ever. /I can't complain too much. (我不能太抱怨。/还不错。) B: Terrible. I've had a headache all morning. 2. A: How's it going? B: Fine. /Pretty good. A: How's everything with you/going? B: Well, I'm still alive and kicking. /So far so good. 3. A: How've you been? (你近来怎么样?) B: All right. 或: Not much lately. 4. A: How are things with you/going? B: Great. 或: I'm just taking one day at a time. (我只是过一天算一天。) 5. A: What's happening? (原意为"有什么事",现在已演变成"你好吗?" A: What's happening with you these days? B: Nothing much. (没什么。) 6. A: What's new?/What's up? B: Not much. / Nothing in particular. / Nothing special. 7. A: Anything interesting happening? 8. A: How are you (are they/is she /is he) getting along? (近来如何?)包括事业、健康状况等等! B: Keeping busy. Yourself?

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9. A: How do you feel today? B: I feel like a new man. 还有两个特别地道的问候是*What's going on? 和*What are you up to? 都表示"你在忙些什么?", 在美国电影中常 听到。

下面提供大量实用"废话",让你成为人际交往公关大师! 1. Are you making progress? 2. Did you sleep soundly last night. 3. Have you gotten over your cold?

4. How come you look so tired? 5. Why are you in such a good mood? 6. I just stopped by to say hello.

7. What a pleasant surprise running into you. 8. I'm glad I ran into you. Where have you been hiding lately? 9. I've been thinking about you lately. Let's talk over coffee.

10. You're just the man I want to see. 11. I haven't seen you for ages/in years/for a long time. 12. It's nice to see you again. Have you changed jobs?

13. How was your trip to New York? 14. What has kept you so busy? 第二拿手好戏:和陌生人相识相知相交-非凡的能力 A: Mary, this is Stone's brother Jim. B: I'm very glad/pleased to meet you. C: It's a pleasure to meet you. /The pleasure is mine. B: How do you like China so far? /What's your impression of China? /What do you think of China? C: Its really different from what I expected. B: Don't worry. You'll get used to it in no time.

1. May I have your name, please? 2. I think I've seen you before. You look very familiar. 3. Say, don't I know you from somewhere?

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4. I must have seen you somewhere before. 5. Haven't we met before? 6. We have talked of you often.

7. I didn't quite catch your name. /I'm sorry. I didn't get your name. 8. A: How do I address you? B: Please call me Mary. That's my first name. 9. How many brothers and sisters do you have?

10. Where are you working now? 11. I've been looking forward to meeting you. 12. I've heard a great deal about you.

13. Is this your first trip to China? /Have you ever been to Guangzhou? 14. What impressed you the most about Shanghai? 15. May I ask where you are from?

16. I hope you're enjoying your stay here. 17. It always takes time to get used to a new place. 18. Sorry, I couldn't help overhearing - did you mention something about?(对不起,我无意中听见你们的谈话,你是 不是提到?)

下面介绍一些用于安排约会的方法 10. Uh, are you going to be busy this evening? 11. Um, I was thinking of going to a movie tonight. Would you like to come? 12. Are you doing anything tonight? I was wondering if you'd like to go to a movie with me. 13. I'm going to play with a group of friends. Would you like to join us?

如何用地道的英语回答 14. That'd be very nice. /I'd love to. /That's a great idea. 15. Sorry, I'm afraid I'm busy tonight. /Tonight's a problem. What about tomorrow night? /Sorry, I've got people coming over tonight. (今晚有客人来。)

英语口语 10 句:教你礼貌地结束通话

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在打电话时遇到插播电话?或者有其他紧急事情等着你去做?这个时候该怎么办呢?今天我们就来学习几个简 单的礼貌结束通话的句子,让你不再为如何挂掉电话而烦恼。 1. I've really got to go, I'll get back to you when I get the office. 我真的得走了,我进办公室再打给你。 2. Sorry, I must end the conversation. There's someone on the other line. 抱歉,我不能再说了。有另一人在线。 3. Sorry, I've got to hang up. My wife's waiting for me. 抱歉,我得挂电话了。我老婆在等我。 4. I think I'd better let you go. I'll talk to you later. 我想我应该让你去忙了,我晚点再打给你。 5. I have to get back to work. I'll call you later tonight. 我要回去工作了。我今晚再打给你。 6. Shall we continue this later? I've got a call waiting. 我们可不可以晚一点再继续谈?我有插播。 7. It's kind of late. Why don't we talk about it tomorrow? 有点晚了。我们何不明天再谈呢? 8. I've got to meet a client right now. Can we talk later? 我现在要去见一个客户。我们可以晚一点再谈吗? 9. I won't keep you any longer. 我不耽误你时间了。 10. Sorry, it's getting late. Can you call again tomorrow morning? 抱歉,时候不早了。你可不可以明天早上再打来?

非常实用的商务交际礼节用语 一轮会谈 one round of talks 决议 resolution 谅解备忘录 memorandum of understanding 现在开会 I declare the meeting open. 请?发言 I invite the representative of ?to take the floor. 下面我给各位简要介绍一下北京的经济情况 Now I would like to give you a brief overview of Beijing’s economy. 我的介绍完了,谢谢。 That’s all for my presentation. Thank you. 我先说这么多。 So much for my remarks for now. 我要说的就是这些。 That’s all for what I want to say. 您看是先谈原则问题呢,还是先谈具体问题? I wonder if you would like to start with matters of principle or specific issues.

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让我先谈一个问题。 If you agree,(With your permission)let me start with one issue 在 谈那 个问题 之前 我想对 您刚 才讲的 话谈 点看法 。 Before we turn to that issue, I wish to make a few comments/remarks on your presentation. 您对此事怎么看呢? I wish to benefit from your views on this matter./ What is your view on this matter?/ How do you see this matter? 我提议休会十分钟。 I propose a ten-minute break. 我想接着刚才的问题讲下去。 I will pick up where we left off just now. 对不起,我插一句。 Sorry for the interruption but 当然可以。 By all means 怎么都行。 Whatever you say. 我没有异议。 I have no objection 我方对这个问题有异议。 We take exception to this question. 我们高兴地看到 We note with pleasure that 这个日期贵方觉得合适吗? I wonder if this date would be suitable for you. 不知你们上午谈的怎样? I wonder how the meeting went this morning. 我方很希望贵方能尽早给予肯定的答复。 We would greatly appreciate it if you could give us your favorable and prompt commitment as soon as possible. 请你们务必在 8 月 1 日前提出意向书。 You are kindly requested to submit the letter of intent on the date no later than 1st August. 纠缠这个问题 entangle this issue 提倡节约 advocate/uphold thriftiness 为了国家的繁荣 for the sake of national property 密切注视 Keep close watch on 促进密切合作 spur/promote intensive cooperation 久仰 I’ve heard so much about you. 好久不见了 Long time no see. 辛苦了 You’ve had a long day. You’ve had a long flight. 尊敬的朋友们 distinguished/Honorable/Respected friends 阁下(多用于称呼大使) Your Excellency 我代表北京市政府欢迎各位朋友访问北京。On behalf of the Beijing Municipal government, I wish to extend our warm welcome to the friends who have come to visit Beijing. 对您的大力协助,我谨代表北京市政府表示衷心的感谢。 On behalf of the Beijing Municipal government, I wish to express our heartfelt thanks to you for your gracious assistance. 在北京过得怎么样? How are you making out in Beijing? 我一定向他转达您的问候和邀请。 I’ll surely remember you and your invitation to him.

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欢迎美商来北京投资。American businessmen are welcome to make investment in Beijing. 欢迎多提宝贵意见。 Your valuable advice is most welcome. 不虚此行 It’s a rewarding trip. 您的日程很紧,我们的会见是否就到此为止。As you have a tight schedule, I will not take up more of your time. 请代我问候?先生 please remember me to Mr. 感谢光临 Thank you so much for coming. 欢迎再来 Hope you’ll come again. 欢迎以后多来北京 Hope you’ll visit Beijing more often. 请留步,不用送了。 I will see myself out, please. 多保重 Take care. 祝您一路平安。Have a nice trip. 愿为您效劳。 At your service. 为?举行宴会/宴请 host a dinner/banquet/luncheon in honor of ? 欢迎宴会 welcome dinner 便宴 informal dinner 午宴(附有情况介绍或专题演讲等内容) luncheon

第二部分、阅读理解 在这一部分, 我给大家介绍一下英语阅读理解的阅读方法和阅读考题类型及相应的做题技巧。 拿到一篇阅读 理解题应该从何读起? 一、阅读方法: 首先,在解题前,应先快速浏览文章后的问题,找出题干中的关键词,明确需要解决的问题,这样阅读的目 的就很明确;然后带着这些问题的关键词句开始阅读,并结合以下三种阅读方法解不同的题型。 略读(Skimming):这种阅读方式用于快速浏览,其主要目的就是把握全文的大意。要按意群扫视,连贯阅读; 要特别注意文章的开始段、结束段、每段的首句和结尾句以及段落之间的连接词语和文章中的信息词,它们往往 是了解文章大意的关键。 查读(Scanning):这种阅读方式适于寻找具体细节,例如:事实、数字、人物、原因、年代、方式等。这种 方法主要用于做细节题。 细读(Reading for full understanding): 这种阅读方式适于某些需要判断或思考的问题。 对于这种问题先要找到 它在文章中的相关段落,然后逐句阅读,特别是对与问题有关的关键词、关键句要仔细推敲。

二.阅读考题类型及相应的应答技巧 (一)细节题: 主要是考查学生对文章某些事实的细节和数据的掌握, 这类问题的答案一般都能在原文中找到。 对于事实细 节题,关键是要定位准确。应首先找到它的考查点,这种题只要找到细节题所在的地方,再联系上下文,然后根

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据它的命题规律答题即可。 这类题的题干+答案在意义上通常等于原文中某一部分的内容, 也就是说用不同的表 达方式使题干+答案与原文等值 (即同义结构, educational institution? school; make strenuous efforts? strive) 如: 。 文中的时间、地点、人物、数量或事实多为提问的对象(即 when, where, who, why, how, how many/much,..) , 而这些问题的表达常不采用文章中的原话提问,而是使用同义词语等,因此,在选择答案前应首先看准题干,看 清问题所问究竟是什么细节内容;然后,在查读时注意寻找与题目相关的关键词语;最后,在充分理解原文、原 题的基础上确定答案。

(二)正误判断题 由于所提信息在文中比较清晰,可以一一找到,所以,解决这类问题可采用带选题跳读的阅读技巧,首先找 出问题或选项中出现的关键词语或主要检测点,然后略读文章,扫描这些词所在的句子,再详细读这些句子。必 要时,连同它们前后的句子也要仔细阅读,以便综合考虑和确定答案。这样做可以有根据地排除多余的信息及干 扰,快速抓住供解题用的信息点,提高解题速度和准确性。 A: According to the passage, which of the following is (NOT) true? 通过文章可以得出,下面哪项是(不)正确的? B: According to the passage, which of the following statements is wrong? 通过文章可以得出,下面除哪项是错误的表述?

(三)主旨题: 主要的目的是了解文章所论述的主题思想以及作者的写作意图。常见命题方式: A: What is the general topic of the passage? B: The best title for this passage is ______. C: The main idea of this passage is______. D: What is the passage about? E: What does this passage mainly discuss? 这篇文章的主题是什么? 这篇文章最佳的标题是 这篇文章的主要内容是 这篇文章是有关什么内容的? 这篇文章主要讨论的是什么?

这类问题选择答案时切忌过于具体,不能选择概括全篇文章中某一段落的主题的、或是某个细节的选项;另 外也不要选择过于笼统的答案,致使选项中包含的内容超越了文章的主题。最基本的方法是找各个段落的主题 句。主题句通常在一段的开头或者结尾部分。因此解答主旨题时,应该多关注一个段落的两头。当然,有时候主 题句藏在一段的中间,甚至压根儿就没有主题句。

(四)推理题: 这类问题旨在测试考生的逻辑推理能力、 语言分析能力和综合归纳能力。 它要求考生根据文章内容做出合乎 逻辑的推断,包括考生对作者观点的理解,对某些句子修辞、语气、隐含意思等的理解。要注意切不可把原文中 已明确陈述的事实作为答案, 要选“言中所无,意中所有”的答案。常见命题方式: A: From the passage, it can be inferred that? B: One could conclude from the passage that? 从文章可以推论出什么? 从文章可以得出什么结论?

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C: This passage has probably been taken from ?

文章很可能是从什么地方选出的?

(五)词义题 阅读理解的词义题并非是单纯地考查词汇量, 而是考查学生在一定的上下文中辨认和推测词义的能力。 常见命题 方式: A: The word ?.(Line?, Para?) most probably refers to ______. B: In this passage, ? probably means ______. C: The word “?” could best be replaced by which of the following? 解题方法: (1)直接定义。作者用了生词,然后马上就用一些简单的单词来解释它。这种重述就是直接定义,常 见标志有连词 or,而且多用逗号与生词隔开,“refer to”, “mean”等; (2)同义暗示法。作者用了一个生词的 时候,一般会在下文用一个同义词来暗示这个单词的意思; (3)反义对比法。作者通过介绍一个生词的反义词来 告诉我们这个生词的意思。 因此, 表示转折的联接词 but, unlike, while, however, on the contrary 就成了这类题目 的标志词; (4)事例证明法。诸如 for example, such as 之类的词组。

(六) 观点态度题: 一般来说,说明文体裁客观,所以作者的态度应是客观的(objective)或中立的(neutral);而在议论文中,作者 的观点往往是有所表达的,考生应细心捕捉表达或暗示情感态度的词或短语。常见的提问方式有: A: How does the author feel about?? B: What’s the author’s attitude towards?? 作者认为??怎么样? 作者对??是什么看法或态度?

C: Which of the following can best describe the author’s attitude towards?? 下面哪项最能描述作者对??的态度? D: The tone of the author is ______. 作者的语气或态度是什么?

常出现的有关态度的词:optimistic(乐观的), pessimistic(悲观的), cautious(审慎的), enthusiastic(热情 的), objective(客观的), subjective(主观的), arbitrary(武断的), neutral(中立的), positive(肯定的), critical (批评的), compromising(折衷的), indifference(漠不关心的), ironic(讽刺的), appreciative(欣赏的)等等。

第三部分、语法知识 形容词和副词的比较级与最高级知识要点 1.比较级和最高级的构成形式 (1)绝大多数单音节和部分双音节词后加-er 构成比较级,加-est 构成最高级。如: nice——nicer——nicest (2)大部分双音节词和所有的多音节词,前面加 more 构成比较级,加 the most 构成最高 级。如:careful-more careful-most careful 2.形容词和副词的应用 (1)同等程度比较:

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as+原级+as e.g.Tom is as bright as Mark.汤姆和亨利一样聪明。 (2)不同程度的比较: 比较级+than e.g.Tom is taller than Mark.汤姆比亨利高。 not as/so+原级+as e.g.Tom is not as/so bright as Mark.汤姆不如亨利聪明。 (3)对比与比较: the+比较级,the+比较级 e.g.The older I get,the happier I am.我越变老,越觉得幸福。 比较级+and+比较级 e.g.Jane became more and more beautiful.珍妮越来越漂亮了。 (4)当几个形容词修饰一个名词时,其排列顺序是: 好坏、美丑+大小、新旧、颜色+质地、属性+名词 如果你记住 opshacom 这个为帮助记忆而杜撰的词,就能掌握英语中形容词排列的顺序。opshacom 中 op 代表 opinion,指表示人们观点的形容词,如:beautiful,horrible,lovely,nice 等。 sh 代表 shape,指表示形状的形容词,如:long,short,round, narrow 等。 a 代表 age,指表示年龄、时代的形容词,如:old,new, young 等。 c 代表 colour,指表示颜色的形容词,如:red, black, orange 等。 o 代表 origin,指表示国籍、地区的形容词,如:British,Canadian,German 等。 m 代表 material,指表示材料的形容词,如:plastic,metal 等。 英语中这六类形容词连用时通常就按上述先后顺序排列,如 a nice long new black British plastic pen. (5)当被修饰的是以-thing,-one,-body 结尾的不定代词时,作定语的形容词要后置。 e.g.I read something interesting.我读了一些有趣的东西。 例题讲解 1)Your box is mine.

A.four times as big as B.four times as bigger as C.as four times big D.as big as four times

解析:A。在 as…as 句型中,如有表示程度的状语(如 twice,three times),则置第一个 as 之前,表示前者是 后者的几倍。 2)Today’s weather is A.very B.much C.very much worse than yesterday’s.

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D.much too 解析:B。very 用来修饰形容词的原级形式;much 修饰比较级;very much 一般用来修饰动词;much too 常 用来修饰形容词的原级形式。 3)Did the medicine make you feel better? No.The more , I felt.

A.medicine I take;and the worse B.medicine I take;the worse C.I took medicine;the worse D.medicine I took;the worse.

解析:D。本题是“越…越…”句型,要用“the+比较级,the+比较级’’句型,前后分句都用陈述语气。 4)What will you buy for your boyfriend’s birthday? I want to buy a wallet for him.

A.black leather small B.small black leather C.small leather black D.black small leather

解析:B。根据多个形容词作定语次序排列规律,应该是 small(大小)+black(颜色)+leather(质地)。

三、下一阶段学习建议 下一阶段学习课件中的词汇与结构, 完形填空部分内容。 这部分包括大学英语语法知识的讲解和完形填空题 型的做题技巧和练习,语法知识是我们英语学习的重点内容。建议同学们在理解基本概念的基础上去记忆。在掌 握好英语语法的基本概念、基本知识点的基础上做一定数量的练习是必要的。

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