当前位置:首页 >> 高中作文 >> 学习选取立论的角度

学习选取立论的角度


智慧体操:
什么往上升永远掉不下来?

年龄

智慧体操:
什么别人请你吃,但你自己还

是要付钱?

吃官司

智慧体操:
什么东西肥得快,瘦得更快?

气球

达· 芬奇的老师佛罗基尔说:
“即使同是一个蛋,只要换一 个角度看它,形状便立即不同了。”

苏东坡:“横看成岭侧成峰,远
近高低各不同。”

什么是立论?
? 立论就是针对客观事物或问题,直接提出 自己的见解或主张,阐明理由,表明自己 的态度。立论是议论文的重心,无论写什 么样的议论文,都必须先立论。所以学习 写议论文,学习立论是第一步。

滥竽充数
古时候,齐国的国君齐宣王爱好音乐,尤其喜欢听吹竽,手下有300个善于吹竽 的乐师。齐宣王喜欢热闹,爱摆排场,总想在人前显示做国君的威严,所以每次听 吹竽的时候,总是叫这300个人在一起合奏给他听。 有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖好,觉得有机可乘,是个赚钱的好机会, 就跑到齐宣王那里去,吹嘘自己说:“大王啊,我是个有名的乐师,听过我吹竽的 人没有不被感动的,就是鸟兽听了也会翩翩起舞,花草听了也会合着节拍颤动,我 愿把我的绝技献给大王。”齐宣王听得高兴,不加考察,很痛快地收下了他,把他 也编进那支300人的吹竽队中。 这以后,南郭先生就随那300人一块儿合奏给齐宣王听,和大家一样拿优厚的薪 水和丰厚的赏赐,心里得意极了。其实南郭先生撒了个弥天大谎,他压根儿就不会 吹竽。每逢演奏的时候,南郭先生就捧着竽混在队伍中,脸上装出一副动情忘我的 样子,看上去和别人一样吹奏得挺投入,还真瞧不出什么破绽来。南郭先生就这样 靠着蒙骗混过了一天又一天,不劳而获地白拿薪水。 可是好景不长,过了几年,爱听竽合奏的齐宣王死了,他的儿子齐湣王继承了 王位。齐湣王也爱听吹竽,可是他和齐宣王不一样,认为300人一块儿吹实在太吵, 不如独奏来得悠扬逍遥。于是齐湣王发布了一道命令,要这300个人好好练习,作好 准备,他将让它300人轮流来一个个地吹竽给他欣赏。乐师们知道命令后都积极练习, 想一展身手,只有那个滥竽充数的南郭先生急得像热锅上的蚂蚁,惶惶不可终日。 他想来想去,觉得这次再也混不过去了,只好连夜收拾行李逃走了。

立意探讨
请对“滥竽充数”的故事进行发散思维,主要有哪 些角度提出观点呢? ? 正面思考:批评南郭先生不懂装懂。 侧面思考:批评齐宣王的“大锅饭”制度,给滥 竽充数者有机可乘;表扬齐湣王不墨守先王之法, 厉行改革,使无能者无藏身之地。 反面思考:南郭先生最后逃走,没有继续硬占位 子,还算有点自知之明。

从人物角度方面分析: 1、南郭先生:不求上进,弄虚作假。 2、齐宣王: ?大锅饭?制度,给滥竽充数者有 机可乘. 3、齐湣王:不墨守成规,使无能者无藏身之地。 4、其它吹竽者:充当好人,任凭南郭先生混 在其中,不予揭露;应帮助南郭先生,发挥团 队精神。

思考一下:对一个事物或材料作多 角度思考主要有哪些角度呢?
? 总结如下: 1、一个事物或材料,至少可以从“正面”(肯定) 和“反面”(否定)两个角度去审视; 2、多人或多物的材料,有几“人”或几“物”就 有几个审视角度; 3、一事多“因”的材料,有几“因”,就有几个 审视角度; 4、一个事件,针对不同的背景、写作目的,审视 的角度就不同。

多角度立意探讨
卖马人牵着一匹千里马到集 市上出售,连续三天无人问津, 于是向伯乐求助。伯乐围着马转 了几圈,一言未发,离开时又数 次回头看这匹马。马随即被人买 走,价格是原来的十倍。

话题探讨
请分别从千里马、伯乐、卖 马人、买马人的角度立意,

1.卖马人:善于利用名人效应。 2、伯乐:相马有术 乐于帮助别人

名人应谨言慎行
3、买马人:盲目崇拜名人。

4、千里马:有日行千里的真本领.
要学会宣传与包装

训练思维
有个鲁国人很会编草鞋,他的妻子善 于织绢,夫妻俩打算搬到越国去住。有人 劝阻他说:“搬到越国去,你的处境会更 加困窘的。”鲁国人问道:“为什么呢?” 那人解释说:“鞋是供人穿用的,可是越 国人赤脚走路;绢是供做帽子用的,可是 越国人披散着头发。凭着你的所长,搬到 你的长处根本无法施展的国家去,却想要 不处于困境,可能办得到吗?”

多角度思考
正面: 凡事应先作调查研究,不打无准备之 仗,才能成功; 反面: 正因为那里不穿鞋不戴帽子,所可以 开拓新的广阔市场领域,可以大有作为; 侧面: 做什么事都要扬长避短,方能百战百 胜。

如何确立论点(材料探讨训练):
(一)做到准确分析,正确立论 找出下面这则材料的关键句,然后依此确立一个论 点。 北人生而不识菱者,仕于南方。席上啖菱,并壳 入口。或曰:“啖菱须去壳。”其人自护其短, 曰:“我非不知,并壳者,欲以清热也。”问 者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后 山,何地不有?”(清江盈科《雪涛小说》) ? 关键句:其人自护其短 ? 论点:不可自护其短

(二)做到有针对性,有的放矢
? 一个母亲严格要求儿子,望子成龙心切,儿子质问母亲: “你望子成龙,你是龙母吗?”请认真阅读这则材料,自 选角度立论写作。 ? 母亲:对下一代必须严格要求。 ? 儿子:1、教不学,儿之错。

?

2、压力过重,会产生逆反心理。

? 儿子与母亲:1、望子成龙,首先母亲要做龙母。 ? 2、成龙成凤关键靠自己。

(三)做到论点新颖,富有时代感
? 根据下述材料立论,并比较,哪种论点新颖。 ? 曹操在征讨张绣的途中,为避免扰民,严明军纪,特别命 令:大小将校,凡过麦田,但有践踏者,并皆斩首。结果 曹操自己的马受惊窜入田地,践坏了一大块麦田。一件小 事由于曹操自己的军令变成了非常棘手的问题。曹操说: “吾自制法,吾自犯之,如果不罚,何以服众?”说完就 要自刎。幸亏郭嘉引用《春秋》之义,以法不加于尊,给 曹操找了台阶。但曹操还是用剑割自己的头发掷于地上, 这就是著名的割发代首。 ? 参考立论:1、赞扬曹操言必行 ? 2、法律面前人人平等,官员问责岂能“割发代 首”? ? 。

? 小结:立论应遵循准确立论、深刻立论、
新颖立论等原则

? 逆向思维: ? 指与常人惯用的思维方式不同或相反 的一种思维方式。
? 开卷有益 ? 近墨者黑 ? 有志者事竟成 开卷未必有益 近墨者未必黑 有志者事未必成

小结:相反的角度

根据下面材料,作多角度立意后选择最佳角度 训练。 19世纪法国著名科幻小说家儒勒· 凡尔纳,一 生写了104部科幻小说。当初他的第一部科幻 小说《气球上的星期五》接连被15家出版社退 回。他当时既痛苦又气愤,打算将稿子付之一炬。 他妻子夺过书稿,给他以鼓励。于是他尝试着走 进第16家出版社。经理赫哲尔阅读后,当即表 示同意出版,还与儒勒· 凡尔纳签订了为期20年 的写作出版合同。 这则材料叙述时没有一定的中心,属于开发性 材料,分析材料中人物、人物关系、故事的不同 侧面,可以从不同角度得出结论:

角度

立论

凡尔纳
妻子 赫哲尔

1、成功在于不懈努力
2、鼓励给人信心促人成功 3、从事一项事业需要胆识 4、世有伯乐,然后有千里马

5、伟人背后总有无名英雄

怎样选择最佳角度立意:
一个题目或材料虽然常常可以从多个角度立 意,但并不是每个角度都可以写出好文章的。原 因在于: 1、我们并不是对每个角度所涉及对内容都是 熟悉的。 2、有些角度很一般,写出的文章难免人云亦 云,平平淡淡。 另外,有些材料本身就有鲜明的情感价值趋向, 并不能多角度地多向立意。 那么,选择议论角度的要领有哪些呢?

何谓最佳角度
1、切口要小——
便于准确把握题目,展开议论;

2、思想要新——
所发议论不同凡响,给人以新的 启示;

3、针对性要强——
容易说得中肯,有说服力,增强 现实意义。

? 写作应选取的角度是: ? ? 1、题目或训练要求限定的角度。 ? 2、能触及题目或材料主旨的角度。 ? 3、有时代感、针对性的角度。 ? 4、具有新颖性的角度。 ? 5、最适合自己的角度。(最能发挥自己 水平的角度。)

角度 凡尔纳 妻子 赫哲尔

立论 1、成功在于不懈努力 2、鼓励给人信心促人成功 3、从事一项事业需要胆识 4、世有伯乐,然后有千里马 5、伟人背后总有无名英雄

总体分析可以得出,1、2、4、5立论比 较一般,很多人都容易选这几个角度来写, 3立论深刻新颖,具有较强的现实意义。

根据下边材料,联系实际,运用辩证思维, 看能提炼出几个观点。

古希腊神话故事:安泰是众所 公认的无敌英雄,地神盖娅是她的 母亲。安泰在格斗时,只要身不离 地,便可源源不断地从大地母亲身 上汲取力量,因而能够击败任何强 大的对手。不幸的是,安泰克敌制 胜的奥妙,被一个叫赫拉克勒斯的 对手发现了,于是安泰被弄到空中 扼死了。

一、原点思维:
1、人只有不离开根本,才能有所作为。

二、发散思维:
(一)、从安泰角度分析
1、人要扬长避短。 (二)、从母亲角度分析 2、 要不断完善自己。

1、适当给予是必要的,但重要的是培养孩子自立的能力。 2、 让?安泰?们早些独立。 3、看起来是爱,其实是害。

(三)、从赫拉克勒斯角度分析
1、知已知彼,百战不殆; 2、出奇才能制胜; 3、做事要讲究方法。

选择?安泰与赫拉克勒斯?故事中的最佳角 度:
辨析: 从安泰的角度出发,?要有自知之明,才能无往 不胜??要不断完善自我?这两个角度立意较新,可 以写出有个性的文章来。 从母亲的角度来看,?适当给予是必要的,但重 要是培养孩子自立能力??让‘安泰’们早些独 立??看起来是爱,其实是害。?三个角度的内容一 致,可以合并:要培养孩子的独立能力,不能溺爱。 从赫拉克勒斯的角度来看,三个观点都强调方 法,角度不同而已,?出奇才能制胜?有一定的新颖 性和时代感

评价与反思
作文在内容项的水平,在很大程度上靠 ?立意?体现。选材要严,开掘要深, ?意高旨远?,即使是日常生活小事也应 写出新意,写出深刻的道理来。立意方面 存在的主要问题是?中心多,主题散?、 ?主题大而空?、?跑题?。因此在讲究 ?新、深?同时,别忘了立意的?沉稳? 即观点正确,论证无懈可击,不可一味地 标新立异。

审题练习
道家认为,天下柔者莫 过于“水”,而攻坚者又莫 胜于“水”。“水”蕴含着 深厚的哲学韵味。试从不同 的角度思考水,并选择其中 一个角度写一篇议论文。

1、从坚持的角度,论点可提炼为:水滴石穿,坚持不 懈,锲而不舍,金石可镂。 2、从舟行水上的角度,论点可以是:学如逆水行舟, 不进则退,有志者当做时代的弄潮儿。 3、从时间如流水的角度,论点可以是:有志者应惜时 如金。 4、从流动的角度,论点可以是:流水不腐,户枢不蠹。 5、从浇灌的角度,论点可以是:水滋润了绿叶,滋润 了生命,也造就了自己。 6、从水只向前流的角度,论点可以是:水遇到阻碍, 不但不退缩,反而激发出更大的气势。 7、从水的作用引申角度:水可载舟,亦可覆舟。

课下作文练习 指导:阅读课后《写作练习》训练二,根据下面的 材料,思考写作角度。 提示:我们先把材料内容分解成几个小问题去分 析、理解,就不难把握这段文字的含义,不妨设立几个问 题入手。 共同讨论解决: 泰勒斯观望星辰的目的是什么? 探索宇宙的奥秘,进行自己的研究。 他为什么会掉进坑里? 只顾钻研,一心探索,没看脚下。 假如他既看天空又顾脚下该怎样? 不会掉进坑里,也不会得出?明天有雨? 的结论。 由此可以确立这样的观点:目中无?坑?恰恰是心 中有?星?的表现;而唯有这样的?痴迷?才能成就大 事……


更多相关文档:

高中语文 多思善想学习选取立论的角度优秀教案 新人教...

表达交流多思善想 学习选取立论的角度总体设计 教材概述 写议论文的第一步就是树立论点,而且论点要正确、深刻、新颖。 《多思善想 学习选 取立论的角度》主要是引...

学习选取立论的角度

学习选取立论的角度 导入 事物的正确答案不止一个: 达芬奇的老师佛罗基尔说过: “即使同一个蛋,只要换一个角度看它,形状便立即不同 了。 ” 苏东坡也说过: ...

学习选取立论的角度

学习选取立论的角度_高中作文_高中教育_教育专区。议论文写作 学习选取立论的角度古人云:“文以 意为先,意犹帅也;无帅之兵,谓之乌合。” “意”就是议论文中的...

《多思善想 学习选取立论的角度》教学设计一

多思善想 教学目标: 学习选取立论的角度 知识与技能:学习并掌握多角度立论后选取最佳角度的方法,形成相应的能力。 过程与方法:运用多媒体课件,通过对材料的揣摩,...

2、学习选取立论的角度(教师版)

学习选取立论的角度》导学案(教师版) 【学习目标】 1.培养写作中多角度分析问题的能力,掌握选取立论最佳角度的方法; 2.培养多思善想的良好思维品质。 【 学习...

议论文写作专题之学习选取立论的角度

议论文写作专题之学习选取立论的角度_高一语文_语文_高中教育_教育专区。2、多人或多物的材料,有几“人”或几“物”就有几个审视角度; 议论文写作专题之学习...

学习选取立论的角度导学案(教师版)

学习选取立论的角度导学案(教师版)_高一语文_语文_高中教育_教育专区。理论结合实例,可操作性强。《多思善想 学习选取立论的角度》导学案 宋红艳 【学习目标】 ...

《学习选取立论的角度》导学案

---塞万提斯 Gswhywbx3——yilunwenxiezuo1 文华高中高一语文必修 3 《学习选取立论的角度》导学案(教师版)编制人:周玉玲 审核人:马艳东 编制时间:2016/3/5 ...

多思善想 学习选取立论的角度

学会选取立论最佳角 多思善想学习目标 学习重点 学习难点 课时安排 学习方法 知识链接 学习选取立论的角度 学会写作中多角度分析的方法,学会选取立论最佳角度的方法。...

多思善想——学习选取立论的角度

《多思善想——学习选取立论的角度》教案指导思想:根据普通高中新课程要求,必修③表达交流是议论文写作的基础单元,通过写作 实践来培养学生议论文写作的能力。在议...
更多相关标签:
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com