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高考语文作文写作指导课件:思维训练营——作文发散思维训练


——作文发散思维训练 ——作文发散思维训练

欢迎光临

第一关

过河,有什 过河, 么办法啊? 么办法啊?

绳索 滑翔 结冰
地下隧道

乘船 过桥
游泳

以上运用的是发 以上运用的是发 散思维。这是发 散思维。这是发 散思维帮了我们 散思维帮了我们 的忙。 的忙。

飞机

“横看成岭侧成峰,远近高低都不同” 发散思维: 发散思维:就是沿着不同的方向、
不同的角度思考问题,从多方面寻 找解决问题的答案的思维方式。

发散思维之于作文,旨在 要学会对同一题目的不同处 理,或者是角度的不同、立 意的不同,或者是构思的不 同、手法的不同等。

第二关

思维冲浪

网络文学 —— 鸡为什么要过马路

【黑通社消息】:近日网上流行“鸡为什 黑通社消息】 近日网上流行“ 么要过马路? 的大讨论, 么要过马路?”的大讨论,业已吸引众多 的眼球,渐成“星星之鸡,可以燎马路” 的眼球,渐成“星星之鸡,可以燎马路” 之势。 之势。
马路这边的鸡想跑过去, 钱 钟 书: 马路这边的鸡想跑过去,马路 那边的鸡想跑过来。 那边的鸡想跑过来。 王 无知的鸡无畏。 朔:无知的鸡无畏。 无知的鸡无畏

达尔文:鸡不再栖居在树上之后, 达尔文:鸡不再栖居在树上之后,这是 合理的进化方向。 合理的进化方向。

网络文学 —— 鸡为什么要过马路
其实鸡本不想过马路, 鲁 迅: 其实鸡本不想过马路,但你们说得多了也就 过去了? 过去了? 鸡之意不在马路,在乎山水之间也。 欧 阳 修: 鸡之意不在马路,在乎山水之间也。 任贤齐: 对面的母鸡看过来,看过来, 任贤齐 对面的母鸡看过来,看过来,这里的 表演很精彩,请不要对我不理不睬? 表演很精彩,请不要对我不理不睬? 曹操: 曹操: 拿 破 仑: 鸡临马路,以观宝马。 鸡临马路,以观宝马。 的鸡不是好鸡。 不想过马路 的鸡不是好鸡。

一样的

不一样的情怀

古典文学: 古典文学:送别
劝君更尽一杯酒, 劝君更尽一杯酒,

惆怅

西出阳关无故人。 王维) 西出阳关无故人。(王维)

莫愁前路无知己, 莫愁前路无知己,乐观 天下谁人不识君
(高适) 高适)

古典文学:送别 古典文学:

感激 开朗 伤感

桃花潭水深千尺, 桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。 不及汪伦送我情。 李白) (李白) 海内存知己, 海内存知己, 天涯若比邻。 天涯若比邻。 王勃) (王勃) 执手相看泪眼, 执手相看泪眼, 竟无语凝咽。 竟无语凝咽。 柳永) (柳永)

名言提示“一千个读者有一千个哈姆莱特。 名言提示“一千个读者有一千个哈姆莱特。” 哈姆莱特

一样的
惆怅 乐观 感激 开朗 伤感

送别

不一样的情怀

第三关

春季, 春季,各种美 丽的叶子从树 枝上、 枝上、花枝上 钻出了小芽, 钻出了小芽, 各种各样, 各种各样,千 姿百态。 姿百态。

冬季, 冬季,叶子要 美美的睡上一觉, 美美的睡上一觉, 蓄足力量, 蓄足力量,等待 春季再一次来临。 春季再一次来临。

夏季, 夏季,叶子都 达到了它们生命 的巅峰, 的巅峰,向人们 展示它们生命的 骄傲 。

秋季, 秋季,叶子 开始脱离母亲 的臂膀, 的臂膀,回到 大地的怀抱 。

味 觉 视觉

听觉

嗅 觉

视觉 嗅觉 听觉 味觉

叶脉很清晰,象网一样密密交织着,就象老人手上 叶脉很清晰,象网一样密密交织着, 暴出的青筋和血管,观之令人肃然起敬。 暴出的青筋和血管,观之令人肃然起敬。 有泥土的气息,有点甜,似乎还有青草味。 有泥土的气息,有点甜,似乎还有青草味。或闻到了春 天杨柳被折断后的甜丝丝的味儿,似乎在春风中飞扬…… 天杨柳被折断后的甜丝丝的味儿,似乎在春风中飞扬 听到了“哗哗”的风声、叶子与伙伴的拍手声, 听到了“哗哗”的风声、叶子与伙伴的拍手声,还听到 了它们欢乐的歌声、痛苦的哭泣声。 了它们欢乐的歌声、痛苦的哭泣声。 又苦又涩,是叶子积累了一生的眼泪, 又苦又涩,是叶子积累了一生的眼泪,在我们的生活 也会遇到各种各样的困难, 中,也会遇到各种各样的困难,生活会象叶子一样又苦 又涩,我们都要学会勇敢地去面对。 又涩,我们都要学会勇敢地去面对。

生物学家:落叶是植物适应环境的一种方式。 生物学家:落叶是植物适应环境的一种方式。 物理学家: 物理学家: 由于地球的力作用,叶子自然下落。 由于地球的力作用,叶子自然下落。 哲 学 家:旧事物的结束预示着新事物的开始。 旧事物的结束预示着新事物的开始。
奉献了绿色又奉献了生命, 文 学 家: 奉献了绿色又奉献了生命,这是绿 叶对根的情意。 叶对根的情意。 久居他乡总会产生一种凄凉而又甜 子: 蜜的落叶归根的感觉。 蜜的落叶归根的感觉。 秋天到了,又是一个收获的季节。 民: 秋天到了,又是一个收获的季节。 那一片片叶子多像一只只美丽的蝴蝶啊! 子: 那一片片叶子多像一只只美丽的蝴蝶啊!

游 农 孩

欢悦: 欢悦:
“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”——杜牧 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

萧条: 萧条:
“浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。” ——白居易 浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。 白居易

忧伤: 忧伤:
“君不见满川红叶,尽是离人眼中血。”——张生 君不见满川红叶,尽是离人眼中血。

激情: 激情:
“看万山红遍,层林尽染。”——毛泽东 看万山红遍,层林尽染。

运用发散思维任 选一角度以《 选一角度以《叶之 心事》 心事》为题写一段 话,写出不同叶子 存在的不同意义。 存在的不同意义

枯叶,在缓缓飘落之时警戒你要珍惜时光; 枯叶,在缓缓飘落之时警戒你要珍惜时光; 绿叶,在争夺养分之时劝戒你要把握时机。 绿叶,在争夺养分之时劝戒你要把握时机。 ——张怡新 枝头上片片叶子相互拥挤着,你不让我, 枝头上片片叶子相互拥挤着,你不让我, 我不让你。如果说春叶是娇嫩的孩儿, 我不让你。如果说春叶是娇嫩的孩儿,那 夏叶则是强健的青年, 夏叶则是强健的青年,因为它们不怕烈日 的灼烤,风雨的打击, 的灼烤,风雨的打击,能够坚强地面对一 切的困难。 ——饶椿展 切的困难。

阳春三月, 阳春三月,一片片像婴儿一样 的嫩叶,唤醒了沉睡一冬的大地, 的嫩叶,唤醒了沉睡一冬的大地,所 有的美好与希望在这时候重生, 有的美好与希望在这时候重生,广阔 的大地从银装素裹变得生机盎然。 的大地从银装素裹变得生机盎然。 ——詹佳贤 一阵秋风吹过, 一阵秋风吹过,叶子从树枝上纷纷扬扬地 飘落下来,象一群金黄色的蝴蝶在林间飞舞, 飘落下来,象一群金黄色的蝴蝶在林间飞舞, 它们想:我是那么地渺小, 它们想:我是那么地渺小,无以回报生我育 我的树根母亲, 我的树根母亲,这支秋之舞是我送给她最真 诚的礼物。 诚的礼物。——郭谦俊 郭谦俊

没两片 一叶知秋 相同的 叶子 绿叶生机 红叶激情、 红叶激情、黄叶奉献 新旧交替 春叶新生、 春叶新生、夏天旺盛 秋叶收获、 秋叶收获、冬叶萧瑟 落叶归根

叶子

好花绿叶衬 无私奉献

朱熹有诗云 “问渠那 得清如许? 得清如许?惟有源头活 水来。 水来。”
生活是最好的素材, 生活是最好的素材,是 思维发散的源泉, 思维发散的源泉,只要我 们贴近生活, 们贴近生活,多角度去思 勇于探索, 考,勇于探索,就能闯出 一条写作的新路来, 一条写作的新路来,就能 写出多姿多彩的作文。 写出多姿多彩的作文。

作业:以《叶之心事》为题扩展成 作业: 叶之心事》 一篇文章,从段到篇的上升。 一篇文章,从段到篇的上升。


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