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3.4简单系统设计的基本方法


系统与设计
第四节 简单系统设计的基本方法

学习目标
? 通过简单系统的设计案例的分析,初步学会 简单系统设计的基本方法 ? 理解系统设计的基本原则

系统设计的概念
? 在系统分析的基础上,设计出满足预定 标准的系统的过程。

系统设计应考虑的主要问题
? 系统设计的目的

与要求 ? 系统各部分之间的相互联系与相互作用 ? 系统设计方案的优化

系统设计的一般步骤
①将系统分解为若干个小系统 ②确定各子系统的目标、功能及相互关系 ③对子系统进行技术设计和评价 ④对系统进行总体技术设计和评价

? 图中为一所希望小学的教室,他们想增建一 间简易平房教室。主要功能提供教与学的场 所。如果你是一位系统设计师,你需要考虑 哪些方面的问题?

简易教室系统组成和层次结构

简易教室系统

教室平面

保温

通风

采光

防火子系统

疏散

教室平面设计
? 教室平面的形状、朝向问题、教室面积如何确定、 教室门窗如何设计、桌椅、讲台的摆放等。

学生最大人数、桌、凳所占面积
面积的预估 教室平面设计 各部分位置的确定 排、行、桌、凳之间空隙 估算教室前面的面积 班级必备物品

教室平面设计
? 关于教室平面设计方案的检验问题 通过设计纸模型来展示 通过实地测量现有教室比较 通过访问教师、工程师来了解征求意见。

教室保温设计
? ? ? ? ? 平房耗散热量的规律 保温隔热的方法 从保温角度对室体的设计要求 从保温角度对门窗的设计要求 根据经费情况决定采用暖气子系统还是火墙 子系统

岩棉
? 又称岩石棉、是矿物棉的一种。以天然岩石及矿物 等为原料。 ? 1、绝热性能:绝热性能好是岩棉、矿渣棉制品的 基本特性。 ? 2、燃烧性能:岩棉、矿渣棉制品的燃烧性能取决 于其中可燃性粘接剂的多少。 ? 3、隔音性能:岩棉、矿渣棉制品具有优良的隔音 和吸声性能,其吸声机理是这种制品具有多孔性结 构,当声波通过时,由于流阻的作用产生摩擦,使 声能的一部分为纤维所吸收,阴碍了声波的传递。
流阻是指在稳定气流状态下,加在吸声材料样品两边的压力差 与通过样品的气流线速度的比值。单位是Pa· s/m

火墙
? 火墙是利用炉灶的烟气通过立砖砌成的空心 短墙采暖的设备,和火炕类似,是北方传统 民居被动式节能的一种方式,在冬季利用使 用灶炉产生的热量来升高室内温度。

设计的基本方法
? 作为一个具体的系统,必有其特定的功能、 内部规律和特性,以及所处的外部环境(条 件)。通过对功能、特性、环境的分析,便 可以得到该系统设计的基本方法。 不论设计的基本方法具体包括哪些内容,都 要遵循系统设计的基本原则

系统设计的基本原则
? 实现系统功能——系统设计的首要原则 ? 合理解决各系统的冲突——综合处理的原则 ? 追求效益的最大化及优化——系统设计追求 的永恒目标的原则 ? 可实现动态调整原则 ? 人性化设计原则 ? 具备战略性的思考,即设计应有相对稳定性 和适应

反推法
? 把对方分析推理的逻辑,反过来应用于对方, “以其人之道还治其人之身”,以突出对方论 点的荒唐,对方很难再有还手之力。 ? 1991年底,中美知识产权谈判开始。时任外经 部副部长的吴仪,是中方代表团团长。她的对 手、美方代表团团长是部长级贸易代表卡拉· 希 尔斯,号称“国际贸易谈判圈中的铁女人”。 这个铁女人果然厉害,一上来就挥舞“铁拳”, 来个下马威,扬言:“我们是在和小偷谈判!” 企图镇住吴仪,占据上风。

? 吴仪毫不示弱,立即针锋相对地回敬以“铁掌”:“我 们是在和强盗谈判,请你看看你们博物馆里的展品,有 多少是从中国抢来的!”面对对方的无理攻击,吴仪部 长坚决予以回击,捍卫了祖国的尊严,使卡拉· 希尔斯 想一上来就占上风的企图落了空。 ? 吴仪用的就是反推法:如果说我们是“小偷”,那么你 们就是十足的强盗!对方攻击我们是“小偷”,意为中 国人侵犯了美国的知识产权(如盗版)。这显然是以偏 概全的手法,吴仪用同样的推理方法,指出对方是“强 盗”,并提出了铁证———博物馆里把从中国抢来的国 宝作为展品!驳得妙极了!“铁拳”与“铁掌”相碰, 迸出火花。真可谓不打不相识,几个回合下来,吴仪在 谈判中表现出来的坚毅、灵活与智慧,赢得了对手的尊 重,两人竟成了好朋友。

反证法
? 先假定对方的观点是正确的,然后对这一观点作适当的引 申,得出显而易见的荒唐的结论,使对方的立论站不住脚, 败下阵来。反证法用的是逻辑上的归谬反驳法,生动有力、 幽默风趣。 ? 某地农村有嫁女收彩礼的习俗。佟家有个姑娘叫芳芳,今 年23岁,已到了谈婚论嫁的时候。佟大妈没文化、见识 短浅,放出话来:“俺养活闺女23年,得收2300元彩礼, 少一分也不行!” ? 佟芳芳的对象家境贫寒,拿不出这笔彩礼,托邻居刘婶去 做佟大妈的劝说工作。

? 刘婶:“芳芳她娘,芳芳今年出嫁只能收2300元彩礼, 过一年多收100元,过几年再嫁更划得来嘛!” ? 佟大妈:“可不?我才不急呢。” ? 刘婶:“再过20年,彩礼能收到4300元,可那时芳芳 43岁了,谁还要她呢?” ? 佟大妈无话可说,明白了自己的糊涂。刘婶又因势利导, 终于说服佟大妈少要彩礼,高高兴兴地把芳芳嫁了出去。 ? 刘婶没有直接指出佟大妈的错误,而是假设其正确,引 申推理,引出荒唐的结果,使对方认识并改正错误。在 风趣幽默中完成反击,非常巧妙。


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