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考试话题作文


考试话题作文 De 命题

俗话说: 俗话说:

题好一半文! 题好一半文!

题目是文章的 “眼
掌握拟题的方法: 掌握拟题的方法 。 1、我们可以运用一种修辞手法。 修辞手法。 、我们可以运用一种修辞手法 2、我们可以引用诗句、格言、警句、 诗句、 、我们可以引用诗句 格言、警句、 行歌词等。 流 行歌

词等。 3、我们还可以直接表达自己的情感 、我们还可以直接表达自己的情感

睛”

一、巧用修辞,增添文采。例如 巧用修辞,增添文采。
A、《点燃绿色的火焰》(以“环保“为话题) 、 点燃绿色的火焰》 环保“为话题)

(1)比喻:B、《网络是一把双刃的剑》(以“网络”为话题) 比喻: 、 网络是一把双刃的剑》 比喻 网络”为话题) C、《为爱采撷一片阳光》(以“爱”为话题) 、 为爱采撷一片阳光》 为话题)
D、《生命如花》(以“生命”为话题) 、 生命如花》 生命”为话题)

(2)、拟人: 拟人: 拟人

A、《红绿灯的自述》(以“交通”为话题) 红绿灯的自述》 红绿灯的自述 交通”为话题) B、《地球在呻吟》、《树的叹息》(以“环 《地球在呻吟》 树的叹息》 为话题) 保”为话题)

C、《语文从我身边轻轻走过》(以“语 、 语文从我身边轻轻走过》 为话题) 文”为话题)

(3)对偶: :《坐着读书,站着做人》(以“读书”为话题) )对偶: 坐着读书,站着做人》 读书”为话题) 如
感谢挫折感谢伤口( 挫折为话题” (4)反复: 如《感谢挫折感谢伤口(以“挫折为话题”) )反复:

二、移花易草活用法。(借用、化用诗句、名言警句等等 移花易草活用法。(借用、化用诗句、 。(借用
A、 让暴风雨来得更猛烈些吧( A、《让暴风雨来得更猛烈些吧(以 (1)引用诗文名句: “挫折”题) )引用诗文名句: 挫折” (2)引用歌名: )引用歌名: B、《慈母手中线》(以“母爱”为话题) 、 慈母手中线》 母爱”为话题)

(一)、引用: )、引用: 引用

A、《歌声与微笑》(以“微笑”为话题) 、 歌声与微笑》 微笑” B、《我想有个家》(以“环保”为话题) 、 我想有个家》 环保”为话题)

(二)化用
(1)化用诗文: 如《有心本可贵,诚信价更高》(以“诚信” )化用诗文: 有心本可贵,诚信价更高》 诚信” 为话题) 为话题)

(2)、化用歌名:如《对面的老师看过来》、《2006年的第一 )、化用歌名: )、化用歌名 对面的老师看过来》 年的第一
场模考》 场模考》、《在桥一方》、 在桥一方》

(3)、化用流行语: 如《都是课外书惹的祸》 )、化用流行语 )、化用流行语: 都是课外书惹的祸》

三、也可用数学等式拟题。 也可用数学等式拟题。
双休日”为话题) 如:《2>5》(以“双休日”为话题) 5 《真诚+守信 真正的友谊》(以“友谊”)为话题 真诚 守信=真正的友谊》 友谊” 守信 真正的友谊 一则新闻报道——《99+1=0》——合格产品 个, 《 合格产品99个 一则新闻报道 》 合格产品 不合格产品1 前功尽弃。 不合格产品 个,前功尽弃。

1、以“幸福”为话题。 、 幸福”为话题。 2、以“书”为话题 、

好题引玉
A、难报三春晖

话题: 幸福” 话题:“幸福”
B、我和幸福有个约定 D、采撷幸福

C、别让幸福擦肩而过

E、拒绝幸福的“侵蚀”、幸福之吻 拒绝幸福的“侵蚀” F G、缝在衣服上的爱
、 H、幸福的滋味 I、幸福之音

以”书”为话题 A、与书为友,天长地久 、与书为友, B、好书抵万金 、 C、珠宝诚可贵,好书价更高 、珠宝诚可贵, D、书籍——我的财富 、书籍 我的财富

课后练习: 课后练习:
1、以“路”为话题。 、 为话题。 2 、以“和谐”为话题。 和谐”为话题。 3、以“青春”为话题。 、 青春”为话题。 4、以“自信”为话题。 、 自信”为话题。

下课啦! 下课啦!


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