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04 动感生活


苏少版初中美术配套教学课件

七年级下册

动感生活
苏州市苏苑高级中学 张云芳

寻 找 身 边 精 彩 的 瞬 间

动 感 生 活

选择一位身边的 同学用画笔快速记 录下他(她)的动态。

观察同学们的动作,了解身体运动时的一些特征!<

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研 究 人 物 的 全 身 比 例

动 态 线 可 以 帮 我 们 迅 速 抓 住 人 物 的 动 态

欣赏艺术家笔下 的精彩瞬间。 感受不同画家所 表现的人物动态的 特点。 体会不同艺术家 在塑造不同人物时 所用的不同艺术手 法。 你最喜欢哪种风 格,愿意向那位画 家学习。

? 艺术家的记录方式

《逆风行走的人》 水彩 陈丹青

《窗前的女教师》 水彩 姚红

《端着一蓝石头的男孩》木炭 法国 库尔贝

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多样的绘画方法 多彩的生活

作业要求:用线条、色彩以写实或
夸张的绘画方法进行, 可以是单个人物也可以 是人物组合。

? 作品发布会
展示一:以小组为单位,把各自完成的 不同动态人物进行有机组合,形成完成的构图。 展示二:以个人为单位,进行单幅作品的 展示。

?拓 展 捕捉灵感,展开想象 进行更广阔的艺术创作

《演说家》 英国 兰尼·索曼斯(1943-)

《 足 迹 》 苏 介 平


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