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初一各科复习


初一各科复习方法总结(整理稿) 初一五班 每每到了复习,都是学生们难熬的时候,初中生更难,因为面对众多的科目不知如何复 习,我根据本人学习心得、学生的学习经验以及网络搜集做一个整理稿。 考题中的易中难比例为:7:2:1,考试主要考的还是基本知识,必须以教材为主,所以 复习时要仔细看书,不可偏离教材而去抓试题。初一共有共有七门课程,语数外很重要,政 史地物不可少,各科都要兼顾。 一

、 语文: 语文一定会考察到得有以下几块: (一)生字词的字形、字音和字义以及作者作品(尤其是文言文的)每课后的读一读写 一写汇总一下,一课课复习就会有收获。 (家长可以指导孩子在分散复习时有意识的总结到 一块,也可以指导孩子和同桌相互检查。 ) (二)文言文的复习。重点字词和句子翻译一定会考。重点字词基本上会考通假字、词 类活用、一词多义等。可以先浏览一下课本,然后再扣上课本背诵和翻译一下,同时把重点 词语的翻译在脑海中过一遍, 记不住或者拿不准的然后等背完之后再翻书看。 切忌不要一想 不起来就翻书,这样容易养成依赖课本的毛病,一拿课本就会,一放下就忘。 (家长指导孩 子先复习,在扣上课本回忆的习惯,做到识记和回忆相结合。 ) (三)课内古诗词和课外古诗词是考察默写的内容,所以一定要先理解什么意思,再背 诵。 (家长指导孩子记忆的方法,先理解再记忆,这样可以增强记忆的效果。 ) (四) 综合实践活动和名著是必然考察的内容, 这需要孩子们把课本上的内容仔细的阅 读,涉及到的古诗词以及名人名言熟练背诵,对于名著,作家、书中的故事情节、主人公性 格等要熟练掌握。尤其是中国古典四大名著中的人物。

(五)至于阅读理解。这是一定考察内容中比较容易的。每天做上一篇。然后针对后边 的参考答案分析自己的答案,对比一下总结出此类题的经验。 (一些家长说自己的孩子阅读 理解不行,这是练习少得缘故,孩子们也尽量避开这类练习,导致他们阅读能力越来越差。 我记得有个学生家长曾经督促孩子每天做一篇阅读,收获很大。 ) (六)作文(家长平常指导孩子多看名著、报纸或者青少年杂志等,然后和孩子交流写 作文的方法。 ) 语文作文多背几篇作文,最好用的范围广的,记叙文,散文各背2篇以上,考试时试着套进 去;或者只要开始点题,用排比段,排比句,最后扣题,这样保证有高分. 考场作文与平时的习作是有一定区别的, 因为考场作文有一定的功利性, 所以我认为考 场作文应该注意下面几个方面:

1.审题:审题分为审题目和审要求,比如审题目<<家里的喜事>>就是要求我们写一篇 记叙文,并且规定了范围是"家里",而事的性质是"喜".再有就是审要求,有些作文在题目下面有 要求,比如在文中要用到某种修辞或在结尾处要用到抒情这种表达方式等等,那就一定要在 作文中有所体现.

2.立意:考场作文只有立意新颖才能使阅卷老师眼前一亮. 3.选材:所选材料不但要围绕中心,更要积极向上,有些学生为了求新,就不断倒苦水,发牢 骚.要知道阅卷老师首先是一名老师,老师都喜欢心理阳光,心灵镜头能对准真善美的学生.另 外材料要详略得当,不要让老师感到你是在凑字数.

4.打造一个精彩的片段.作文中的精彩片段就像一件合适的手饰一样能起到点缀作用.这 个精彩片段要是能在开头或结尾就更好了.比如用恰当的比喻,有气势的排比,真挚的抒情,往 往都能使文章熠熠生辉.

5.最后就是字迹:工整隽秀的字迹就像合体的外衣,能给在"茫茫卷海"中"煎熬"的阅卷老

师一剂"清心剂". 当然,这只是为了考试得高分所提的一些小小的建议,作文是实践性很强的题目,要想提 高作文水平最重要的还是平时的练笔,并且我相信好作文不是写出来而是改出来的,平时练 笔时所写的作文可以进行反复修改,拿给不同的人看或读,同一个作文改个七八遍,并将这些 作文进行对比,看看哪些地方有所进步,这样会提高得快一些. 二、 数学: 数学的概念 (家长可以按照目录和孩子一节节缕一缕, 然后找出课后练习和报纸试卷中 的有关于本概念的典型例题,做一做。 ) 首先要把初一的数学书的知识点缕一遍,让脑子里有这么一个初步的型,之后做例题, 运用联系刚复习的知识点, 运用熟练一点后, 做书后习题, 在做题当中, 要不断巩固知识点, 熟练,所谓熟能生巧!不会的一定要马上问明白!那些考试的题型都是书上变形的 ,抓住 例题, 要学好数学,同学们必须掌握数学基本概念、法则、公式、性质等。有的同学误认为学 数学就是做题, 这样理解是片面的, 做题是学好数学的一个必要的环节, 但是如果概念不清, 公式、 法则记忆模糊, 那么做题的准确率就会差, 且速度也慢。 所以我们必须抓住基本概念, 记住公式、法则、性质等,开清它们适用的范围。 要学好数学,应抓住以下几点: 1. 会读:指阅读课本重点内容,把握重要的数学概念、公式、法则及思想方法;读 每一章的小结与复习,通过归纳与梳理,弄清知识体系,形成知识网络。2. 会记:记住 重要概念、定理、公式、法则、解题规律等。 3. 会练:课本安排的练习、习题、复习题以及我区的目标测试丛书,从涉及单个知 识点到综合多个知识点,都是有目的、有选择、有梯度的,因此要认真练习。对公式要注意

成立的条件及应用范围。 4. 会思:“思”是科学学习方法的核心,要从以下几个方面去思考: (1) 所学知识的前后联系、内在联系; (2) 解题方法、技巧、注意点; (3) 知识要点,研究问题经历了哪些思维过程; (4) 概念、性质、定理、公式在解题时如何应用,能否逆用。 5. 会悟:对老师讲的重点内容要么复理解,通过一些练习,从中悟出新旧知识的转 折点,悟出思维过程以及解题方法。 三、 英语(家长指导孩子用音标背诵单词,背一个单词想想它的多种形式和可能考察 的方面,时间久了就会锻炼孩子的发散思维。 ) 主要是背单词 背课文,背语法

1、首先你必须学会如何去记忆一个单词,最重要的当然是音标了,只要你学会了如何 用音标记单词,那记忆起来就方便多了,也就是说你花在这上面的时间越多,你以后记忆单 词时所画的时间就会少至少5000%以上,根据音标可以大致上把英文单词都记住,只有个 别的需要特殊记忆的,这部分所占比例相当少,大约15%左右。还有一种就是利用英文单 词的前后缀可以把一个已经记得的单词扩充到5到7个类似的单词,比如- able,-ly,un-,im-,-hood 等,这样可以节省很多华在记忆单词上的时间。记住你平时有空的时 候多去想想英语,每天可以记它个5-10个,当你的词汇量到达一定程度后你就可以记它个 15-30个,这样的话,不用多长的时间你的英语就会突飞猛进,就你的单词量而言就比别 人多了 N 倍: : 2、一、快读查疑。首先浏览课本,遇到较为生疏的、已被遗忘的词语,集中抄在一个 本上,以便随时复习,重点记忆。二、以点带面。以一个单词或语言点为中心,向四周辐射,

找出与之相关的词语和用法。比如,学习一个名词,应知道它是可数的还是不可数的;如果 是可数名词,其复数形式怎样变化;是不可数名词,又应怎样使用;它有没有动词形式或形 容词形式。 再如一个动词, 其第三人称单数形式、 现在分词形式是怎样变化的?应如何使用? 有没有固定用法?运用这个方法, 可以得到举一反三、 事半功倍的良好效果。 三、 归纳比较。 将同类的知识点归纳在一起,比较其相同点和不同点。比如,表示“带、拿”的几个词:take, bring, get, carry, 应如何区别运用?in, on, at 怎样表达不同的时间?一定要掌握它们的细微 差别,并能熟练运用。

3、大声的读出来,英语只有读出来才算是真正在学英语,没有什么方便的方法,在读 的过程中你会发现你可能在不知不觉记住了,加之勤奋,没有什么克服不了的,也许你在读 的过程中你会发现不光是单词记住了,英语各方面的能力都提高了。 四、 历史政治(指导孩子把课本上的内容总结成题来背) 历史、政治这两门要背的比较多,你先把书浏览一遍,这样做的目的是心中对重点、难 点有数,然后,开始背,可以很熟练背下的内容就可以丢到一边了,一些你觉得可能在几分 钟背不下来却又很重要的内容,就要辛苦一下,把它们分科目分别抄在纸上,纸的一面抄问 题,另一面抄答案,有空就看看,背背,这样记得很牢 。 历史要多记时间和地点和战地和事物。 政治平常多关注新闻, 多关察书上在生活所有的 事政治的话就要在考试前的时间, 看看报纸上的政治新闻部分, 这绝对是考试联系实际的重 要考点。 五、 地理生物(指导孩子识记图,使用大脑“过电影”法) 我个人觉得理解性的记忆,比较好,地理要多懂图和画图。生物要懂图和理解慨念。 复习注意点:

1、细节很重要,历史、地理、政治书一定要很仔细的阅读,最好读出声,这样子,一

些细节就在不经意中记得了,回答简答题时最好用书中的语言,这样子得分率比较高,老师 改简答题,都是看关键字答到没有,没有时间完整的浏览你的答案 2、该背的一定要背,比如说单词、语文的文学常识、易错的字词、古文翻译 。拉分 的关键是你擅长的几门, 因为分数差距不是太大, 所以主要是考擅长的科目拉开与其他人的 距离 。

3、答题时,字迹一定要工整,其实很多题目是主观题,你字迹工整,老师心情就好些, 给的分也就高一些 。 4、复习最省事的是看错题,很快就可以看完,而且效果不错 。 5、考试期间的复习效率很低了,那时就看看书就差不多了,在搞什么别的基本上搞不 进了。

6、考前保持充足的睡眠。很多人晚上不注意休息,考试睡着了,很容易的题目也没有 时间做了 。

7、考试前要深呼吸,避免紧张,保持一个良好的心态。

怎样才能中考成功?(初三年级王主任讲话稿)2011.3.21 今天是3.21号,离中考还有72天,去除清明节、五一节、端午节、体育测试、实验技 能考试、微机测试、周末,纯上课时间只有41天。如何在有限的时间内取得好的学习效果, 也就是:怎样才能中考成功?是我本次讲话的主题。 1、 要思想重视: 任何事情要想成功, 思想是首要的, 是最重要的。 所以, 希望同学们从思想上重视中考, 听老师的话。

2、 要遵守纪律: 铁的纪律是成功的前提。①不带手机:中考时对手机采取系列措施,比如,带进考场者 已经发现,单科成绩判零分;再就是实行屏蔽,带进去也不能用。平常,干脆就不带。②不 打架斗殴:打架斗殴者今后学校会严肃处理,严重者综合素质评价定为不合格等级,那就意 味着高中不予录取。③课间不追逐打闹高声喧哗:会影响其他同学学习,易出现安全问题。 ④做好课前准备:提前3分钟进教室,准备好学习用品,进入学习状态开始学习。学校将评 选课前准备优胜班,实行奖励。课前准备好的班,学习气氛浓,任课教师进入教室情绪高, 课堂效果必然好,质量必然高。 3、 要保证时间: 再聪明的学生,没有充足的学习时间,学习成绩肯定不会优秀的。 (可借鉴孙梦杰) ,希 望同学们早晨要早起,住宿生利用好晚点前的时间,走读生利用好下晚自习后的时间,不管 是走读生还是住宿生,都要利用好周末时间。中考前拼命学,中考后拼命玩,还有两个半月 的玩的时间。什么时间该干什么一定要把握好。 4、 要提高效率: 可以说每个班都有这样的同学,学习时间挺多,但学习成绩却很不理想。其原因主要是 效率、方法存在问题。所以,只要学起习来,要全身心投入,要深进去,不要停留在表面上, 就像是在考场上那样专注。特别提一下上课,要精神饱满,不能只满足听懂,在懂的基础上 要尽量多地把老师说的原话记在大脑里。 5、 要注重质量: 现在的中考题难度并不大,低、中、高档题比例7:2:1,要取得优异的成绩,平常把 握好学习质量是相当重要的。对于尖子生来说,不存在题目想不出思路不会做的问题,关键 是会做, 是不是出现不该出现的错误而丢分的问题, 这就看平时学习的扎实程度及学习习惯。 对于成绩不靠前的同学,首要任务是把基础知识掌握起来。 (以前我当班主任的时候,搞过

调研:抽查英语单词、数学定理、物理公式,掌握差而导致成绩差。做题要做一道,对一道, 会一类,不抄袭应付。题目在保证质量的前提下,多做,否则速度和应用能力上不去。 ) 6、 要不耻下问: 不要不会装会,不会就问老师。可抓住上课前、课间、放学后等时间主动问老师。王晓 晨等同学这方面做的挺好。 7、 要有压力感: 没有压力就没有动力。 多年来的中考政策都是, 按中考分画分数线, 分低的高中不录取。 所以,为了自己的命运、荣誉,要做好中考前的冲刺拼搏。 8、 要充满信心: 方法+汗水+少说空话,短期内可以提高很大。目前成绩不理想的同学,不要失去信心, 要多与老师交流,要多付出。成绩目前考前的同学,要尽最大努力向前冲刺,为将来进名牌 大学奠定基础。 9、 要听从指挥。 4.15体育测试,4.22理化生实验技能考试,4.27微机考试,可能加入总分,希望同学们 重视。不用担心,学校将组织训练。我特别指出的是:训练时一定要听从任课教师的指挥, 按老师要求做,确保训练效果。 总之,希望同学们不辜负父母的养育之恩,对得起老师的良苦用心,树立恒心,增强毅 力,全力一赴,奋斗流汗成功,幸福中学因你而自豪,你的父母因你而骄傲,因为你不是一 个碌碌无为的人,你是一个有壮志的人,你是一个奋发向上的人,你是一个对自己对父母高 度负责人的人。

2010年中考作文集锦(一)
2010安徽中考满分作文:

水,有时是雪,有时是露, 有时是冰凌,有时是雨珠……变的是形态,不会变的是晶莹; 日子,有时是甜,有时是苦,有时是幸福,有时是酸楚……变的是感受,不会变的是真实。 生活中许多变化着的人、事、物,都有不变的地方。 请以“不会变的是 ”为题目,写一篇文章。(55分)

[提示与要求] (1)在横线处填写一个词或短语,将题目补充完整,然后写作。 (2)可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。 (3)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 (4)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。 (5)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。 (6)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

不会变的是向往天空 周日清晨,我独自一人走在长长的青石小巷上,掩面是一阵阵醇醇的清风。初夏的 气息已在这座江南小城的角角落落里温润、发酵、舒展开来,让早起的人们都能感受到它的 热度。今天,离中考只有可怜的一个月了,对于我们初三的学生来说,临考的紧张气氛绝不 逊色于夏日的温度。 公园里的石径小路、湖畔亭下停歇着的闲人,或三五成群低语,或凝望薄雾中一池 吹皱的湖水。所见的景色确实很美,但此时的我却没有一点赏景的心情。中考前的几次模拟 成绩都不够理想,每次拿着成绩回家,虽听不到父母以前的抱怨声,但从我们目光相视的那 一瞬间,我便清晰地知道他们内心的焦虑和担忧。而从他们那些刻意鼓励的话语中,我倒觉

得自己就像一只找不准风向的风筝,随时有坠地的危险。 正当我沉思的时刻,远远地传来孩子们爽朗的嬉笑声,打破了公园清晨的寂静。我 寻声望去,只见洁爽的天空中多了几只迎风起舞的风筝。我迈开脚步,朝风筝的方向寻觅走 去,一块葱郁的草坪上,正有一对孩子放飞手中的风筝。一个孩子拿着风筝,另一个握着绕 着棉线的线轴。清风从湖边悠悠吹来,拿风筝的孩子将风筝往天上扔去,握线轴的孩子一面 快速奔跑,一面飞快地将棉线绕出来。风筝颤巍巍地飘浮起来,摇摇欲坠,放风筝的孩子表 情肃穆,沉着冷静,左手持着线轴,右手捏着细线,一牵,一抖,一放,终于,风筝像一条 灵动的游鱼在空中游动起来了。 风,慢慢吹动。顷刻间,这些纸扎之物像成了一个个精灵,好似一只只翱翔天空的 鸟,不,它比鸟飞得更自由、更让孩子目痴神迷! 记得有位诗人说过:看一眼鸟儿的飞翔,就可以减轻心灵的重压。因为人类有着自 由翱翔的渴望! 而眼前的欢跃再一次激活了我内心潜藏的渴望: 在长空中划过一道优美的弧 线! 仰望苍穹,伫足凝思:是否要坚守一方的田地,周而复始地刀耕火种?是否要追逐 脱缰后奔驰的凉风快意?或许只要跨出一小步, 我就可以把自己放飞,去兑现“红线凌空去, 青云有路通”的志向。 候鸟也是在不断的迁徙当中,寻找自己的最佳栖息地,并在长途艰苦的跋涉中,挖 掘了飞翔的潜能,丰满了全身的羽翼。在屋檐下盘旋的鸟,除了麻雀,还能想到谁?鼓起勇 气去展翅一跃,别再让飞翔成为翅膀永不释怀的渴望。纵使有“游丝一断浑无力,莫向东风 怨别离”后的四顾茫然、没有着落的失落,也要快乐地来把它消受! 因为自己始终相信:只要有向往天空的信念,风筝总归属于天空!

2010安徽中考满分作文: 水,有时是雪,有时是露, 有时是冰凌,有时是雨珠……变的是形态,不会变的是晶莹; 日子,有时是甜,有时是苦,有时是幸福,有时是酸楚……变的是感受,不会变的是真实。 生活中许多变化着的人、事、物,都有不变的地方。 请以“不会变的是 ”为题目,写一篇文章。(55分)

[提示与要求] (1)在横线处填写一个词或短语,将题目补充完整,然后写作。 (2)可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。 (3)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 (4)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。 (5)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。 (6)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。 不会变的是坚持 “站在十字路口前没有人会告诉你是往左还是往右, 当真正面对时只有自己才会让自 己发光。”妈妈的话我一直记在脑海中,一直到…… 没有人会告诉你怎样去坚持去努力,你只有靠自己才行。 以前我只知道去想可没有去努力去坚持,可是一件事让我改变了我以前的观念。 放假的时候妈妈带我去了黄山一趟说是去体验什么叫做坚持。 我刚开始觉的老妈这

样做是多此一举,就没太在意。 可是到了黄山的角下时我就有一种想临阵脱逃的感觉, 看着那高大挺拔的黄山这种 感觉更深了。我不想走上去,我看着有些人都是坐缆车上去的。于是我也跟妈妈要求坐缆车 上去。可是妈妈一口拒绝,我以为是妈妈小气。气呼呼的一骨碌的向上冲,等我爬到山顶时 看着山下的风景惊讶的张大嘴巴。 妈妈来到我身边好笑的看着我的样子说:“怎样知道了吗?我为什么不让你坐缆车 了吧?!”我疑惑的看着妈妈想从她那得到答案。 妈妈笑了笑说:“每个人只知道享受这一时的欢快可没想远久的利益,你看看你在 自己走上来的时候有没有看到很好看的美景啊!”我想了想然后点了点头。 对啊!想想妈妈的话好像没有错。看着这眼前的美景突然想高歌一曲。我终于明白 诗人的“会当凌绝顶,一览众山小。”是的感觉了。 下山的时候我们是坐缆车的,我还是不明白妈妈的用意。妈妈看了我说:“来时和 去时的感觉和风景是不一样的。来时你不坚持就看不见你眼前的美景。”对啊!没错什么事 都要经过自己的努力和坚持。同时我也明白一个道理那就是: “无数的艰难无数的险阻, 构成整个生命的画卷。 无数的转折无数的岔口教会我们坚 定和执着;翻过这一峰却又见另一峰;生命的意义在于生活,生活的意义在于真心的付出。 用真心面对每一天,用微笑面对每一次挫折。在坚持中学会努力;在坚持中学会依赖;在坚 持中学会执着。生命其实是一首无悔的阙歌。”

2010安徽中考成人满分作文: 水,有时是雪,有时是露, 有时是冰凌,有时是雨珠……变的是形态,不会变的是晶莹; 日子,有时是甜,有时是苦,有时是幸福,有时是酸楚……变的是感受,不会变的是真实。 生活中许多变化着的人、事、物,都有不变的地方。 请以“不会变的是 ”为题目,写一篇文章。(55分)

[提示与要求] (1)在横线处填写一个词或短语,将题目补充完整,然后写作。 (2)可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。 (3)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 (4)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。 (5)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。 (6)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

不会变的是亲情

愤怒地甩门而出后才惊觉,走出这个曾以为是一生避风港的家,偌大的世界竟无 我容身之处。惶惑中, 我想起了母亲, 迎着黑暗, 顶着悲风冷雪, 踉跄的我敲开了母亲的门。 穿着母亲的睡衣,依偎在母亲身边,一种久违的温暖与安宁缓缓流遍全身。“你好 久没跟我这么亲了。”母亲的一句话使我泣不成声。我就像一只小鸟,翅膀硬了就迫不及待 地飞向更为广阔的天空,受到伤害才记起母亲的好。我愧疚地搂着母亲的腰,儿时的记忆像 雨后春笋般冒了出来。 在我很小的时候,父亲远在新疆,母亲带着体弱多病的我艰难度日,那时候,我 常常会不争气地半夜发起高烧来, 母亲就要背我到几里外的诊所看病。 记忆中有一段路是弯 弯曲曲的羊肠小道,周围是空旷的农田,偶尔冒出一两个插着白幡的坟头,在黑夜里显得更 为阴森恐怖。 也许是感应到了母亲的紧张, 每走到此, 熟睡的我都会被惊醒。 母亲就唱儿歌、 讲故事来分散我的注意力。我紧紧搂着母亲的脖子,在晃晃悠悠中再次进入梦乡。 看病回来,无论是半夜几点钟,母亲都不睡了,她把温度表一直夹在我的腋下,每 隔几分钟拿出来看一下,直到我完全退烧,她悬着的心才稍稍放下。天刚放亮时,母亲就起 来熬米粥,不知过了多久,朦胧中听到有人在耳边轻声唤我,接着感觉自己被轻轻抱起。我 睁开眼,看到母亲一手揽着我端了碗,一手拿着勺子,舀了一勺粥在唇边吹了吹,送到了我 的嘴边。时至今日,我都忘不了那碗粥的味道,更忘不了漆黑的夜里蜷在母亲背上的感觉, 那是我童年最依恋的地方。 第一次离家读书,是在百十里之外的寄宿学校。记得开学那天,母亲细心地帮我 打理一切,当她含泪离去后,我所有的坚强顷刻间土崩瓦解,无助的我跑到校园外的围墙下 痛哭流涕。那时,我天天盼着过大星期,回家的行李几天前就收拾妥当。后来才知道,期待 那天的不止我一人——母亲早把我的归期用红笔醒目地圈在挂历上,很早就去赶集,买菜、 割肉,做很多我最爱吃的,床铺也晒得暖暖的。可惜,我那时还不能体会母亲的心情,只想 着家里的伙食比学校好,我心里还很不平衡呢。事实上,母亲一个月不见一点晕腥,才省下 了那一天的伙食费。一旦想起这些,我就觉得自己是个十恶不赦的罪人,深深的愧疚积在心

底形成淤血,至今不散。 随后的我参加工作,为人妻,为人母,一切都那么顺理成章,羽翼渐丰的我只顾追求自 己的爱情和向往的生活, 丝毫没有想起去安慰母亲的不舍和痛楚, 可宽容的母亲仍一如既往 地待我。我过月子时,十月的天,风已凉得刺骨,不会骑车的母亲早上步行来我家,晚上再 离去,三十天没有一天间断。洗衣做饭、洗尿布、烤尿布、抱孩子、照顾我,母亲忙得像个 陀螺,在我整个月子里她没有安安稳稳吃上一顿热饭。现在想来,让双鬓斑白的母亲如此劳 累,如此牵挂,我于心何忍。为了不让母亲看到我的泪眼,我把自己更深地埋进母亲怀中, 小小的心里除了感动与自责,生平第一次懂得了心疼的滋味。

2010安徽中考成人满分作文: 水,有时是雪,有时是露, 有时是冰凌,有时是雨珠……变的是形态,不会变的是晶莹; 日子,有时是甜,有时是苦,有时是幸福,有时是酸楚……变的是感受,不会变的是真实。 生活中许多变化着的人、事、物,都有不变的地方。 请以“不会变的是 ”为题目,写一篇文章。(55分)

[提示与要求] (1)在横线处填写一个词或短语,将题目补充完整,然后写作。 (2)可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。 (3)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 (4)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。 (5)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。 (6)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

不会变的是亲情 “两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”,弹指一挥间,三十年过去了,三十年的千锤百 炼,三十年的磨合砥砺,磨去了少年的幻想,磨去了青年的冲动,磨去了中年的锋芒,就是 磨不去那永恒的亲情。 那还是三十年前,正值我而立之时,可谓风华正茂,精力充沛,如日中天,正在岗位上 发光发热,为生计、为事业打拼,且乐此不疲,无暇顾及其他。我清晰地记得,就在那一年, 我的母亲背着一个包袱,气喘吁吁地爬上了我住的四楼宿舍,尽管已是带有寒意的深秋,母 亲依然是满脸的汗珠,我吃惊且心疼地望着母亲,低声地问道:“您怎么不告诉我?我好去接 您呀!”母亲微微一笑:“来看看你……”来看看我,我的心猛地一颤,是啊,我已经有几个月 不去看望父母了,反而让母亲来看我,内疚的心涌起了波澜,我的眼里充满了泪水。母亲坐 下后,我沏上一杯茶,恭恭敬敬地递了过去,她捧起茶咂了一口,端详着我说:“五一子(我 的乳名叫五一),你瘦了,要注意身体呀……”说话间她解开了包袱,我一看是布底鞋,大约 有八九双,还有几双千针万线纳的鞋底,我大惑不解,问道:“妈,这么多布底鞋干什么呀!” 母亲沉思了片刻说:“你哪里晓得,你六岁随父亲从扬州下到高邮来,将近十年,我都没有 替你做布鞋,听邻居讲你经常把鞋子穿破了,穿得有洞了,脚指头都露出来了,我心酸呀! 如今,我有空,又在高邮城上,就多做了一些布鞋给你穿。”我听了,虽然有所感动,说了 些感激的话,但内心却不以为然,总认为母亲跟不上时代,我们现在几乎天天穿皮鞋,西装 革履配上颜色醒目的领带,哪里还需要什么布鞋呀,但表面上和母亲说:“放在这里吧,下 班在家套套,换换脚。”母亲虽然识字不多,但一个农村妇女爱子如命的天性使她对儿子的 内心世界洞察秋毫,恳切而深情地说:“儿子呀!你不知道呀,等你到我们这样的年龄腿脚不 方便了, 还是要穿布鞋的, 到时候高跟皮鞋就不能穿了, 穿了走路不方便, 有时脚会疼的……” 听了这番话,我仍不以为然,反而忍不住笑了起来。其实,当时母亲的情感是多么的细腻、 深沉,然而我全然不知。直到母亲十二年前去世了,我在悲伤的同时,拿出了放置二十多年 的布底鞋, 酸楚的心情无法宣泄, 怀念的心思潮水般涌动, 看着那厚实的鞋底、 结实的针线、

朴实的鞋形、全棉的布料、柔软的质地,我迫不及待地穿到了脚上,真感到合心、合意、合 脚。当时穿上布底鞋,只是为了寄托我对母亲的哀思,以后在每年清明祭扫的日子,我都穿 上母亲做的布底鞋。有一次默默地凝视着母亲的遗像,深思、发愣,纸钱烧焦了布底鞋都全 然不知…… 真正使我感到亲情的涌动和亲情的生命力, 是近几年发生的一件事情。 有一次我外出旅 游,不知是脚上的皮鞋底硬,路跑多了,还是年近花甲的因素,脚踝忽然疼了起来,痛得连 路都不能走了,回来之后我立刻到医院请医生诊断,结论是脚踝老化、缺乏钙质,除了药物 治疗之外,主要是保养,并再三强调:“不要再穿跟子高的皮鞋,最后是柔软的布底鞋。” 布底鞋,好一双布底鞋,记忆的长河中,母亲送布底鞋那一幕场景又在心中激起了波澜,此 时此刻我恍然大悟,我控制着像五味瓶打碎的心情,立即朝家里跑,人未到家,我已是泣不 成声了……往后好一段时间, 我的心情久久不能释怀, 我经常手捧着母亲生前给我做的布底 鞋,在思念,思念那爱子的深情。母亲不但用农村妇女的双手耕耘大地,更用那农村妇女的 双手编织一幅母爱的亲情图。同时,我又在懊悔,中年都不更事的我,当时,为什么不能理 解、读懂母亲的一番话语,一片亲情。 如今,我穿着母亲给我做的布底鞋,脚踏实地,步履矫健。走远路,不累;走山路,不 滑;走崎岖小道不跌跟头;走人生之路心明眼亮。是亲情滋润着我,激励着我,亲情使我感恩, 使我仁义,使我懂得了亲情需代代相传,是生命的延续。 亲情永远不会变!

2010安徽芜湖市中考满分作文 以“心中有话对你说”为题目,写一篇作文。 注意: ① ② ③ 请选取合适的文体,写出你的真情实感; 文中不要出现真实的地名、校名和人名; 抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章;

④考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

心中有话对你说 三年前,你如一阵风吹到了我的眼前。如今,坐在考场上,想着三年中你送给我的 一切,便会有一阵暖意涌上心头。 人们都说,你像一支离弦的箭,一去不复返;可我却认为,三年中的你,像一个个 跳跃的音符,在我的脑中编绘成一只优美的乐曲,不断地在脑中升华、回荡。三年的初中生 活啊,你真的给了我太多太多……. 像那一个个跳跃的音符,是你坐在我的桌边,陪我一起和书中的灵魂对话。当我 面对《钢铁是怎样炼成的》中的保尔,听他用那充满毅力、刚强的声音表达自己理想时,你 也围绕在我的周围,听他发出坚强的呐喊:“我的一生是为革命而奋斗,当我想起它的时候, 就感到浑身充满力量!”当我在品读《钗头凤》中充满辛酸的沈园情结时,你也在一旁为世

道的不公而低声抽泣…… 像那一个个跳跃的音符,是你坐在教室的角落,和我一起认真倾听老师的教诲。当 语文老师握紧拳头,单手拿书发出《海燕》中:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”的呼唤时,我 的心中也不时的出现这样的画面:三年来,正是这位讲台上的园丁,在我遇到失败时,让我 从困难中爬起,在我享受成功的喜悦时,勉励我不骄不躁,继续前进…… 像那一个个跳跃的音符,还是你看到我在饥饿时,同学们为我送来面包和水,还 是你看到我在腿受伤时,朋友们为我的伤口抹上膏药;像那一个个跳跃的音符,还是你坐在 礼堂里,为我的演讲鼓掌喝彩,还是你坐在操场上,为我跑道上的我加油鼓劲…… 三年的初中生活啊,我从你中学会了关爱、学会了坚强、学会了在困难中爬起, 学会了在胜利中继续前进。现在,这一个个跳跃的音符已经在我的脑中编成一支乐曲,我放 下笔,任由你在我的脑中轻轻吟唱,我还为你编好了新词呢。听,音乐响起了:“三年时, 快乐醉,一朝离别,我心难非;师生情,友谊贵,一朝逢君,终生无悔……”

2010北京中考满分作文 凝聚亲情,才会有幸福的家庭;凝聚友谊,才会有温馨的集体;凝聚爱心,才会有和谐 的社会; 凝聚智慧和力量, 才能够战胜困难, 实现理想……请以“凝聚”为题目, 写一篇文章。 要求: (1)将题目抄写在答题卡上。 (2)不限文体(诗歌除外) 。 (3)字数在600-1000之间。 (4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

凝聚

“敬畏生命,生命的休戚与共是世界中的大事,自然不懂得敬畏生命,它以最有意义的方 式产生著无数的生命,又以毫无意义的方式毁灭著他们……”阿尔伯特.史怀泽说。——题记

坚固的屏障

在四川抗震救灾中有这样一个镜头深深刺痛了我的心: 一个刚为人母的女子, 还未曾体 会到初为人母的快乐,还未听到孩子的一句妈妈,就已独自走上通往天堂的不归路,但当救 援人员移开石板的那一刻我们惊呆了, 泪水如雨而下——年轻的母亲以自己的双臂为幼儿圈 起了一个生命的屏障,无限生的希望,透过石板传来婴儿阵阵的啼哭声,听在我们的耳里是 多么振奋人心,为母亲的壮举,为母爱的伟大,为母爱的本能。 母爱是高尚的浑厚的,无私的,即便用尽一生的爱也无法报答母亲的绵绵深情,有人把 母亲比作一堵高墙, 做儿女的就是因为有了这堵高墙才会无忧无虑的生活, 才有了避风的港 湾…… 生命的桥梁 天空的霞光渐渐淡了下去,深红的颜色变成了绯红,绯红又变为浅红。最后,当这一切 红光都消失了的时候, 那突然显得高而远的天空, 则呈现出一片肃穆的神色, 在一片废墟中, 我们找到了生的奇迹: 一个坚强的教师以自己的身躯撑起了一个如桥梁做的藏匿处, 几个孩 子无一死亡,而此时的老师早已了无人形…… 面对老师的善举,我们洞悉了:人的善行出于爱,正是因为他对孩子们的爱才能支起那 不朽的生命的桥梁,这个世界正是因为有了爱才变得美好;因为有了爱才会出现一方有难, 八方支援的盛景。在人生的道路上,只要我们拥有一颗爱心,就会拥有许多。 生命的礼赞 “惟当同心人,可与论金铁。”在报道中我们看到了来自世界各地的支援,感受到了来自 世界各地的关爱。 无数的支援队员默契的配合著, 紧张有序而高效的抱救着有生还希望的人 民,也许这些人之前并不认识,但此刻却因彼此之间的信念而将他们的心与心连在了一起, 密不可分, 此刻他们的瞳目中只剩下了救援这两个刺眼的大字, 无论救援的路上有多少阻碍, 此刻在他们的心中早已荡然无存……他们共同的目标而努力, 为了共同的胜利而作战, 为了 共同的希望而尽情挥洒汗水……

“当个人集中到一个集体时, 个人具有的抑制作用逐渐消失,所有那些作为原始时代的 遗迹而潜伏在人身上是残忍的, 兽性和破坏性的本能则被挑动起来, 去寻找自由满足。 不过, 在暗示的影响下, 集体也能以刻己的, 无私的和献身于某个理想的形式取得高度的成就……”

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(3)字数在600-1000之间。 (4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

凝聚 无数滴小水珠凝聚起来,欢呼着东流入海;亿万座星辰凝聚起来,撑起夜幕中一片璀璨 的星穹。而我的亲人和朋友们则用他们的关怀,为我凝聚了爱的力量。 清晨的一抹阳光仓促地投向墙壁上鲜红的6月24日,而我睁着朦胧的睡眼往笔袋里塞着 考试用具。心脏卡在嗓子眼里,窗外焦躁的蝉鸣声合着杂乱的心跳,成为了这幅“兵荒马乱” 之画面的配乐。人生中遇到的第一个关隘,我渴望能够顺利通过。 妈妈把昨夜就准备好的早餐推到我面前。“不吃了。”我茫然地摇摇头,大脑一片空白。 “吃吧,一定要保证在考场上大脑供血正常。”妈妈微笑着看着我说,又加了一句,“而且, 这里面还有我放的幸运剂呢。吃了就能考好。”声音轻巧。我没再拒绝。温热的牛奶顺着咽 喉缓缓流下,延伸到心底融化开一片淡淡的温暖。 奶奶不知什么时候也出来了,站在餐桌旁边看着我吃东西,收拾用具,半天没有说话。 自始至终奶奶才说了一句:“别忘带东西,好好考。”她的声音里略带着一些沙哑,我记得昨 夜很晚我出来的时候奶奶的房里仍然亮着灯……一丝不知名的感动慢慢涌出来。 我从中奶奶 的声音里听到了莫大的鼓励和信心。 我点点头, 感到自己冰冷的手掌里又多了一分气力。 “我 爸呢?”我收拾好书包,问。“你爸到停车场开车去了,他过会儿要直接把车停到楼下。”奶 奶回答。 餐厅里是一片沉寂,阳光照到餐桌上,妈妈和奶奶都默默地站在我背后看着我。彼此无 言, 只有凝聚起来的力量和鼓励慢慢酝酿在空气里, 渐渐消除了内心里寒冰一样的紧张和不 安。站在门口的我向身后望去,她们安静地对我微笑,带着几分鼓励,几分沉着。“用我送 你吗?”妈妈轻声问。“不用了,有我爸呢。”我笑着说。然后餐厅里持续着坚定和沉默,我 知道她们正在用这种安静而有力的方式为我凝聚起一片爱的力量,以及走向考场的信心。

爸爸已经将车停在了楼下。手指触到门把手的刹那,我听到背后传来妈妈温暖的声音: “你没问题的, 好好考, 等着听你的好消息。 ”那一刻, 感动和一种神圣的使命感涌上了心头, 我不禁转过头,对妈妈和奶奶绽开了一个笑容,走出门,同时将餐厅中那凝聚着爱的画面烙 在心底,阳光温柔而灿烂。 大海的深沉是因为水滴的凝聚; 夜空的璀璨是因为有了星辰的凝聚。 而这份凝聚的亲情, 则给予我无尽的信心,鼓励着我,感动着我,伴随我勇敢地迈过未来之路,走过那些人生的 坎坷。 我走下车,满怀信心地向考场的方向走去,微笑着抬起头。树叶间筛下的金色阳光,照 耀着这个充满了爱的世界。而我,则将那份凝聚的亲情,悄悄隽藏在心底。

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凝聚 夜深人不静。 全因为所有的施爱和被爱,所有的付出和回报都在此时凝聚。 在我久攻一个数学或是物理“堡垒”而不得克,且正欲缴械投降时,一股热烫的气流从桌 子底下冲出来,把我的镜片弄得有些模糊。 “干什么呀,你!”母亲没声响地举动起初总会引起我的小烦,我吵嚷的语气里甚至有些 责备。 “这是今天新买的泡脚木桶,试试怎么样!”母亲做事从来不多做解释,我也已经习惯, 任凭她一如既往地麻利地脱了我的袜子、挽起我的裤腿,我保持着原来的坐姿,自然地看着 蹲在桌子底下的母亲。 然而她并非教科书或是文学作品中所写的母亲那样老: 她的头发依然是那么乌黑而且亮 泽, 她的皮肤仍然是那么青春而且富有弹性, 她此时正在试水温的手依然还是那样温润而且

细腻!她太年轻了! 我对自己有些不满了! 不一定头上有一根白发了才是母亲, 不一定鱼尾纹爬上眼角了才 是母亲,也不一定一天到晚只是唠叨的才是母亲,恰恰相反:此时蹲在桌子底下因为女儿而 消耗掉青春的她才更是母亲! “不能一下子放进去的!”母亲一手拿着我的脚,一手撩着仍有些烫的水朝我脚心里泼! 痒痒的、暖暖的,熨帖到了身上所有的部位。热水快乐地在桶中打着旋儿,热气缭绕在桶的 周围,整个房间都弥漫着木头特有的香味儿。 两只脚在母亲的手里被轮换着用水撩着, 我很顺从地任由母亲操纵着我的脚, 因为这时 的木桶属于我们母女,这时的温度是我们母女的温度! 水流如丝缎般包裹着我的双脚, 我只觉得一股暖流由脚底直沁心头, 一天的酸胀早已消 失得无影无踪,除了幸福还是幸福。 “舒服吧?”妈妈仰起头,“要中考了,功课紧、作业多,太辛苦了!”妈妈边揉着我的脚 边念叨着,像是自言自语,又像是在和女儿谈心!虽平淡,但每一个字都那么动听,说得我 心里暖洋洋的。 “妈妈,其实您最辛苦!”我情不自禁而且有点儿哽咽。 “嗨,这算啥呀,女儿要比妈累得多!”妈妈眉宇和眼角间突有一瞬的愁云但倏忽间就又 消逝了。 窗外北风呼啸,室内温暖如春。镜片刚刚清晰却又再次被弄得模糊,但不止是热气的缘 故! 久蹲着的母亲终于把水撤走, 她同往常一样嘱咐我早些睡, 然而此时脚下有着这样的幸 福,身上有着这样燃烧着的温度,我又怎睡得下呢! 所有的力量和激情再次凝聚!

夜深了,我无法静下来!?

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凝聚 风呼啸着,雪花一飘三转地舞着,轻轻地、慢慢地为大地母亲披上雪绒。 箭一般地身影在树丛间飞窜,血液在沸腾,透过呼呼风声,我能听见自己的呼吸,乃至 心跳!夜已黑,银色的雪光映亮了大地,莹黄的灯光已渐近。

风更狂了,雪花舞得更欢,在一所透着光的房子前停下,隔着模糊不清的窗玻璃,寻找 着熟悉的白。 所有的思念与仇恨,所有的痛苦与宽容,所有的幸福与悲伤都在这一时刻凝聚。 看见了!灰灰的墙壁上,挂着两张雪白雪白的狐皮,映着暗淡的墙,白得刺眼,白得无 暇。一滴泪,无声地滴落,从屋子里传来的欢叫声刺痛我的耳朵,唤醒了记忆…… 风吼着,雪花像调皮的精灵,跳上树梢,又飘飘而下。毛发还未长满的我,紧紧地 偎在母亲的怀里,尽情地享受着属于我的的温暖,母亲一双碧眸洋溢着慈爱,她把顺柔纯白 的毛发盖在我身上,以便让我完完全全地吸取她的体温,外头一片苍寂,母亲不时舔舔我的 头,更多地是凝望着风雨中的大地,眸中隐着少许担忧。我知道,她是在寻觅父亲归来的身 影。 提起父亲,我顿时充满敬畏,他是那么高大,伟岸。哪怕只是那淡绿深邃的眼睛,也会 让人望而却步。他很严厉,总在我窝在母亲怀里撒娇时把我刁开,对我可怜兮兮的样子视而 不见;他又是可敬的,总冒着寒风暴雪在雪地上寻找微薄的食物供我们母子填饱肚子,自己 则在树洞口为我们挡住那刺骨的寒风。他是我们心中的骄傲,是最好的父亲。我不禁在母亲 怀里笑开了。母亲对我的神经质习以为常,她溺爱地舔舔我的头:“傻孩子!” 风仍在刮,雪花永不疲倦地飞着,在了无声迹的雪地中,突然传来了一声示警的声音, 尖锐地划破雪中的寂肃。那是父亲的声音!有危险!我和母亲立即竖起了耳朵,一同向外望 去。透着那雪花,父亲的身影在飞快地奔窜,远方穿来几声犬吠,猎人!父亲有危险,我和 母亲的心也开始随着那雪白的身影而紧张不安, 飞窜的身影迟迟不进树洞, 他是想把猎犬们 引开,我们才不会被发现。终于,母亲按捺不住站了起来,眼中早已充满焦虑。顿时失去温 暖的我紧抓着她,乞求她不要离开。但,她还是出去了,在她把树洞——我们的家——严严 实实地用雪封住之后。 呼啸的北风声盖过了一切声音,只有两声尖锐的枪声令人寒骨悚栗,我颤抖着,恐惧不

断聚拢,泪眼模糊地拨开雪堆,心中的唯一一线希望碎了。辽阔的雪地里只有两朵盛开的雪 花,鲜红鲜红的,点缀在白茫茫的雪地上,凄美,艳丽。风在咆哮,雪在狂舞,那舞姿依然 轻盈,一切如旧,空荡荡的树洞里尚存着温暖的气息,还有孤零零的我。飞雪渐渐掩盖了雪 地上的那片鲜红,谁又知道,一片幸福在刹那间被猎枪的子弹击得粉碎。 凝聚在那一刹那的记忆也被子弹击得粉碎, 透着模糊的泪光, 我知道那种幸福仍将重新 凝聚。 今天,一年后的同一个日子里,我已拥有像父亲那样雪洁的毛发,已成为一只健壮的雪 狐,已有自己的一个家,凝望那雪白的狐皮,回忆那曾经温暖的怀抱,发现那白白得圣洁, 白得永恒…… 当一年的这一时刻的凝聚已成为习惯,我不只是只知道那白——白得圣洁,白得永 恒……

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(3)字数在600-1000之间。 (4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

凝聚 那天清晨,天刚蒙蒙亮,班中就已经热闹了起来。同学们来得都比往日要早一些。尽管 大家尽量压低声音,但却仍难以克制各自的兴奋,还是有了很大的动静,大家奇异的举动甚 至招徕了临班早到同学诧异的目光。 因为所有的感动都将在这一日里凝聚。 今天不是什么节日,但我们班的教室在7:00时已被精心布置好节日的场景。两个小“密 探”率先发出让大家更加兴奋的声音:“她上教学楼了!”“嘘,安静,马上她就进来了!” 与此同时,教室里的灯被全部关掉,门被轻掩,窗帘拉上的同时幻灯片的轻音乐开始播 放,六十根红蜡烛也分别被细心的女生一一点亮,教室里顿时温馨而又甜蜜,有着一种家的 温暖气息在轻轻荡漾。 她进来了,同往常一样,门被轻轻地推开。然而,进来后同往常又是多么得不一样。往 常, 可能我们正各自在默默地狂补着前一天的作业; 可能我们在三三两两地交头接耳议论着 青春话题; 可能我们在愤青似地抱怨着我们的时代; 也可能我们在争分夺秒地利用这宝贵时 间恶补睡眠……今天的我们,今天的教室会让她吓一跳,今天的我们、今天的教室会让她也 不再像往常那样:或是走到我们中间细心倾听,或是看着我们愁眉不展,或是欲止还言语重 心长…… 果真, 随着我们异口同声地一句: “祝您生日快乐! ”她被彻底地感动了! 幻灯片里的 《祝 您生日快乐》的曲子结束了,她好像还没有想好应该说些什么。 就连班长走到她跟前把我们精心挑选的可爱熊猫靠枕双手递给她的时候,她还没有反 映,她只是那样微张着嘴、木木地注视着我们、注视着前方,眼神真的很异样,但我们肯定

地相信:那是一种异样地感动! 随着幻灯片播放的画面,我们也沉浸在不尽地回忆和感动中。春夏秋冬、风霜雨雪都没 有改变过她课前早早地来到教室的习惯; 乖巧温顺、 怪戾逆反都没有增加或是减弱她对我们 的公正无私地爱;不因权势、不因贫富走遍了我们每一个同学的家;然而她把几十年的光阴 都倾注到了学生的身上、 把所有的汗水都倾洒在了这样一片可以开满鲜花的沃土上、 把所有 的心思都花费在了她所挚爱的事业上! 这样的一个她却还从来没有为自己过过生日, 还从没 有吃过自己的生日蛋糕, 甚至在她生日的时候就没有和自己的家人在一起过过, 作为她的学 生,我们不能不感动,作为她退休前的最后一届学生,我们不能再不珍惜她的的这个生日! 幻灯片结束的时候,教室的日光灯全部被同学打开,站在我们面前的她已泪流满面,我 们笑了, 她也笑了! 她虽然几次清嗓子, 但她的话语还是有些哽咽、 她的声音还是有些拙涩、 她的音调还是有些断续:“孩子们,我真的被感动了,我早已忘记了我的生日,是细心的你 们让我知道自己六十岁了,六十年,我没有虚长,回首往事,我更加感动,虽然这是我最最 感动地一次, 但每年都有让我感动的事, 正是这种感动让我忘记了自己的家人和生日……孩 子们,真的,如果用一首歌来表达我此时的心情,我愿意是《再活六十年》 ,我想再活六十 年……” 掌声中,这个独特的异样的生日过完了,然而我们的心却难以平静,今天凝聚的不止是 我们的感动,不止是我们的真情,还将会是我们的更多的思考……

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凝聚 风呼啸着,雪花一飘三转地舞着,轻轻地、慢慢地为大地母亲披上雪绒。 箭一般地身影在树丛间飞窜,血液在沸腾,透过呼呼风声,我能听见自己的呼吸,乃至 心跳!夜已黑,银色的雪光映亮了大地,莹黄的灯光已渐近。 风更狂了,雪花舞得更欢,在一所透着光的房子前停下,隔着模糊不清的窗玻璃,寻找 着熟悉的白。 所有的思念与仇恨,所有的痛苦与宽容,所有的幸福与悲伤都在这一时刻凝聚。 看见了!灰灰的墙壁上,挂着两张雪白雪白的狐皮,映着暗淡的墙,白得刺眼,白得无 暇。一滴泪,无声地滴落,从屋子里传来的欢叫声刺痛我的耳朵,唤醒了记忆…… 风吼着,雪花像调皮的精灵,跳上树梢,又飘飘而下。毛发还未长满的我,紧紧地偎在 母亲的怀里,尽情地享受着属于我的的温暖,母亲一双碧眸洋溢着慈爱,她把顺柔纯白的毛 发盖在我身上,以便让我完完全全地吸取她的体温,外头一片苍寂,母亲不时舔舔我的头, 更多地是凝望着风雨中的大地,眸中隐着少许担忧。我知道,她是在寻觅父亲归来的身影。 提起父亲,我顿时充满敬畏,他是那么高大,伟岸。哪怕只是那淡绿深邃的眼睛,也会 让人望而却步。他很严厉,总在我窝在母亲怀里撒娇时把我刁开,对我可怜兮兮的样子视而 不见;他又是可敬的,总冒着寒风暴雪在雪地上寻找微薄的食物供我们母子填饱肚子,自己 则在树洞口为我们挡住那刺骨的寒风。他是我们心中的骄傲,是最好的父亲。我不禁在母亲 怀里笑开了。母亲对我的神经质习以为常,她溺爱地舔舔我的头:“傻孩子!” 风仍在刮,雪花永不疲倦地飞着,在了无声迹的雪地中,突然传来了一声示警的声音, 尖锐地划破雪中的寂肃。那是父亲的声音!有危险!我和母亲立即竖起了耳朵,一同向外望 去。透着那雪花,父亲的身影在飞快地奔窜,远方穿来几声犬吠,猎人!父亲有危险,我和

母亲的心也开始随着那雪白的身影而紧张不安, 飞窜的身影迟迟不进树洞, 他是想把猎犬们 引开,我们才不会被发现。终于,母亲按捺不住站了起来,眼中早已充满焦虑。顿时失去温 暖的我紧抓着她,乞求她不要离开。但,她还是出去了,在她把树洞——我们的家——严严 实实地用雪封住之后。 呼啸的北风声盖过了一切声音,只有两声尖锐的枪声令人寒骨悚慄,我颤抖着,恐惧不 断聚拢,泪眼模糊地拨开雪堆,心中的唯一一线希望碎了。辽阔的雪地里只有两朵盛开的雪 花,鲜红鲜红的,点缀在白茫茫的雪地上,凄美,艳丽。风在咆哮,雪在狂舞,那舞姿依然 轻盈,一切如旧,空荡荡的树洞里尚存着温暖的气息,还有孤零零的我。飞雪渐渐掩盖了雪 地上的那片鲜红,谁又知道,一片幸福在刹那间被猎枪的子弹击得粉碎。 凝聚在那一刹那的记忆也被子弹击得粉碎, 透着模糊的泪光, 我知道那种幸福仍将重新 凝聚。 今天,一年后的同一个日子里,我已拥有像父亲那样雪洁的毛发,已成为一只健壮的雪 狐,已有自己的一个家,凝望那雪白的狐皮,回忆那曾经温暖的怀抱,发现那白白得圣洁, 白得永恒…… 当一年的这一时刻的凝聚已成为习惯,我不只是只知道那白——白得圣洁,白得永 恒……

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(3)字数在600-1000之间。 (4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

凝聚 爱与被爱有时都很简单,甚或仅仅凝聚在一个芒果上。 那天,同往常一样,我拖着疲惫的身体回到家。打开冰箱,发现冰箱中安静的躺着一个 大芒果,旁边还放着一张字条:“儿子,芒果记得吃。” 字虽然很少,但是却能感受到丝丝的爱意。我拿出芒果放在书桌上,便开始了学习。 不一会儿,妈妈回来了,她看到桌子上的芒果,又叮嘱我一句:“芒果要记得吃。”说完, 又匆匆的又离开了家。 时间悄然到了十一点,我伸了伸懒腰,看见了芒果。我拿起芒果,仔细的端详,这个芒 果青里透着红,煞是可爱,我使劲嗅了嗅,还真香啊。还是把它留给妈妈吧,妈妈更爱吃芒 果。于是,我又把它放回了冰箱,并留下了一个纸条:“妈妈,芒果记得吃。” 第二天,放学回家后,我打开冰箱,那个芒果却还躺在冰箱里。只不过纸条上的字被改 了: “儿子, 晚上妈妈和你一块分享! ”我笑了, 因为我想象着妈妈看到我的纸条肯定很幸福, 我幸福了,因为我马上就要和妈妈分享这个芒果了! 可晚上,妈妈因为加班没有回来,于是我又把纸条上的内容换了:“妈妈,芒果再不吃 就坏了,记得你要吃了它哦!” 第三天,妈妈还是没有回来,我看了看冰箱里的芒果,再不吃就真的快坏了!但我还是 没吃,因为我真的想和妈妈一起分享。 第四天晚上妈妈回来的时候,我已经睡着了,妈妈幸福地把我叫醒,说要和我分享冰箱 里的芒果,可打开冰箱,拿出芒果,皮还依然鲜美而且冰凉,可里面已经严重变质!但我和 妈妈都没有表现出遗憾,因为我们好像已经分享过了!

我们笑着彼此是个大傻瓜, 但我们依然很幸福, 因为那已变了质的芒果其实就是爱的凝 聚!

2010年北京市燕山中考满分作文 题目:“总有一种记忆值得珍藏” 人生是一次远航。起锚时的林林总总,那岸上的斑驳,那港湾的纷杂,深深烙进你的心 底。当你在漫无边际的海上漂浮,从心底荡起的思绪便来慰劳你的寂寞;当你在翻腾咆哮的 浪谷间争斗,从心底迸发的潜力便来支撑你的肌骨。人生历程像一本本日历,不同时间段折 合成册。初中毕业在即的你,在装订你的这段历程时会梳理出怎样的册页呢?请以“总有一 种记忆值得珍藏”为题完成作文。 要求:①除诗歌外,文体不限。 ②字数600—1000之间。 ③文中不得出现真实的校名、人名。

总有一种记忆值得珍藏 光阴似箭,日月如梭,转眼间,我已经登上十二岁这个阶梯。这十二年中,我在人生的 道路上,留下了一个个深深浅浅的脚印。颔首一望,那斑斑驳驳的脚印,展现了我自己五彩 斑斓的生活。在这脚印中,有一个最深最大的,它在我的脑海中浮现,挥之不去…… 那是一个阳光明媚的下午。我哼着歌,又蹦又跳地“蹦”进了一个游泳馆。这个游戏馆内 有好几个水滑梯和一个几乎像湖那样大的游泳池。 那时的我虽然还不会游泳, 不敢去那个大 游泳池的中央,但是几个水滑梯也足以使我兴奋不已了。 我进入了游泳馆,轻车熟路地跑到水滑梯顶部,身子往下一坐便滑下去。享受着那份久 违的快感,听着耳边呼呼的风声,真是说不尽的痛快啊!当我滑了不知几十遍,滑腻了后, 我沿着“湖”边的环形水道走了一圈,看见这个水道有一个缺口通向“湖”的那广阔的水面。我 快速在齐腰深的水中向那个缺口走去。转眼间,我已站在那个缺口边上了。

我看见泳池的水深和水道中的水深似乎差不多,我便走到缺口上,准备步入那个“湖”, 忽然感到水深了起来!我心中一惊,不料一脚踏空,我掉进深水中了。 我在那水中沉下水底,又浮上来,我发现我处于“湖”的中央,也就是最深的水域!沉浮 几次之后,我喉咙被呛住了。无力挣扎的我只好任自己在水中沉浮,眼前一片漆黑…… 我感觉自己不再沉浮,而是在下沉。 突然,一只有力的手抓住了我,把我提到了岸上。我觉得那沉浮的几秒钟就像几年一样 漫长。 我睁开了眼睛。眼前是一位陌生的叔叔。看我没什么事,关切地对我说了一声“你没事 吧,注意点安全”就走了。 原来,这位叔叔看见我在挣扎,想也没想就奋力游过来救了我。在我这十二年走过的道 路上,这件事一直珍藏在记忆深处,挥之不去。那些代表荣誉的奖牌、红花都会随着时光的 飞逝而被我淡忘。但是,我永远忘不了这件事,也永远忘不了这个我并不知晓名字的救命恩 人——它让我懂得了什么是爱,什么爱最可贵。

2010年北京市燕山中考满分作文 题目:“总有一种记忆值得珍藏” 人生是一次远航。起锚时的林林总总,那岸上的斑驳,那港湾的纷杂,深深烙进你的心 底。当你在漫无边际的海上漂浮,从心底荡起的思绪便来慰劳你的寂寞;当你在翻腾咆哮的 浪谷间争斗,从心底迸发的潜力便来支撑你的肌骨。人生历程像一本本日历,不同时间段折 合成册。初中毕业在即的你,在装订你的这段历程时会梳理出怎样的册页呢?请以“总有一 种记忆值得珍藏”为题完成作文。 要求:①除诗歌外,文体不限。 ②字数600—1000之间。 ③文中不得出现真实的校名、人名。

总有一种记忆值得珍藏

在生活中, 一定有这样那样的事,令你激动、令你兴奋,一定有人关心过你、帮助过你。 这些人或事给你留下了美好的记忆。珍藏在你的心底。回忆这些事,你会再次激动,再次兴 奋,再次流泪,欢笑,获得力量。因而现我每当听到同学买书,到周末回家,我都会深深想 起过去…… 记得那是我上小学二年级时, 我要买一本书,于是我就向母亲要钱。母一听到我要买书,脸色一下子变了但她并没有 骂我,而是很“自豪”地说:“好啊!明天我就带你去买。”我一听到这句话,我心中之愉能用 笔墨形容吗?母亲也露笑容, 可好景不长, 母亲终于控制不住自己的心情露出了难堪的样子, 这时她脸色太难看了,简直大吃一惊。我便着急的问她怎么了?母亲,她却说她去买东西经 验不深怕被骗。在当时我是相信的,但现在我是说什么都不会相信母亲竟然不会买东西!其 实那时家景不好,一但交了一学期的学费,便只有买猪饲料的一点钱了,哪有那么多钱给我 买书买笔之类呢?可是那时我年纪太小, 最终还逼母亲给买了一本童话故事和一本 《新华字 典》 ,总的才花了20元,但这20元钱是从哪儿来的呢?是母亲的“私房钱”吗?不,我们家已 够穷的了,母亲哪有得起“私房钱”啊! 到后来, 也就是我读六年级时才知道那钱是母亲把自己最好的一件衣裳卖给姨妈而换来 的。 说起这件衣裳也不那么好, 但对我母亲是最好的了。 发现这些还是和买书有呢?说实话, 我们六年级升学考试需要自己买资料。但我还没和母亲说起就被姨妈发现,把当年那20元 钱的来励给我讲了一遍。这时我想到母亲为了我哀求人家的时心情,想母亲被讽刺,被嘲笑 被看不起的场面。我的眼湿润了,我要买书的念头打消了。…… 记得去年,我已小学毕业。到了中学读初中,也就现在我所在的学校,这学校离我家十 多公里路,步行时需要3个小时左右,这时我们本村我没有同伴,来来往往只是我一只人, 但我不害怕,不寂寞,因为母亲时常来半路接我送我,接我等我时都到村外几时路,每当星

期她就会在原来的地方等着我, 我气喘吁吁来到她身边, 总是摆给我一幅着急中又有高兴的 面庞,从来都没有笑嘻嘻的。可这次不同了,当我来到哪相待的地方,却没有看见母亲,这 下我可急了,我担心母亲会不会出事或家里出了什么事,我好害怕又好不习惯。我的脸色一 下子变了,我不知走还是在此地等待母亲。就在这拿不定主意的时候,突然听到有人叫我, 仔细一听是母亲的声音,这时我更是悲喜交加,前面的担心和忧虑全没有了,只是有说汪清 楚的高兴。母亲很快来到我面前,她脸上充满着“歉意”,眼泪快要流出来了。她来到我面前 只跟我说让你久等了,今天有点事耽误了些时间……” 关于我和母亲的往事一说起来可就多了, 总有些事情是随着时间的推对于我, 对于母亲 都渐渐淡忘,但某些事是永远珍藏在记忆里,永远也无法忘却的!

2010年北京市燕山中考满分作文 题目:“总有一种记忆值得珍藏” 人生是一次远航。起锚时的林林总总,那岸上的斑驳,那港湾的纷杂,深深烙进你的心 底。当你在漫无边际的海上漂浮,从心底荡起的思绪便来慰劳你的寂寞;当你在翻腾咆哮的 浪谷间争斗,从心底迸发的潜力便来支撑你的肌骨。人生历程像一本本日历,不同时间段折 合成册。初中毕业在即的你,在装订你的这段历程时会梳理出怎样的册页呢?请以“总有一

种记忆值得珍藏”为题完成作文。 要求:①除诗歌外,文体不限。 ②字数600—1000之间。 ③文中不得出现真实的校名、人名。

总有一种记忆值得珍藏

我,一个普普通通的中学生。可掀开往事的记忆,想起他们--关心和帮助我成长的人 们,我倍感自己是普通人中的幸运儿,这深切的感悟有来自“听妈妈讲故事”的幼年记趣,更 多的是自己的亲身感受。 每当别人夸我聪明伶俐,健康活泼时,妈妈总是带着自豪和欣慰,我理解,妈妈在养育 我过程中的那份精心、那份珍重。为了她们的宝宝--我有个良好的胎育环境,爸爸亲自下 厨,烹制出可口的饭菜,让妈妈吃好。爸爸还变着法子让妈妈高兴,天天有好心情。如今我 能拥有“阳光女孩”的称号,真得感谢爸爸妈妈的胎教呢。 每当别人夸奖我在琴键上飞舞的双手有灵性时,我打心眼里感谢朱医生。五岁那年,我 因为贪吃鸡蛋把稚嫩的小手伸进了沸腾的开水中, 烫伤了手。 朱医生为了我以后手上不留下 疤痕, 能拥有一双女孩所特有的漂亮的手, 不顾妈妈抽泣, 奶奶的心疼, 专注的为我动手术, 帮我一点点的剥去被烫伤的皮。以便于新皮重新平整的长出来。当我疼得哭叫时,朱医生耐 心的劝导我:“孩子,要勇敢。”现在想想,要不是朱医生的精心治疗,那有我今天这双灵巧 而又白皙的手呢?朱医生,真的好感谢你! 每当老师在班上表扬我勇于负责、乐于助人时,我就想到我家的保姆刘阿姨,记得在我 六岁那年,我爬到高高的柜子上拿玩具,脚没站稳,头朝下栽了下来,刘阿姨一个箭步冲上

来,双手托住了我,她把我抱在怀中,一个劲的说:“不要怕,阿姨在这。”深怕碰伤了我, 而她自己却折断了小拇指。刘阿姨,你在老家过的可好,明敏可想你呢! 九岁那年,和妈妈去青岛旅游,我走散了,我害怕极了,一个人在街上大哭,这时一位 好心的叔叔帮我一家家旅馆去找,还到广播站去寻呼,才终于找到妈妈。今天,我能拥有我 的家,拥有我的爸爸妈妈,还真得感谢青岛那位不知名的叔叔。 这一幕幕构成了一个普通的我、完整的我、幸运的我,想到这些常常感动不已,真切的 感悟到:我的生命并不仅仅属于我自己,我活着也不仅仅是为我自己,因为我成长的每一步 有那么多认识的、不认识的人在关心着我、扶持着我。我要善待自己、珍爱自己,用一生辛 勤的劳动来报答过去、现在、将来关心我的人们。此时此刻,我在心中默默的祝福他们:好 人一生平安!

2010年北京市燕山中考满分作文 题目:“总有一种记忆值得珍藏” 人生是一次远航。起锚时的林林总总,那岸上的斑驳,那港湾的纷杂,深深烙进你的心 底。当你在漫无边际的海上漂浮,从心底荡起的思绪便来慰劳你的寂寞;当你在翻腾咆哮的 浪谷间争斗,从心底迸发的潜力便来支撑你的肌骨。人生历程像一本本日历,不同时间段折 合成册。初中毕业在即的你,在装订你的这段历程时会梳理出怎样的册页呢?请以“总有一 种记忆值得珍藏”为题完成作文。 要求:①除诗歌外,文体不限。 ②字数600—1000之间。 ③文中不得出现真实的校名、人名。

总有一种记忆值得珍藏 在记忆的银河里,有一颗太阳般炽热而温暖的星,曾经是她,让我读懂了母亲 小时候,我最爱妈妈,她天天送我上幼儿园;她天天笑着哄我上床睡觉;她天天温柔地 叫着我的乳名……她是我童年的摇篮,是我撒娇的对象,更是我无时无刻温柔的避风港。 但随着我年龄的增长,我对妈妈的唠叨日感厌倦,甚至不理不睬…… 那是一个周末的黄昏, 我与伙伴一同去踢球, 直到夜幕降临时才懒洋洋地回家。 一到家, 妈妈就略带抱怨地向我发起了连珠炮:“唉,踢球也要有个限度呀!你看看,现在都几点了, 饭也凉了,真叫妈担心啊,还有——”“还有还有,你有完没完啊!一回家就吵吵嚷嚷的,真

烦人!”我没好气地顶撞了妈妈一句。这或许是打比赛输了的原因,心中很想发泄一下情绪。 “你……”妈妈顿时气得话也说不出来。她涨红了脸,一字一顿的说:“好啊你,想造反了?! 快给我去好好吃饭!”本来心情不好的我,听了更加生气,“你叫我吃?我偏不吃!哼!”说 完一扭头,径直走回房子去。“咔嚓”一声将房门给反锁了。任由妈妈在房门外又骂又哄,我 全然不顾,心里还得意地想:“哼,谁叫你一进屋就骂我,我就不出,看你怎么样!”正当我 得逞时,妈妈只留下这么一句话:“你不吃就算了,饿了不关我事!”屋里便安静了下来。我 的心情慢慢平静下来,想这究竟是我错还是妈妈错了,想着想着,却发觉又累又饿。算了, 反正没事干,我一睡睡到天亮罢了。我重重地躺在床上,一被子捂住头,却翻来覆去,怎么 也睡不着。 为什么?心里老是惦记着妈妈, 不知道她吃饭了吗?她还在生我的气吗?我是不 是太过分了…… 不知何时,我糊里糊涂地睡着了,还做了个梦:妈妈跟我一同游戏,她对我笑,我也对 她笑……突然间,她问我:“要不要雨伞?妈给你拿。”我却一口拒绝了,心想这大晴天的哪 来雨啊。妈妈只是淡淡的一笑,走了。”谁知就在此时,天突然间黑了下来,我心中立刻觉 得惶恐不安,向母亲离开的方向一边跑一边喊:“妈,别扔下我不管,别扔下我,别……” 而母亲似乎没听见似的,慢慢地,淡淡地,消失在天际中,只让我在阴霾中绝望地狂奔…… “妈——”我几乎是哭喊着惊醒过来,发现自己已满头冷汗:原来这只是个梦!冷静下来 才知道周围已是一片漆黑, 肚子已经快贴到背上了, 迫不得已, 只好出去厨房找吃的。 于是, 我蹑手蹑脚地走出房间,轻手轻脚地打开了饭厅的灯,去看到了有生以来最受感动的一幕: 妈妈竟在饭桌上睡着了,为了等我而累倒睡着了!在她一旁的那碗饭早已冻僵了,上面只留 下她吃了几口的痕迹, 但我再看到桌子上一大桌的菜时, 却惊奇地发现本应冰凉的食物竟还 有一丝余温。霎时间,我脑海中浮现出妈妈三更半夜还想着儿子会出来吃饭,还在弄热灶子 给菜加温,生怕菜凉了儿子吃了会出毛病……泪水再次夺眶而出,只是后悔,但更多的是感 动……在朦胧中, 我无意的反先妈妈的脸上有了岁月的痕迹, 以前我还幼稚地以为妈妈能够 永远的年轻美丽, 永远地对我无微不至……我悄悄地拿出一件外套给妈妈披上, 轻轻摸着她

的手——那一刻,我明白了母亲,明白了她的爱,爱她的儿子,爱得是多么的不容易啊!

2010年北京市燕山中考满分作文 题目:“总有一种记忆值得珍藏” 人生是一次远航。起锚时的林林总总,那岸上的斑驳,那港湾的纷杂,深深烙进你的心 底。当你在漫无边际的海上漂浮,从心底荡起的思绪便来慰劳你的寂寞;当你在翻腾咆哮的 浪谷间争斗,从心底迸发的潜力便来支撑你的肌骨。人生历程像一本本日历,不同时间段折 合成册。初中毕业在即的你,在装订你的这段历程时会梳理出怎样的册页呢?请以“总有一 种记忆值得珍藏”为题完成作文。 要求:①除诗歌外,文体不限。 ②字数600—1000之间。 ③文中不得出现真实的校名、人名。

总有一种记忆值得珍藏

我记得有人说过—— 母亲像把伞, 在冰冷的雨幕里, 为儿子撑出一片温暖; 母亲像把伞, 在炽热的烈日下, 为儿子带来一丝清凉。 呵!母亲! 您给儿子的生命带来了奇迹, 平凡,无私,伟大! 儿子永远敬你, 爱你! 问问团队答之所问共1人编辑答案傍晚,一切像以往一样——安谧幽静. 灯下,我饱吸着小屋里温馨的气息. 我身后的母亲正织着毛衣,整个房间中弥漫着只有孩子才能感受到的母亲所带来的温 情. 偶尔,我回过头,看着妈妈手中的毛线,似乎产生了一种似曾相识的亲切感.

"妈妈,教我织毛衣吧!" "孩子,妈妈以前织毛衣是为了御寒,现在是为了解闷,妈妈希望你好好学习,不要分心,知 道了吗 " "那……好吧!"妈妈看出了我脸上的不快,笑着问:"孩子,你还记得自己小时候拆毛线的事

吗 " 拆毛线 !我忽然发现对毛线的那种亲切感,是来自儿时的那一抹温馨的回忆. 依稀记得那是个寒冷的冬天,故事是由一件未织完的毛衣引起的…… 记得那时,床头静静地躺着那件妈妈苦织了几天,就快完成了的毛衣.刚上幼儿园的我,睁 着大眼睛看着熟睡着妈妈,却毫无睡意.妈妈发出轻轻的鼾声,一定是累坏了.一丝小小的愧疚 感忽然占据了我幼小的心灵.我唯一能为她做的,就是消灭那件未织完的毛衣!这样,妈妈就可 以不用每天晚上织到十二点啦!

一根,二根,三根……一根根的毛线棒掉落在了地上,哈,他们再也不能去纠缠妈妈啦! 毛衣被我胡乱地抓着,一缕缕毛线散落开来,我感到十分快活,之后,竟迷糊地睡着了. 也记不清第二天早上是怎么给妈妈拉起来起床的,只记得我向妈妈坦白动机时,妈妈把 我搂入了怀中,连同那些毛线. 我永远忘不了在妈妈怀中的那份温暖. 后来,听妈妈说,织毛衣是为了给我穿时,我发觉,妈妈怀中的那一缕缕毛线包含了多少母 亲的温情,母亲的爱. 后来,我每次穿上那件终于又织成的毛衣时,脸上总是洋溢幸福的笑容,直到现在实在穿 不下它了,妈妈才把它拆了. 毛衣虽拆了,可却让幸福的滋味永远留在了我心头!

2010年重庆中考满分作文 以下两题选做一题。 要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;凡涉及真

实的人名、校名、地名,一律用 A、B、C 等英文大写字母代替;④不得抄袭。 (1)爱是爱心,爱是美好的语言,爱是无私的奉献,爱会带给你无限温暖,爱会带给 你快乐和健康……(改自中央电视台《正大综艺》主题曲) 请你以“爱是 要求作文。 (2)一个孩子,因为有了期盼,就变成一朵金色花,让妈妈生活得更加温馨;一只丑 小鸭, 因为有了期盼, 就蜕变成一只白天鹅,绽放出生命的美丽;一场春雨,因为有了期盼, 就化作春的使者,满怀深情的祝福儿童…… 请以“因为有了期盼”为题写一篇文章。 ”为题写一篇作文,写作时先把题目补充完整,在按

因为有了期盼 一次轻轻的碰撞都会发出悦耳的声音, 每一缕声音都能给人以心灵的慰藉。 这就是风铃, 音乐与期望的使者。 --题记

“啪!”爸爸看着我的成绩单,,火冒三丈,拍案而起:“我怎么生了你这么个混小子,考这么几 分丢不丢脸呐,你读的是什么书?” 我无言,觉得没什么好争辩的,难道考试考砸一次,天就会塌下来吗?或许我太天真了,在 不争气的分数面前,以前那个慈祥的父亲不见了,取而代之的是一个威严、愤怒的父亲,他给 我开了罚单:从今以后,除了吃饭,不准踏出这个房间半步,直到下次考试到前十名为止。但我 却不愿失去自己的自由,远离心爱的篮球。面对怒气冲天的父亲,斩钉截铁地说:“不!” “什么?你……”父亲气急了, 不想平日“听话”的儿子这样顶撞他。 “啪!”还不由我回过神 来,父亲的大手早已狠狠地落在我的脸上。顿时,一种火辣辣的感觉涌上心头。爸爸狠狠地 盯了我一眼,疾步走出房门。我狠狠地撞上门,窗边的风铃也被震得叮当作响。我一头栽倒

在床上,任凭眼泪汹涌而出,在泪眼朦胧中,只听见那串风铃叮当叮当地响个不停,好像在 嘲笑我的无知,我的任性。我更是气不打一处来,随手拿起身边的一本书,用力砸去,可不 巧,没打着。那风铃却不顾“生命危险”依然唱着它悠扬的歌,愈加清脆。 我便气冲冲地走到它面前,想把它摔个粉碎,但当我举起手时,理智终于战胜了情 感的冲动:我不能! 这串风铃是妈妈送给我的10周岁的生日礼物。我依稀记得,那时,妈妈在我耳畔谆谆 告诫我:你看着风铃,多漂亮啊,它在带给别人美妙声音的同时却在不断地打磨自己。我们 希望你像风铃一样,在书声中不断地打磨自己,把自己打造成一个对社会有用的人。十岁的 我虽然不完全懂得其中的道理,但知道这是长辈对我的教导,父母对我的期望。我认真地点 了点头。从此,这串风铃便陪我走过了五年美好的时光,成了我的挚友。可现在我却要毁掉 它,我,我怎么成这样了!我望着这串风铃自责道。 门外传来父母的叹气声,我屏息倾听,想到他们为了我连晚饭都没吃。我看着风铃,突 然想到,父母的期望不就寄托在这风铃之中吗?渴望我的成长,渴望我把自己打磨成精品。 我刚才顶撞爸爸,不就好像亲手打碎了父母心灵中这串珍贵的风铃吗? 我摘下风铃,细细地端详着,想着想着,我便抱紧风铃,转身走向门去……

2010年重庆中考满分作文 以下两题选做一题。 要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;凡涉及真 实的人名、校名、地名,一律用 A、B、C 等英文大写字母代替;④不得抄袭。 (1)爱是爱心,爱是美好的语言,爱是无私的奉献,爱会带给你无限温暖,爱会带给 你快乐和健康……(改自中央电视台《正大综艺》主题曲) 请你以“爱是 要求作文。 (2)一个孩子,因为有了期盼,就变成一朵金色花,让妈妈生活得更加温馨;一只丑 小鸭, 因为有了期盼, 就蜕变成一只白天鹅,绽放出生命的美丽;一场春雨,因为有了期盼, 就化作春的使者,满怀深情的祝福儿童…… 请以“因为有了期盼”为题写一篇文章。 ”为题写一篇作文,写作时先把题目补充完整,在按

因为有了期盼 期盼,多么耀眼的字眼! 期盼,犹如黑夜中的一声惊雷,响彻云霄; 期盼,犹如航海中的一个指南针,指引方向; 期盼,犹如沙漠中的一场暴雨,滋润万物。 因为有了期盼,我们更加勇敢地前行。

Ⅰ?寻找光明 我是一只生长在黑暗土地里的蚯蚓, 弱小的身躯整天穿梭在土壤之中, 吸取着土壤的 营养,闻着泥土的芳香,和最爱的同伴们一起嬉戏玩耍,日子过得挺滋润的,惬意极了!一 天天地,时间像飞梭一样过去了……当我还沉溺于其中的时候,妈妈告诉我说:“孩子,你 可不能满足于现在, 一定要积极进取,冲破土壤,去寻找光明, 外面的世界更加精彩。加油, 我期盼着你能够成功!”霎时,我开始醒悟:黑夜赋予了我黑色的眼睛,我就要用它来寻找 光明!前行的道路一定会充满艰险的,但我相信只要凭借大家对我的期盼,就一定能够冲出 去的。我开始努力着,直到有一天……“一、二、三!”我终于冲破了土壤的包围,一缕缕阳 光洒在了我的身上,暖洋洋的,一望无际的蓝天看起来是那么的美丽,地上可真是一片勃勃 生机啊!我见到了从前从没有见到过的动植物。外面的世界真精彩啊!谢谢你,妈妈! 因为有了期盼,我冲破土壤,获得光明! Ⅱ?虎口脱险 这外面的一切对于我来说都是那么的新鲜。 我开始尝试着与其他动物交朋友, 经过我 的不懈努力,我很快便与蟋蟀、蛐蛐、小猫、小兔交上了朋友。新朋友的感觉就是好呀,因 为我又多了许多玩伴,它们不仅与我快乐玩耍,还告诉了我许多从前不知道的东西,短短几 天里,我就增长了不少的见识。然而,谁曾想到,危险随时潜伏在附近。“快看啊,这里有 只蚯蚓,又找到一只诱饵了,今天鱼儿们可有福了!”一天清晨,我还在睡梦之中,就被这 样一阵声音给吵醒了。接着,我被一只手死死地抓进了一只瓶子里。瓶子可真坚固,我尝试 了很多次都没能够逃脱成功。过了一会儿,我被他们带到了河岸边,最可怕的事情就要发生 了。我看到他们用钩子刺进了我的身体里,顿时,一股钻心的疼痛袭上来了,然后,我随钩 子一起浸入了水中。水中的世界真美丽,可此时对于我来说却是极其危险的,许多条鱼游了 过来,准备吞噬我。我在这一刻想起了大家对我的期盼,不行,为了他们,我决不能就这样 死掉!心中的信念也变得坚定起来!我努力地挣脱鱼钩。“一、二、三!”终于给挣脱出来了! 接下来,我得摆脱鱼儿们的追逐,无限的能量由于大家的期盼而顿时全部爆发出来了,那些 鱼儿的美梦也终究没能得逞。

因为又了期盼,我虎口脱险,重获新生! Ⅲ?回归故土 后来,我在外面的世界里生活了许久。在这期间,我经历了无数次艰险,它们对于我 来说,似乎是一道道难以跨越的障碍,但都由于大家对我的期盼而被我一一化解了,并且使 我更加坚强、更加勇敢。最终,我老了,已无力再呆在这个花花世界里了。这时,我突然意 识到,也许大家正期盼着我回家呢!于是我对土地公公说:“土地公公,我可以抱你吗?”“当 然可以了,你永远属于我的怀抱,亲爱的孩子。”听了这句话,我想哭,但是哭不出来,淹 没我而爱已不再。“孩子,怎么了,你可千万不要哭泣啊。”“为什么你知道我想流泪?”“因 为你在我心中,我能够感觉到啊!快回来吧,大家都期盼你回家。”啊!为什么我的眼里常 含泪水,因为我对这土地爱得深沉!带这大家对我的期盼,我回到了故土! 因为有了期盼,我哭不出来,重归故土! 因为有了期盼,我们昂首前行!

——后记 2010年重庆中考满分作文 以下两题选做一题。 要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;凡涉及真 实的人名、校名、地名,一律用 A、B、C 等英文大写字母代替;④不得抄袭。 (1)爱是爱心,爱是美好的语言,爱是无私的奉献,爱会带给你无限温暖,爱会带给 你快乐和健康……(改自中央电视台《正大综艺》主题曲) 请你以“爱是 要求作文。 (2)一个孩子,因为有了期盼,就变成一朵金色花,让妈妈生活得更加温馨;一只丑 ”为题写一篇作文,写作时先把题目补充完整,在按

小鸭, 因为有了期盼, 就蜕变成一只白天鹅,绽放出生命的美丽;一场春雨,因为有了期盼, 就化作春的使者,满怀深情的祝福儿童…… 请以“因为有了期盼”为题写一篇文章。

爱是一杯水 每天早晨 , 我在睡意朦胧中醒来 , 妈妈总是逼着我喝一大杯温热适中的 白开水 , 还总是唠叨 “ 空腹一杯水 , 清肠又清胃 ”。 每天上学前总是为我灌上满满一瓶水 , 还千叮咛万嘱咐 , 要多喝水 , 多喝水不感 冒 。 放学回到家里 , 早有一杯水在等着我 , 妈妈会亲自把水递到我手中说 “ 赶紧喝 , 我厨房还做着饭呢 !“ 稍慢一点 , 妈妈就急躁的说 “ 快点 , 锅都热了 , 我还得炒菜 呢 !“ 我只得勉强咕咚咕咚的喝下去。有时我会趁妈妈转身去厨房之际把杯子放到一边 , 等妈妈忙完了 , 转过头来发现时 , 水已经凉了 。妈妈就会说 “ 你又糊弄我 !“ 但却一 点不留情 , 重新倒一杯让我喝了才肯罢休。有时我 常常忘了喝水 , 回到家里妈妈看到 我的水瓶还是满满的 , 就会数落我一顿 , 为了不被妈妈数落 , 我常常在放学时将水瓶 里的水倒掉一大半 , 这招果然见效,妈妈很高兴。 前些天 , 妈妈到北京去学习 , 要两周才能回来 , 这下我解放了 , 爸爸生性粗犷 , 对我没那么多细心 , 也不那么严厉 , 经常忘了给我带水 , 或者给我钱让我自己去买 , 我会买那些甜丝丝的饮料。然而好景不长 ,我的嘴唇干裂、嗓子发疼 , 在一天晚上竟发 起了高烧。爸爸带我去医院才知道是嗓子发炎了 , 得输液。 第二天 , 妈妈赶回来了 , 我正在诊所里输液 , 我以为又得挨批 , 躺在床上假装睡着 了 , 不知不觉的睡了一觉 , 醒来时 , 点滴己快输完了 , 妈妈疲倦的坐在床边慈爱的看着

我 , 我鼻子一酸 , 差点流出眼泪…… 现在 , 每天我乖乖的自己倒一杯水 , 咕咚咕咚喝下去 , 不用妈妈催 , 也不再将水倒 掉欺骗妈妈 , 每当妈妈下班回来我会主动送上一杯水 , 并给她一个甜甜的笑。

2010年重庆中考满分作文 以下两题选做一题。 要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;凡涉及真 实的人名、校名、地名,一律用 A、B、C 等英文大写字母代替;④不得抄袭。 (1)爱是爱心,爱是美好的语言,爱是无私的奉献,爱会带给你无限温暖,爱会带给

你快乐和健康……(改自中央电视台《正大综艺》主题曲) 请你以“爱是 要求作文。 (2)一个孩子,因为有了期盼,就变成一朵金色花,让妈妈生活得更加温馨;一只丑 小鸭, 因为有了期盼, 就蜕变成一只白天鹅,绽放出生命的美丽;一场春雨,因为有了期盼, 就化作春的使者,满怀深情的祝福儿童…… 请以“因为有了期盼”为题写一篇文章。 ”为题写一篇作文,写作时先把题目补充完整,在按

爱是一张存折 爱人,喜欢人是一件简单得再简单的事情。就好像用杯子装满了一杯水,然后清清凉凉 地喝下去,你的身体需要它,感觉健康和愉快。从此你便错误地认定,它你的唯一,你的必 要,你愿意日日夜夜地重复。 要过很久,你就会明白:爱,并一件事情,追寻,也不任何的对方,也不拿走的自私和 自大的內心工具,也用来抵抗虚无的武器,它只是思维,信仰。 在快餐式的爱里,太多劳神费心的浪漫。相爱的人只要像刺猬一样呆在一起,就再好不 过了。平时你玩你的,我玩我的,高兴时便爱得天昏地暗,天翻地覆;冷战时,便夺路而去, 也许天便了陌路的生人。这所谓的边,所谓的恋爱。 红楼荒园, 雷峰禁锢, 梁祝化蝶随风而逝, 人鱼也终将化为泡沫。 那些光怪陆离的故事, 也终将普普通通,一文不值。当的感情无以宣泄时,自然中的先灵便替代了心中神圣的爱, 上演着纯真而可爱又清纯的一幕又一幕。当飞鸟滑过空虚的棱角时,我就想:它除了撇下淡 淡的伤痕, 还会遗留下些?由此, 我浮想联翩。 当无数聪慧的脑细胞被扼杀在空旷的田野时,

我终究明白了叫“一无所获”。 爱,是?是滚烫的开水,你绝缘,你最好不要去碰电。看着它热气腾腾,你的心犹如万 马齐腾,热血沸腾。你知道,在美好的背后隐蔽着伤痛?也许它那么无情,让你变得体无完 肤。 爱是伤痛,更是茫然。它可以不加任何色素,任何禁锢,可以使人心力交瘁,永恒是善 意的谎言,但它却令无数英雄折腰。而它只是虚假的概念,是大脑而发出的感叹。上天赐予 的爱是有限的,既然未成熟的果子,又何必多此一举去把它采摘下来,品尝的涩味与酸味。 爱对不知天高地厚的无名小卒太过于沉重,暂时还来谈它的资本,更享有它的权力,也 更慢慢来品尝它的精力。青春在前面开辟了一条大路,应该的信念与理想,坚定不移地走下 去。 所以 ——我把我的爱存进了存折,让它先封存起来。

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要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;凡涉及真 实的人名、校名、地名,一律用 A、B、C 等英文大写字母代替;④不得抄袭。 (1)爱是爱心,爱是美好的语言,爱是无私的奉献,爱会带给你无限温暖,爱会带给 你快乐和健康……(改自中央电视台《正大综艺》主题曲) 请你以“爱是 要求作文。 (2)一个孩子,因为有了期盼,就变成一朵金色花,让妈妈生活得更加温馨;一只丑 小鸭, 因为有了期盼, 就蜕变成一只白天鹅,绽放出生命的美丽;一场春雨,因为有了期盼, 就化作春的使者,满怀深情的祝福儿童…… 请以“因为有了期盼”为题写一篇文章。 ”为题写一篇作文,写作时先把题目补充完整,在按

爱是我们共同的语言

如果说爱是一杯茶,那么茶浓于水;如果说爱是一片海洋,那么海洋深于溪流;如果说 爱是一座山,那么山高于平原;如果…… 如果我们没有爱,那么世界会是什么样?我不敢想象。既然天地间有一种东西叫做 “爱”,那就让我们用“爱”去关心周围的每一个人。 同学之间有一种爱叫“友情”;长辈与孩子之间有一种爱叫“亲情”;男女之间有一种爱叫 “爱情”。 人生中总会遇到这三种“爱”,因为是爱谱写了生命,是爱充满了我们的生活。

我曾看过这样一篇文章,是一个姐姐给一个妹妹写的信,题目叫《趁来得及说爱你》 。 讲述的是妹妹跟她妈妈吵架后,姐姐劝她的一些话。 “妹妹你总是抱怨妈妈唠叨,而且让你补课。 那天,因为妈妈不让你在裤子上画东西,你就把门锁上了。姐姐告诉你,姐姐也曾有过 叛逆,也曾在妈妈骨折的时候,不仅不帮妈妈,还让妈妈来料理家务,而自己无动于衷。但 后来, 我觉悟了, 我感受到妈妈的那份爱, 那份真情。 所以, 我很珍惜和妈妈在一起的时间。 现在, 你把妈妈关在门外, 而妈妈却在为你洗衣服, 为一个骂她的人洗衣服, 那个人就是你。 妹妹,这个世界上最疼爱你的人,被你关在了你的门外。趁来得及说对不起,趁来得及说爱 你,趁现在钥匙还在你自己的手里,为了有一天不至于后悔,赶紧对妈妈说:?爱你?!”读 完以后,我泪流满面,突然感觉到这篇文章似乎也是写给我的,想想以前和妈妈吵架,哪一 次不是妈妈为我好,替我着想?自以为是的我,以为逃离开这些束缚才是自由。可是现在想 想,其实宽容这些束缚才是真正的自由。当一个人给予我们爱时,我们不懂得爱,当我们懂 得爱时,那种爱又成为回忆。所以,在成长的道路上,我们必须学会包容,学会沟通,学会 克制,才会懂得“爱”。 爱,让我们彼此少了一只翅膀,只有相互拥抱,才能飞向天空! 当夏天离去,秋天来临时,你会感受到爱的清凉;当落叶满地,寒风袭来时,你会感受 到爱的冷酷;当冬去春来,阳光明媚时,你会感受到爱的温暖;当烈日当头,百花争艳时, 你会感受到爱的热情。 当爱的激流在奔腾,爱的烈焰在燃烧,爱的声音在召唤,爱的花朵开遍陆地和海洋时, 你会感慨:“有爱真好!”爱,不是我们唯一的感情,但爱是我们共同的语言。

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爱是一杯白开水

有人说依偎在心爱的人的怀里的感觉是无比幸福的, 我没有这方面的体验。 但我体验过 亲情的温暖。我觉得依偎在妈妈的怀里,妈妈用充满爱意的手温柔地抚摸着我的头,一起坐 在沙发上看电视最幸福。 再想象一下,在夏天,天很热很热,热得让人难以入睡。那个时候,躺在爷爷和奶奶的 中间,一边听奶奶讲神话故事,一边享受着奶奶用那双粗糙的手,拿着一把竹扇,慢慢

地扇着凉快的风催你入睡,这种感觉是多么幸福啊! 随着年龄的增长, 这些回忆已经埋藏在我的心灵深处, 幼时的幸福时光, 也随之消逝了。 每次一想起来, 心里就酸酸的, 眼泪控制不住要流下来。 于是, 我想找到这些幼年时的回忆, 但这是无法找回的,天空中,飞鸟已经飞过,却不留下一丝痕迹。 幼时单纯的我,并不知道珍惜,长大后等到失去了,才知道珍惜。我怀念幼时的每一个 瞬间;我怀念幼时和爷爷奶奶生活的每一个境头。我不禁又落下了眼泪。有时不知怎么,我 心里觉得特别空虚,想起幼时爷爷、奶奶、妈妈是怎么疼我时,就睡不着觉了。于是我就找 妈妈,让她陪我一会儿,给我一点心灵上的安慰。但我失望了,我只能在自己空荡荡的屋子 里黯然流泪。于是,我又来到奶奶家,希望爷爷、奶奶能给我带来一些幼时的回忆。而我又 一次失望了,再也不是我记忆中的事了,不是讲故事,也不是给我扇着凉快的风,取而代之 的是自己独自睡一间房。 听故事已经成为一种奢侈。 幼时的生活跟现在的生活之间已经有了 一种似乎打不破的屏障,无法穿越了,一切努力都成了徒劳。 某些东西会随着年龄的增长而失去,那就是童年,而它再也回不来了。渐渐地已成为我 心底的回忆。 ———回来吧!我的童年。

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爱是什么颜色 春天,正是杨柳吐翠、鲜花怒放的时候,大地五颜六色,光彩夺目,真美啊!“爱和春 天一样,也很美!”老师说,“我们心里要充满爱,有爱就有温暖,有爱就有色彩。”那爱是 什么颜色的呢?也会和春天一样色彩斑斓吗?我偷偷地笑了: 呵呵, 这么傻的问题我可不敢

去问老师。 我跑到茂密的小树林里,我问小草:“小草,小草,你知道爱是什么颜色的吗?”小草挠 了挠头,细声细气地说:“爱是可爱的绿色!”咦?难道爱就一种颜色吗? 我跑到美丽的花间,我问月季,月季们你看看我,我看看你,不约而同地笑了,用温柔 的声音说:“爱是美丽的粉红色!” 我听了,心里琢磨着,怎么他们说的不一样啊?噢!对了,蓝天见多识广,他一定会给 我满意的答案。于是,我仰头问蓝天:“蓝天爷爷,蓝天爷爷,您能告诉我爱是什么颜色的 吗?”蓝天爷爷一听,忍不住笑了,用深沉的声音回答道:“爱嘛,当然是蓝色的喽!”唉! 我现在是越问越糊涂了,他们说的都是自己喜欢的颜色啊,那么,爱到底是什么颜色呢? 我想空气到处漂浮,他的经验丰富,一定知道。我就拉着空气问道:“空气大哥呀,你 说爱是什么颜色呢?”空气大哥听了,难为情地说:“对不起,我也不清楚,爱是透明的,也 许没有颜色吧!哎呀,我也不知道,小朋友,你还是去问别人吧!” 我虽然很纳闷,却没有泄气,还是边走边询问。

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爱是生活的需要 窗外的阳光明媚得让人冲动,蝉鸣像一曲曲夏天的交响乐,让人幻想翩翩,生活,这位 智者再次出现在我的考卷上,带着神秘的笑问我他需要什么。我的回答并不睿智,但充满感 性。是的,我认为生活需要爱。 生活需要友情。试问友情是什么?是钟子期与伯牙的高山流水,断琴祭友?是马克思、 恩格斯几十年的风雨同舟?是那支挤不进一个顿号的“刘邓大军”?还是…… 也许它只是 F4 一首温暖的《第一时间》 ;是朋友见面一声久违的“老友”,是患难中的一只友好的手;或秀 峰苑 作文指导 是同病相怜时一个会心的微笑吧。无论友情有多伟大,或是多普通,它一定是重要的! 生活需要它! 生活需要亲情。敢问亲情是什么?是母亲的温柔,还是父爱的严厉?是女儿的乖巧还是 儿子的顽皮?是妈妈柔声的训斥,还是爸爸不留情面的一个巴掌?或者……也许它只是满文 军写那首深情的《懂你》和那首耳熟能详的《常回家看看》 ;是旅游在外的思念的电话,是 国外一次昂贵的国际长途;是母亲节时一束美丽的康乃馨;是一句关切的叮嘱;或是大雨中 一把小伞撑起的一方晴空吧。但,无论亲情是浓是淡,它一定每时每刻都伴随在你身边。把 你的生活染得绚丽多彩。生活同样需要它。 友情、亲情,爱的风在生活的海洋上吹起浪花,荡起涟漪。没有爱,生活将变得索然无 味,了无生趣。让我们去珍惜身边的爱吧!生活需要它们!是的,大声再说一遍,一生活需要 爱! 后记:写完这些文字,我仿佛看见那位智者在冲我微笑……

2010年重庆中考满分作文 以下两题选做一题。 要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;凡涉及真 实的人名、校名、地名,一律用 A、B、C 等英文大写字母代替;④不得抄袭。 (1)爱是爱心,爱是美好的语言,爱是无私的奉献,爱会带给你无限温暖,爱会带给 你快乐和健康……(改自中央电视台《正大综艺》主题曲) 请你以“爱是 要求作文。 (2)一个孩子,因为有了期盼,就变成一朵金色花,让妈妈生活得更加温馨;一只丑 ”为题写一篇作文,写作时先把题目补充完整,在按

小鸭, 因为有了期盼, 就蜕变成一只白天鹅,绽放出生命的美丽;一场春雨,因为有了期盼, 就化作春的使者,满怀深情的祝福儿童…… 请以“因为有了期盼”为题写一篇文章。

爱是人间真情 一滴滴鲜红的红细胞流入母亲的体内, 看着母亲那苍白的脸稍见血色, 听着母亲渐渐恢 复了平静的呼吸声,我悬着的心暂时又归位了…… 母亲睡着了,再看那鲜红的血袋,我的眼睛湿润了……仔细又仔细的看那血袋:献血人 是郑宇,男性。我有马上就找到郑宇见到郑宇的冲动,我我我简直要跪下去谢恩了…… 然而,茫茫人海,我又到哪里去找呢?捧着着鲜红的血袋,我仿佛能听到他那健康的砰 砰心跳声…… 郑宇,谢谢你,是你延长了我母亲的生命……我一遍一遍地在心里倾诉我的谢意…… 我也要去献血,我一定要去!我说服母亲我要去献血。母亲答应我等她出院就让我去。 郑宇,我无法回报你个人,我也只能用我些许的鲜血来回报这份人间真情;用我些许的鲜血 来挽救那些危难中我希望也是辛劳了一生的也是母亲的人…… 可是可是,再多的鲜血和再昂贵的药物也没能留住母亲,终于有一天,母亲还是离我而 去了…… 我的天塌了……但我依然感激那献血而延长母亲生命的人——郑宇。 母亲走了, 我献血 的愿望和丧母之痛同时揪绕着我…… 在母亲离家半个月的时候,我坚决去鲜血了,顺便领会母亲用血的抵押金(因为哥哥连 续献血三个年头了,亲人用血是免费的。亲人眼里无伟人,从来没感到哥哥的伟大,说不定 也正有人和我拥有同样的心态强烈地想着和感谢着我哥哥) 。

当我恍恍惚惚苍白着脸(我还一点也没从悲痛中醒来)来到血站,问在哪屋献血时,一 个医生大姐指点了我。 走进去,填写有关表格,就在要检查身体时,细心的医生发现我是如此的虚弱,如此的 苍白,就关切地问:你能行吗?怎么了?我说:没事,就是想献血!可我的泪流了出来。医 生出去了, 一小会儿的工夫, 进来了一个年老的女医生, 轻轻地端给我一杯滚烫的热奶: “孩 子,你的状态不适合献血,想说点什么吗?” 我含泪说了我的理由,老医生眼圈红了:“孩子,先回去吧!你现在太虚弱了,等恢复 好了再来,好吧!以后身体好了,可以每年献一次!去吧,回去吧!” 我再三坚持,还是被老医生轻轻地推送出来:“回去吧,你现在的状态,血的质量也不 会好,等不虚弱了,再来,噢!” 我无助地出来了,刚好又遇到了给我指路的医生大姐,匆忙中,她又一次驻足:“这么 快,完事了?”我无声地摇摇头。大姐再问:“怎么了?你苍白得很,体力不支呢!” 我含泪扼要地说明了被拒绝的原因,医生大姐流泪了,把我送到血站的大门口,并帮我 叫了出租车:“回去吧,有你献血的日子!调养好自己,回报九泉下的母亲,回报天下好心 人!” 被拒绝的同时,我又一次尝到了人间的真情…… 都说现在是物欲横流的年代,可我深切地体会着:人间依然有真情………… 我祈祷:人间真情永驻……

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要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;凡涉及真 实的人名、校名、地名,一律用 A、B、C 等英文大写字母代替;④不得抄袭。 (1)爱是爱心,爱是美好的语言,爱是无私的奉献,爱会带给你无限温暖,爱会带给 你快乐和健康……(改自中央电视台《正大综艺》主题曲) 请你以“爱是 要求作文。 (2)一个孩子,因为有了期盼,就变成一朵金色花,让妈妈生活得更加温馨;一只丑 小鸭, 因为有了期盼, 就蜕变成一只白天鹅,绽放出生命的美丽;一场春雨,因为有了期盼, 就化作春的使者,满怀深情的祝福儿童…… 请以“因为有了期盼”为题写一篇文章。 ”为题写一篇作文,写作时先把题目补充完整,在按

爱是浓烟一缕,回头一瞬…… 人们常说, 父亲是那登天的梯, 父亲是那拉车的牛; 也有人说, 父亲是家中的精神支柱, 是全家的避风港。 一直以来,我都在寻找一个能代表父爱的动作—— 抽烟 在他人心中,父亲如风雨中昂立的军人,父亲是悬崖边挺拔的青松,总之父亲是一个能 顶天立地的男子汉。然而,在我心中,父亲只是一个烟鬼,正宗的烟鬼。他那早已被烟熏得 焦黄的手指如今还一刻不停地夹着一支卷烟。 父亲爱抽烟,一直就是这样,我不知道为什么。无论在家还是外出,在他的身上都有一

股浓浓的烟味,让我无法承受的一股烟味。尤其在临近我上学的时候,那股烟味变得更浓更 令人难以承受了。此时的我,因担心学费未凑足而焦虑不安,而老爸他却还在悠闲地抽他的 烟,似乎对我的事漠不关心。见他整天在深深地吸烟,然后又轻轻地吐出来,我恨不得把他 赶出家门。此情此景,真让我欲哭无泪,欲恨不忍。难道这就是我的父亲?难道这就是所谓 的“顶天立地”?他如此的“伟大”,我还有何话可说呢? 尽管如此,我还是被按时送到了学校,这让我迷惑了。我似乎正在慢慢察觉:在他深深 地吸烟的同时,他也正在深思熟虑,在默默地担忧。再次回味那股烟味,发现了它有了一点 淡淡的清香;再看到那缕烟影,我感觉到了其中笼罩了父亲的许多愁思。 回头 又一次父亲送我来校,临走时,他照旧没说什么,连一点笑容也没留下,转身便走了。 面对如此冷淡的父亲,我无法理解,更无法接受。突然产了一个念头:去偷偷地监视他。正 当他走到转弯处时, 他停了下来, 回过了头, 只见他那充满深情的目光似乎在寻找什么, 哦, 是想再看一眼他的儿子,然而却没看见。他又转过头来,我终于被他发现。从他脸上终于隐 隐呈现了一丝从未有过的笑容,那笑容如早晨的露珠一样晶莹剔透,一样短暂,一样难得。 从他的那双眼中,我终于发现了人世间最美好的东西——无私的爱。 从此,这一精美的动作便深入了我的记忆宝库。多感人的一次回头! 终于,我彻底领悟了:我不是缺少父爱,而是缺少发现,那烟味充满浓香,那回头充满 深情。同时我也理解了父爱:父爱如山,父爱似海,父亲冷淡的外表里装的是颗赤热的责任 心,是颗真诚的爱子之心。 试问父爱今何在?尽在一缕浓烟中,尽在回头一瞬间。

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爱是从一个微笑开始的 爱,从一个微笑开始,淡淡的,自然而清新。

当我们陷入挫折、苦恼、彷徨、痛苦时,我们渴望得到关爱,渴望一个来自老师、父母、 或者是同学、朋友的浅浅的微笑。她会使我们的心里充满勇气,充满希望。最好的朋友不需 要任何语言的沟通,当她(他)走过时,你只需轻轻的挥挥手,向他投以一个微笑,你就会 感到你们之间已经有了最美妙的通。 我们往往因成功而狂喜不已, 或往往因挫折而痛不欲生。 当然,开怀大笑与号啕大哭都是生命的自然悸动;然而我们千万不要将微笑遗忘,惟有微笑 能使我们享受到生命底蕴的醇味,超越悲欢。 我曾经得到过许多的爱。 当我捧着考糟的成绩单交给妈妈时, 妈妈的一个浅浅的微笑使 我顿时重新充满自信; 当我在课堂上被老师突然叫起来回答问题时, 老师的一个浅浅的微笑 使我一下子从惶惶不安中变得十分镇定自如; 当我和同学为一件小事争得面红耳赤时, 只要 事后我俩相视一笑便使我们又回到了友好相处的气氛中。 在付出爱的时候,谁也不确定会得到怎样的回报。不过即使没有,你也当满足,因为你 心中已有了一片爱的绿洲。 不要为了美丽的外表而动身, 那也许只是假象, 不要为了财富而动身, 那终将变淡褪色。 走向那个能够使你微笑的人吧, 因为一个微笑可以把黑暗照亮。 希望你能找到那个把你生命 照亮的人。 什么才是最快乐的人,他们是哭过的人,受过伤的人,追求过的人,尝试过的人,充满 感激的人,而又重新快乐起来生活的人,是真正懂得快乐的人。微笑吧!向着天边的一缕阳 光;在每一个春天,面对着地上的第一棵新草;在每一个起点,遥望着也许还看不到的地平 线…… 爱,从一个微笑开始,在快乐中得以延伸,却随眼泪逝去。 微笑是爱的开端,就让我们从相互微笑来开始我们爱的传播吧。

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请你以“爱是 要求作文。

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爱是妈妈的唠叨

不快去做作业,玩到什么时候?”“路上小心,遇到什么事我可不帮你。”听妈妈的唠叨 如滔滔江水,绵延不绝地直灌入我的耳朵。 星期四 晴

2005年8月21日

真巧!今天爸爸出差,妈妈也要外出学习,3天后才回来。上午,送走了父母。从火车 站回来,我发觉天更蓝了;草更绿了;云更白了。“我不会再听到烦人的唠叨,不用再写数 不清的作业,也不必再和着饭皱着眉吃些不喜欢的菜。苍天哪,大地哪,是哪位过路的天使 大姐给我这样的机遇啊!”我在心中不禁大呼“万岁!”盘算着回去时带几包喜爱有加的方便 面中午和晚上吃,挤出来的时间就用来打电脑,打个通宵,过足瘾……晚上12点,我坚持 不住了,关了电脑胡乱倒在床上:斜着睡,手脚摆成一个“大”字。回想起这一天,总觉得空 荡荡的。 星期五 阴

2005年8月22日

今天,我一觉睡到中午,早餐和午餐一起吃了。然后我奔向书房,猛捶主机开关,狂敲 键盘,电脑摇晃了几下,以万分之一秒的速度被我打开了。可玩了几小时,我连续打了几个

哈欠,揉揉惺忪疲劳的眼,环顾左右,多么想吃一些父母不辞辛苦,顶着烈日去买的零食, 多么想吃一口温热的饭菜。我疲惫地关上电脑,躺在床上,突然有一种要妈妈回家的心理在 我心中弥漫开来。我摇摇头,努力地想这是我梦寐以求的日子,怎么想要妈妈回家?可那种 思想像一棵大树,深深地扎进我心底;像一轮初升的太阳,越来越亮;又像一杯美酒,时间 越长味道越香醇。我想以玩来忘却它,于是打电话给同学,约他去打乒乓球,可他们不是上 补习班,就是要做作业。他们听说我一个人在家,都很羡慕,我苦笑一下,没说什么。 星期五 雨

2005年8月23日

今天,我感到强烈的思念,多想再听妈妈一声唠叨啊!我搓着手,来回急急地走动,像 站在烧红的铁板上似的, 原来许多对我有巨大吸引的东西都变的索然无趣。 以前妈妈的一幕 都浮现在我的脑中。今天妈妈终于要回来了。“这没有妈妈的日子真难敖,等妈妈回来我一 定言听计从。”我暗下决心。 母爱是迷惘时苦口婆心的规劝, 母爱是远行时一声殷切的叮咛, 母爱是平凡无奇的生活 时百般的叮嘱。

2010年重庆中考满分作文 以下两题选做一题。 要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;凡涉及真 实的人名、校名、地名,一律用 A、B、C 等英文大写字母代替;④不得抄袭。 (1)爱是爱心,爱是美好的语言,爱是无私的奉献,爱会带给你无限温暖,爱会带给 你快乐和健康……(改自中央电视台《正大综艺》主题曲) 请你以“爱是 要求作文。 (2)一个孩子,因为有了期盼,就变成一朵金色花,让妈妈生活得更加温馨;一只丑 小鸭, 因为有了期盼, 就蜕变成一只白天鹅,绽放出生命的美丽;一场春雨,因为有了期盼, 就化作春的使者,满怀深情的祝福儿童…… 请以“因为有了期盼”为题写一篇文章。 ”为题写一篇作文,写作时先把题目补充完整,在按

爱是那七块钱的记忆 每回看到路边有乞者望着我,心头都会一阵莫名的痛,不象刀割般强烈,也不象针刺一 样难以忍受。只是隐隐的如淋雨似的真实又无法忽略。 那是很多年前的一个冬季, 久远的我都记不起是哪年哪月, 只记得那时我还是一个学生。 那时我们住在一个远离城市的农场, 每天见到的都是那数百张熟悉的面孔, 只有到周末的时

候,骑40分钟的车子到一个算是镇子的地方才能看到多一点的人和事物。所以每个天气不 错的周末我们都会三五成群的去赶集。 那个周末,天气虽然阴冷,但却没有一丝风。我们那里的冬天,象这样无风的天气已经 算是极好的了,我们当然不会白白让它浪费掉。于是约上两个朋友又去赶集,一路上说说笑 笑,歌声不断。可惜的是,当我们刚刚到了集市上,天空就下起了雨加雪。怕回去的路上不 好走,我们只好放弃闲逛,转头往家赶。这时候再没有了来时的兴致勃勃,三人都无语,各 自看着路边的景致,其实也没什么好看的-----两排没有一片叶子的杨树,槐树和柳树,地上 是一片叫不出名字的枯草。忽然,我们三个同时停了下来:路边有一个老者,一看就是无家 可归的流浪人, 她正围着一小堆火烤着半个不知道放了多少天的馒头, 还不时的用牙去咬它。 我们看了十多分钟, 她咬了十多分钟, 可手中拿着的还是我们开始看到的那半个馒头。 终于, 我们再看不下去,六目相望,不约而同的从口袋里翻出我们所有的积蓄,共七块钱。由我做 代表送到老者的跟前,她先是惊恐,再是诧异,最后露出一脸的笑容----有欣喜,有知足, 还有幸福。此后,我和我的朋友们不止一次的提起过那张笑脸,猜想着当她买到面包或新鲜 的馒头后更为灿烂的神情。 由于要学习,加上气候的缘故,当我再次去赶集时已经是几个星期后的事情了,那条不 长但却让我感到新鲜的大街我来来回回的走了很多趟。 不经意间, 我看到一双眼睛一直在跟 着我,似笑非笑---是那个乞丐!我想她一定是还想从我这里得到些东西。我仿佛已经从她的 眼神里看到了贪婪。我开始感到不安起来,我害怕她真的走到我的面前伸手向我要钱!心里 产生了无比的厌烦!于是无心再转下去,决定买好要买的东西就离开,还不住的暗自埋怨。 可是, 接下来发生的事情却令我今生都感到难忘和愧疚! 当我正为我要买的东西与摊主讨价 还价的时候,一双又黑又脏,满是粗筋与皱纹的手伸了过来,放了一把东西转头就跑。几张 褶皱不堪但叠放整齐的纸币映如眼帘----整整七块钱!我赶紧寻影望去,她正远远的朝这边 张望,一脸的笑容,竟如我们曾无数次猜想的那样灿烂!转眼又消失在人群中。泪,无声的 滑落,就象是无声的雨丝,颗颗滴进我的心里,肆意的冲刷着我那颗小人之心!

回家的路上, 我一路找寻, 但终未找到那位老者, 直至今日我也再没有见到她。 而此时, 我已经远离了那个农场,远离了那个小镇,我想我已无缘再见到那张灿烂的笑脸。但,心灵 深处,我永远不曾释怀那次经历,永远不曾放弃找寻,更是永远不曾忘记祝福----那个在路 边围着一小堆火烤着半个馒头的乞者!!! !!! 写在后面的话 许多年以来,无论时世怎样变化,无论环境怎样变迁,我从来不愿改变我的老土本质, 即便是老土的近似于固执! 即便是难免会受到这样那样的伤害! 但我仍然愿以一颗真挚的心 去面对一切!那位老者,那位宁愿用一生去啃半个干馒头却在我“需要”的时候还我七块钱的 乞者,她让我永远没有理由放弃对生活的热情,更让我永远没有理由抛弃对友人的真切!

2010年重庆中考满分作文 以下两题选做一题。 要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;凡涉及真 实的人名、校名、地名,一律用 A、B、C 等英文大写字母代替;④不得抄袭。 (1)爱是爱心,爱是美好的语言,爱是无私的奉献,爱会带给你无限温暖,爱会带给 你快乐和健康……(改自中央电视台《正大综艺》主题曲) 请你以“爱是 要求作文。 (2)一个孩子,因为有了期盼,就变成一朵金色花,让妈妈生活得更加温馨;一只丑 小鸭, 因为有了期盼, 就蜕变成一只白天鹅,绽放出生命的美丽;一场春雨,因为有了期盼, 就化作春的使者,满怀深情的祝福儿童…… 请以“因为有了期盼”为题写一篇文章。 ”为题写一篇作文,写作时先把题目补充完整,在按

爱是要用心去体会的

天下的父母都爱孩子。为了孩子,他们愿意付出一切。 ——题记 “窗外的雨,落在地上,大地轻轻地把它们搂在怀里。雨点是孩子,大地是父母,父母 对孩子永远是那么亲切地给予呵护。”我独自面对电脑,看着上面的文字,泪水浸湿了双眸。 父亲是一位工程师,这是我最感到自豪的;父亲整日忙于工作,这是我最伤心难过的。 我常常想,可能再过一段时间,我都会忘了他的模样。 父亲经常出差,即使不出差,在家的时间也是极其短暂的。有一次,我有个题目不会, 恰巧爸爸在家,我就去问他。可他刚给我列个式子,就被一个电话催走了;还有一次,他告 诉我,晚上可以回家吃饭。我开心极了,做了几样刚学会的菜等他。没想到一直等到钟敲了 八下,桌上的菜早已凉透了,爸爸才打电话告诉我,要加班,不能回来了……希望一次次落 空,我对爸爸一次次地失望。“我……我能和您谈谈吗?”“行啊!什么事儿?”“您能不能多 一点时间来陪……”“对不起,我有个电话……喂,行行,好,我马上过来……文雯,对不起, 我有事先走了,晚上回来再和你谈!”“爸爸!您……”门关上了,我的心也彻底凉了。 今天,我打开电脑,发现邮箱里有一封邮件:“文雯,对不起。我不是一个好爸爸。爸 爸知道你是个懂事的孩子,也知道你最近压力很大,请你理解爸爸,你一定要努力上进,爸 爸相信你会做到的!因为——你是我的孩子。” 我哭了,泪水一滴滴地落下来。这时,爸爸回来了,我扑到他的怀中:“爸,对不起, 我以为您不喜欢我了呢。”“傻孩子,是爸爸不对,没有多抽出一些时间来陪你。” 不必说爱,也不必说感动,我们都能体会彼此的心情,都能体会彼此爱的方式。 “爸!您的生日快到了,您最爱吃什么菜呢?”“这个嘛……你会做什么我就喜欢吃什么

了。”父亲笑着说。 窗外的小雨也笑了。

2010年重庆中考满分作文 以下两题选做一题。 要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;凡涉及真 实的人名、校名、地名,一律用 A、B、C 等英文大写字母代替;④不得抄袭。

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爱是心灵的默契

今天是一个特殊的日子,当然不是对我来说,而是姥姥和姥爷结婚40周年。在我看来, 这40多年里,他们的日子一直很平淡,没有激情。闲的时候姥爷会浇浇花,看会儿电视, 或者面前摆一杯茶、手捧一张报纸看半天。姥姥会收拾收拾屋子,做做饭,出去和别人玩会 儿牌。 直到姥爷那次生病住院,我才发现,真爱无语,再平淡的日子,也会有相互扶持的爱。 其实,那也算不上什么手术,可是姥姥很担心。我问姥姥,您担心什么?姥姥就絮叨地 说:“你姥爷胆子小,做手术他害怕,你还没做过手术呢。唉,谁知道这次这么严重了,早 让他去做手术,他怕,死活不去,现在可好,老了老了还要受这罪,真是的……” 不知道姥姥对别人说过没有,但我听了之后,感觉暖暖的。 那一阵子,姥姥对电话很敏感,经常一个人坐在电话旁,电话铃一响起,她马上去接, 我知道她很担心啊!

每天早上起来,家里从来都是香烟袅袅。姥姥每天三炷香,很准时,也从未间断过。我 不信佛,可是忽然觉得没有任何理由不让她去做这件事。她的腿脚不好使,严重的风湿使她 每次坐下都很困难。可是每次烧香,她总是固执地跪下,然后默默地坐上好一会儿。烟雾里 的姥姥,看起来像神圣,也像一个虔诚的朝拜者。 这,也许就是爱吧,真爱! 农历腊月二十六,该是有些过年的气息了。姥爷过年不能回来了。姥姥给照顾姥爷的妈 妈打电话, 问过年她要不要去?姥爷恢复得怎么样?……妈妈劝姥姥说还是别来了, 石家庄 离北京那么远(姥爷决定手术后去了石家庄) ,您腿脚不好,放心吧,没事儿。姥姥放下了 电话。看得出,姥姥很无奈也很失望,她很想很想去看看姥爷,哪怕只一眼也好。 第二天,我去了医院。终于,姥姥还是到了石家庄。 那一天,姥爷闹着不肯拔管子,劝了好久也没用。没想到姥爷的脾气那么拗,说不行就 不行。姥姥和妈妈、舅舅在那劝啊劝,可姥爷就好像变成了一个小孩子。 我带上门轻轻地走出去,听到姥姥一句话:“你怎么就这么不听话哩!”我偷偷地笑了。

40多年的爱,一句话就让我看到了全部的真实,全部的真情。

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爱是心与心的沟通

在似水流年的日子里,在茉莉飘香微风吹过的日子里,翻开那微微泛黄的相册,我总是

想起了你——肖老师。 那时的我是一个非常冷漠的女孩, 总喜欢一个人呆呆地捧着书, 在黑暗中咀嚼我的忧伤。 那时候最喜欢的是海子的诗, 他文字里渗透出来的忧伤深深地影响着我。 我还喜欢独来独往, 这是我的个性。 直到肖老师来了。她是一个很朴素的女孩,穿着普通的白衬衣黑裤子,扎着普通的马尾 辫。当年很多漂亮的老师都在岁月里被我遗忘,唯一深刻的却是肖老师简单的打扮。肖老师 很喜欢茉莉花,她在教室外的空地上栽了一大片茉莉,整个夏天暗香浮动。 肖老师很喜欢我。但我对她很冷漠,这是我的个性。那天我照旧挎着包,一个人回家。 老师叫住了我,我们并排走着。“你喜欢海子?”我轻轻地点了一下头。“为什么?你还小, 怎能读懂他呢?”“不懂,但我感觉得到。”“你还小,看这些书不好。”“有什么不好?海子死 那年我出生了,我和他一样很忧伤,不是吗?” 说完,我就跑了,留下肖老师一个人呆呆地站着。 那年夏天,日子过得特别快。我永远也忘不了那个夜晚,班上举行晚会。空气里弥漫着 淡淡的花香,月光洒在了每个人的脸上。我坐在石阶上,注视着远方,任心中冰雪飘扬。肖 老师上台了,这么多年来,她的歌声总在我心头荡漾。她抱着一把吉他,唱起了《白桦林》 。 吉他的声音, 如清泉在我心中汩汩流过。 而老师低低的吟唱也让每一个孩子都彻底地安静下 来,就那么静静地倾听着那美妙的声音。那一刻,我似乎感觉到了一些久违的温暖。 后来我与肖老师慢慢地接触了,我们一起谈海子,谈川端康成,谈校园民谣,我度过了 一生中最难忘的时光。我渐渐地尝试与更多的人沟通,与父母和解。 分别的时刻还是来了。那天肖老师还是一样的白衣黑裤,只是眼里蓄满了伤感。她送给 每个同学一份礼物。忘记了她的离别语,也忘了她走时的情景,只记得空气里的茉莉花香, 一如愁绪,弥漫心房。

后来我打开了礼物, 是一本夹着茉莉花瓣的 《海子诗选》 扉页上写着: , “生命是美好的, 幸福并不遥远。人世间有许多值得珍藏的东西。为了爱你的人和你爱的人,选择一所房子, 面朝大海,春暖花开。”我没有说话,只是泪水开始在脸上恣意流淌…… 几年过去了,我再没见到肖老师,也不知道她过得好不好。我真的很感谢她,她教会我 摒弃冷漠,与人沟通。她的音容笑貌,和那弥漫整个夏天的花香,将在我的心底永远轻舞飞 扬……

2010福建厦门中考满分作文 以下两题,任选一题作文。 (1)请以“打开一扇窗”作为题目写一篇文章。 (2)题目:漫步 (加上适当的词语或短语,补足题目)

要求:①以上两题,任选一题,根据提示,扣题作文; ②文体自选(诗歌除外) ,字数不少于500字; ③正文中如需出现本市人名、地名、校名,请用× 代替。 ×

打开一扇窗 有一句十分著名的话是这么说的,上帝在关上一扇门时,也会为你打开一扇窗。可 现实并不总是这么简单和容易, 处于逆境之中无门可走的人们, 往往需要用自己的力量去走 出困境迎接希望。因此我认为,打开一扇窗,战胜挫折迎接希望需要自我的不断努力。 打开一扇窗,需要毅力。法国大文豪巴尔扎克曾有过一段非常艰难的时期。父亲想 要他成为一名律师,对于儿子的写作梦想不予支持,甚至断了对儿子的经济供给。巴尔扎克 无门可走,他只得依靠自己去走自己的人生道路。他开始向报社投稿,却一次又一次地被退 回。他没有放弃,而是凭着顽强的毅力,钢铁般的意志继续创作,最终成为一代文学巨匠, 名垂青史。 巴尔扎克的那一篇篇退稿见证着他的不懈努力和顽强毅力, 铺成台阶让他最终打 开了一扇窗,成就了艰辛而又辉煌的人生,由此可见,打开一扇窗需要毅力。 打开一扇窗,需要智慧。2009年诺贝尔物理学奖的获得者是华裔科学家高锟。上 世纪六七十年代, 他大胆提出了以光作为传送信息的媒介的设想, 却遭到了学界的一致否定 和打压。在众人的议论、不解与讥笑声中,高锟带领着他的团队开始了艰苦的研究。他在自 己的真觉和丰富知识的指引下, 寻找一种没有杂质的玻璃来作为介质。 事实证明, 他成功了。 高锟没有遵循常规思维,而是运用智慧大胆设想,另辟蹊径,克服困难蔑视嘲笑,打开了一 扇窗,为人类信息技术的发展做出了不可估量的贡献。假如高锟没有运用自己的智慧,他就 不会打开这一扇窗,成为“光纤之父”。 其实还有许多伟人和他们一样通过自身努力打开了一扇窗, 像文学家司马迁, 残疾 人士的楷模海伦· 凯勒……我们青少年虽然年纪尚轻,但也应该学习伟人们战胜挫折过程中 的毅力、智慧、勇气、乐观,在生活中学会去为自己打开一扇窗,从而实现理想,成就自己 别样的人生!

点评: 这是一篇较为难得的成功的考场议论文。 构思简单却扎实蕴含议论文写作的要点是 此文成功的关键!小作者开篇点出“战胜挫折迎接希望需要自我的不断努力”这一论点;其后, 作者在主体部分分段对论点做了进一步论述,论证过程条理清晰,尤其文末“我们青少 年……”又从积极乐观的立意上为本文的构思锦上添花,无愧为一篇考场佳作!(金鸡亭中学 陈丽蓉)

2010福建厦门中考满分作文 以下两题,任选一题作文。 (1)请以“打开一扇窗”作为题目写一篇文章。 (2)题目:漫步 (加上适当的词语或短语,补足题目)

要求:①以上两题,任选一题,根据提示,扣题作文; ②文体自选(诗歌除外) ,字数不少于500字; ③正文中如需出现本市人名、地名、校名,请用× 代替。 ×

打开一扇窗

见惯了满月风华,圆满无缺,那一弯弦月却以睿智的空缺,让孤独者窥视人生的真 谛。 观遍了浩瀚沧海,无边无际,那一涓溪流却以灵动的渺小,让失意者探寻生命的奥 秘。 识尽了喧嚣红尘,繁华喧嚷,那一扇木窗却以沉默的清新,让思想者顿悟心灵的深 意。 打开一扇窗吧,让生命中的不完美随风而去吧! 三闾大夫屈原, 在汨罗江边吟唱: “路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索。 ”转身一跃, 在一片琼花瑶草中化作汨罗清浪。他打开心灵的窗户,让楚怀王的冷遇,人生的无奈随风而 去。 “竹林七贤”第一人嵇康,在一曲《广陵散》的绝响中迈上刑场,他的手在琴弦上划 过,人生的缺憾化为空气中颤(战)栗的乐曲,哀转久绝。他打开心灵的窗户,她嗅到了新生 命的方向,一切失意尽淡然。 “老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志”的初唐四杰之一的王勃,面 对“时运不济,命运多舛”的人生,他打开了心灵的窗户,一句“”海内存知己,天涯若比邻”

激昂在胸,他笑了,对着窗外的世界笑着,一切浮云消散,只有长烟万里…… 席慕容曾说: “滂沱的雨后, 心灵将更加洁净。 ”打开一扇窗, 雨后的空气更加清新, 暴风雨后总会有彩虹横空。有时,面对生活的风雨也应该打开窗户,让心灵沐浴清风,自然 会有“仰天大笑出门去”的豪情。 或许曾为考场的失意而苦恼,打开一扇窗吧,重振士气迎接下一场考试;或许曾为 亲人的永逝而伤感,打开一扇窗吧,为永恒的爱拭干泪水;或许曾为朋友的失信而愤懑,打 开一扇窗吧,让心灵散散步,放飞心情...... 打开一扇窗,你会看见缤纷的世界,生命的不完美也会醉倒在清风中。不完美的生 命又何尝不美丽呢? 断臂的维纳斯以不完美的生命阐述了残缺的美丽;“满纸荒唐言,一把辛酸泪”的曹 雪芹以不完美的人生造就了绝世佳作《红楼梦》的美丽;仕途不顺的苏轼以不完美的管途诠 释了“但愿人长久,千里共婵娟”的美丽...... 几米画本里如是说:“我绝望,掉入深井,我低头,却看见井水里闪耀着满目星光。 我总是,在最深的绝望中,看见最深的美丽。”人生便是如此,在不完美的背后正是无限的 美好。打开一扇窗吧,让不完美的心灵透透气,昨天是过往云烟,一切的不如意是镜中花, 水中月。 打开一扇窗,让不完美的生命绽放光芒...... 点评: 小作者的语文功底可见一斑。他(她)“打开一扇窗”透视古今中外,细细道来,如何 “让不完美的生命绽放光芒”。 小作者思路清晰, 列举了大量的事例, 完整地阐述了关于不完美的做法: 一种是“随 风而去”,一种是“放飞”不完美,寻找挖掘不完美背后的美丽。在他(她)的叙述中,观点是不

言而喻的。无须再做强调,一切水到渠成。这样的文章背后,我们应该看得到大量阅读,深 度阅读的影子。

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要求:①以上两题,任选一题,根据提示,扣题作文; ②文体自选(诗歌除外) ,字数不少于500字; ③正文中如需出现本市人名、地名、校名,请用× 代替。 ×

打开一扇窗

打开一扇心灵之窗,让人间的情感之风吹入我们的心中。 ——题记

理解· 知己 撕毁的贺卡, 破碎的杯子, 两个本是令人羡慕、 情同手足的朋友背向而坐, 谁也不理谁。 何必?为了些细小不和而撕裂多年的友谊。何必?为了那不值钱的面子而不愿道歉和好。你 们看,范仲淹与王质虽交往不深,但因为他们理解对方,即使相处未久,也是知己不是?你 们看,庄子和惠子虽然意见不和,但他们理解求同存异的和谐,不也是知己吗?放下那不和 与面子,一起握紧对方的手吧!只要你们打开那扇理解之窗,阴霾便会消散而开的。

你看,窗外阳光正好。 理解· 亲人 桌上已凉的饭菜, 沙发被父亲倚靠得便了形。 刚刚那声关门巨响震动得茶几上的玻 璃杯落下,碎成几瓣。头上已夹杂了几根银丝的父亲,望着门,他坐起,又躺下,显得十分 为难。为何?门后那个已懂事的孩子啊,你那关爱你的父亲,那抚养你成长的父亲,竟用无 奈的眼神期盼着你能出来,能吃顿他精心烹饪的菜。为何?你不出来。孩子啊,有这么群同 龄人,他们因为地震失去了双亲,他们没有你能得到的关爱,更不能吃到父亲烹饪的美食, 请比比他们,再看看你,你是否后悔了?那请打开那扇窗门, 然后告诉父亲:“爸爸,对不起, 我们吃饭吧!”你看,父亲的脸上立刻充满微笑。只要你愿意打开那扇窗,什么都能解决。 你看,窗外的风景正好。 朋友, 请放下心中那可笑的面子, 那无聊的自我主义, 拿起一把名为“理解”的钥匙, 打开心灵那扇窗,你会看到:原来有一群人在关爱你,原来你很幸福。 朋友,窗外的景色宜人,不要为了细小的事情浪费的美景。 有阳光明艳照耀。 有风景熏陶心灵。 打开一扇窗,发现世界的美好!

点评: 全文结构紧凑,题记以“打开一扇心灵之窗,让人间的情感之风吹入我们的心中” 总领全文。正文两个小片段,“窗”贯穿其中:知己的理解是“窗外的阳光”,还大胆恰当地运 用了考卷上所选文言文“范仲淹与王质”的例子。理解也到位:亲人的理解是“窗外的风景”。 与父亲的争吵可能是每个青春期的孩子都有过的经历, 此段的描写让我们颇有共鸣, 小作者

内心的挣扎跃然纸上,“窗”的打开呼之欲出。文末作者点明了“窗”的涵义,总结全文。小作 者对两个片段的细腻刻画体现了小作者收放自如的文字驾驭能力, 存在的问题是题目中的另 一关键词“打开”没有很好地体现出来。

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打开一扇窗

望着那女孩离去时活泼的倩影, 我一时陷入沉思当中。 那女孩教会我如何为心灵打 开一扇窗。 夏天被一声声蝉鸣迎了过来,不过打心底我恨透了夏天,汗流浃背,炎热不给你一 丝逃跑的机会。所以一到夏天我的心也跟着浮躁了起来。 一天,我从补习班出来,到了车站,太阳如一个油淋淋的鸡蛋黄淋了下来,天空似 乎发出一种类似喘息的声音, 车站牌似乎要被烤焦, 我望着远远的筼筜湖水似乎也要沸腾起 来。“什么鬼天气!”我嘟囔着。

不过我的救星来了,一辆公车开了过来,我不顾一切跳了上去,找了一个位置一屁 股坐下。不知何时旁边又坐了个比我小两三岁的女孩子,手中和我一样拿着一瓶矿泉水瓶, 天气太热了,我早早就将水一饮而尽。 “哥哥,你能帮我打开一下窗户吗?”一声甜如蜜糖的话从旁边传了过来, 我侧过脸, 只见那女孩扎着两条麻花辫,有瓷器般光洁白皙的皮肤,脸上浮着一股若有若无的笑意。 “开什么窗,车里开着空调,一开窗岂不热煞我也?”我调侃道。 小女孩用手指指向窗外,示意向外看。映入眼中,像是一个巨大的麻袋,似乎装着 不少塑料瓶,视线向下移,竟是一个矮小的老人,背弯得像个虾米,皮肤被烈日烤的焦黑, 光着脚行走着,五官聚拢,表情痛苦,显然,他以捡破烂为生。 公车正遇到交通拥堵,老人越来越靠近,我转过脸,看见女孩那双清澈得如清泉的 眼瞳,怔住了。 红灯转成绿灯,我好像被针刺了似的一个激灵,打开窗户,女孩将手中的瓶子递放 在我手中,老人接住这两个瓶子,抬起头,给了我们一个和善的微笑。汽车启动了,我看见 老人的背影渐行渐远,似乎读懂了些什么。 当一个人把自己的心窗轻轻推开,又将自己的帮助献给他人,他却收获得更多,因 为此刻三月暖人的春晖也透过窗户,悄悄射进心房,让心灵不再阴霾。

点评: 本文的最大亮点是构思上“虚实相交,丰富多变”。要写好一篇文章,就要先学会培 养自己捕捉感动生活瞬间的能力。 小作者在平凡的生活中发现一件不平凡的小事, 叙述的过 程中波澜起伏,“天热——坐上空调车——小女孩要求开窗——不理解——终于理解开窗的 目的”。从开车窗到打开一扇心灵之窗,过度得巧无痕迹。题目也扣得很紧,景物的描述、

人物的刻画,在小作者的笔下也娴熟自如。最后的点题升华,与开头相互照应,昭示了人与 人之间真诚关怀的力量。

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打开一扇窗

炎炎夏日,蝉鸣聒聒。我呆在房间里,吹着空调写作。正写到“就像罗丹说:?生活 中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛?”时——空调不再送风了。 怎么回事?我急切地拉开房间,迎面而来的热气使我皱了皱眉心。不会是停电了吧! 我的脸一时间形成了一个“囧”字。但客厅只呆了一小会儿,身上便有了汗,我便紧跑回了房

间,关上门,享受室内这残存的丝丝凉意。定下心来,提笔想要继续写完这篇文章。 蝉声再度响起,却不似先前的亲切,此刻,它们使我烦躁起来。空调残存的凉爽终 于消失得无影无踪,而我也没有再写一个字。桌椅是热乎乎的让人不想触碰,我仿佛可以听 见身上一个个毛细孔正张大了嘴,声嘶力竭的对我大喊:“我要呼吸!我要呼吸!” 烦!便一下子从椅子上站起,来到窗边,猛地推开它。一阵风轻轻路过,用她温柔 的小手抚平我的眉头,带走我的烦闷;窗外,几个孩童正在小区的院子里追逐打闹,几个上 了年纪的老妇手执蒲扇,摇啊摇,不时传来几声调笑。一些长了白发的老头儿正围着看人下 棋——还有小区里的保安。 “将军!”那保安说道。 “别得意,看,起死回生!”那老者拈须,笑道。围观的人不禁轻呼,妙哉! “叮”的一声,将我的思绪招回,又有电了,可是此时的我却并不想关闭这扇窗户。 暗笑,走回桌前,将空调关上。不经意间,瞥见了我案上的那篇“半成品”上罗丹大师的话, 思如泉涌, 提笔补上“在我们拥有这样的眼睛之前, 我们要做的是进入一个这样美丽的世界。 ” 那蝉声仍旧在树枝之间跳跃着, 明白了如果不可以改变你周围的环境, 那么请改变 你自己。我打开了那扇窗,看见了那美丽的世界,冲出家门,我依稀看见我那雀跃的背影奔 向那蝉声的源头,渐渐融入其中……

点评: 进入世界才能发现世界。 一次停电事件却有一次触电般的顿悟。 作者这小小的生活感悟里散发着生命成长中 清新可喜的气息。但还要看到,感悟类的文章从来是易写难工。其出类拔萃者,或以才情风 雅见长,或以思想精警见称,或以境界超拔取胜。以此标准衡量,小作者还需努力精进。务

求文意丰厚,文韵悠长。

2010福建厦门中考满分作文 以下两题,任选一题作文。 (1)请以“打开一扇窗”作为题目写一篇文章。 (2)题目:漫步 (加上适当的词语或短语,补足题目)

要求:①以上两题,任选一题,根据提示,扣题作文; ②文体自选(诗歌除外) ,字数不少于500字; ③正文中如需出现本市人名、地名、校名,请用× 代替。 ×

打开一扇窗 子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。” ——题记

流年似水,它总悄无声息地带走回忆。待我打开那扇回忆的窗,却看不到熟悉的风

景。

(一) 我轻轻打开一扇窗,窗外是幼年时的风景,可它们模糊不清,让我无从辨认 我依稀记得某个夏日夜晚, 我同父母在旧家天台上仰望星空。 他们逐个逐个地教我 辨认星座。 那些在湛蓝夜空下闪闪发光的星体至今我已记不清, 但它们所带来的深邃神秘感 却始终停留在我脑海中,不曾远去。 还有自己亲手栽种出来的小番茄, 也不曾被流年带走。 我在幼儿园中与小朋友们栽 种蔬菜,其间付出过多少辛劳,流下过多少汗水,我已全然忘却。但那在绿叶中摇曳的小番 茄,在我脑中仍鲜红得发亮。 我只伫立在窗前,呆呆看着那些模糊的影像,心间突然响起《童年》的旋律,只觉 鼻尖微微发酸,这首歌像是为我而唱。

(二) 我满怀期待,小心翼翼地打开那扇窗,此时窗外应是小学时代的回忆了吧。小学那 块巴掌大的土地,承载了我多少幸福的时光。 初夏的某节体育课,我和同学坐在单杆上聊天。头顶是繁盛的木棉,身边是苍翠的 古榕,清风徐徐,传来鸟儿的喃喃细语与花草的淡淡香气。我闭上眼睛,猛然发觉生命就该 美好如斯。 有节音乐课, 有人带了周杰伦的唱片来放。 于是全班都跟着旋律唱起 《听妈妈的话》 , 歌声虽稚嫩却很动听。那些音符他成了记忆中随风翩翩起舞的蜂蝶。 可是任凭我拼命将头往窗外探,亦寻不到那些昔日笑颜。它们到哪里去了呢?它们 是否乘着风,躲到了云端的某一处呢?

(三)

时光巨大的洪流将我裹挟到这个夏季,又将面临记忆洗牌的季节。 这似水流年又将带走些什么呢? 它将带走关于初三这段美好时光的一切记忆么? 往后我打开这扇唤作“回忆”的窗,又能见到什么风景呢? 凤凰花已在绿叶间绽放出云蒸霞蔚的景致, 缤纷的落英亦在路边漫开一片火红的海 洋。看见这景致,我不免感伤起来:这盛开在回忆之树的花朵又将凋谢了么?那些关于这个 班级的美好瞬间,如段赛、班会、校运会,百日誓师大会等等……它们也要随这似水流年出 走到不知名的地方么?那么当我三度打开回忆之窗之时,又能觅得几许晕染笑颜点缀自己的 人生? 只愿这似水流年不要将花样年华冲刷得芳华尽失。毕竟,“怀旧空吟闻笛赋”的心情 是多么落寞啊!

点评: 回忆似水流年,生命中的三个片段一一呈现。幼年时发光的星体、殷红的果实,小 学时友情的芬芳、流动的旋律,中学时集体的情谊、美好的瞬间,点点滴滴都存于自己的记 忆之中。流连于自己的生命之中,真情自然汩汩流淌于文中。 选择自己的生活片段来描写,于人间烟火中彳亍的一路作文,呈现原生态形式。存 留于记忆中的真切感应,五味俱全的情感历程,恋恋不舍时光流转的无奈,在学生的笔下, 生活的方方面面都呈现出无限生趣。 文章不是无情物,只有情动才能辞发。关注自己的生活,你会发现你的笔下有无穷 的创作源泉,关注自己的生命体验,你会感动自己和他人。

2010年中考作文集锦(二)

2010福建厦门中考满分作文 以下两题,任选一题作文。 (1)请以“打开一扇窗”作为题目写一篇文章。 (2)题目:漫步 (加上适当的词语或短语,补足题目)

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打开一扇窗

他,被贬了! 一纸圣谕便让他离开了纸醉金迷的京都。此后,“历典八州”,“身行万里半天下” 他的人生注定要在羁旅中度过。 然而,殊不知他曾是少年成名的才子,才气纵横而不可抑制。一时骅骝长嘶,奋蹄 蹴地,有随风飞驰,征服四野八荒之势。面对那狗苟蝇营的官场,他不平则鸣,针砭时政, “如蝇在食,吐之方快”,他强烈的名士本色,坦直无畏的言论早已触怒了朝廷众小。于是, 不可避免的,乌台诗案的暗流褪去往昔所有繁华,突如其来的落差让他有些无所适从。

曾经博得欧阳修“吾当避此人出一头地的”的赞美,享誉文坛。曾经赢得仁宗“今日 我为子孙得两宰相”的称许,前程万里。然而此刻,只能住在破旧的定惠院感叹“拣尽寒枝不 肯栖”。于是,他彷徨了,悲伤了,迷茫了。他自己的心灵囚禁在昏暗的小屋里,不见天日。 而当那天,当他推开了那陋室的敝窗,那一刹那间,他发现自己的周围不仅只是茅 椽蓬牖,瓦灶绳床,在那窗外,是“晓夕有变,江南堵峰在几席,此幸未如有也”的盛景。 那一刻,他醒悟了。那一刻,他为自己的心灵打开了一扇窗。 于是,我们看见了在白日,与渔樵为伍,泛舟赤壁的苏轼。我们看见在夜晚睡听晚 街无一事,徐徐,读尽床头几卷书的东坡。他亲手建起一间东坡小屋,开垦几畦菜园,吃着 “富者不肯吃,贫者不解煮”的东坡肉,乐享人生。 有道是,“人生不如意事十之八九”,然而,让我们对此抱以一个淡然的微笑。试着 学学东坡,为自己的心灵打开一扇窗子。做飘渺的孤鸿横渡人世悲欢;做飘然的智者对蜗角 虚名;做世外高人斜睨人生浮沉;做红尘过客,留下千古风流。 点评: 很熟悉的起调,就像张晓风在《不朽的失眠》里写那个落榜的张继一样:“他落榜 了!” 这样的文字砸下的, 不仅有作者强烈的情感, 也砸裂出了下文有关于苏轼的曲曲折 折的生命纹路。 小作者在以语言勾勒线条,把握节奏上也是清晰而干练的。在叙写苏轼经历时,他以几 个时间名词与副词为坐标,简洁有序地勾勒轮廓,推进节奏;在叙写苏轼醒悟的时候,又通 过词语的重复与单词成句的方式来降低表达的速度, 有意让情感在此低吟浅唱一回。 长句与 短句的配合,让作者的情感表达有了如同音乐演奏般的形象感。

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打开一扇窗

在人生的旅途上,我们会穿过许多房间,它们并非只是门和墙的集成体,大门紧闭也未 必是一条死路,我们还能为自己打开一扇窗,获取新的空气与阳光。 人生从来没有真正的绝境,有的只是对困境绝望的人。惟有打开奋斗之窗,才能够微笑

面对生活,迎来明天的日出。 曾被喻为美国传媒界“金矿”的莎莉· 拉斐尔女士也有过失落的生活经历,她尝试投身于 各个行业,却屡次碰壁。经统计,她平均每1.5年便会被辞退一次。这意味着一扇又一扇大 门在她面前无情地关上, 但从未被击倒的她却打开了一扇属于自己的人生之窗, 并且阳光明 媚。 美国总统奥巴马曾说过:“如果这个世界上有上帝,那么他能帮助我们的时候也只有在 我们改变自己之时。”是的,只要我们走出失败的阴影,上帝关起一扇门的同时也必将打开 一扇窗,不要放弃,不要把今天的阴云带上明天的路。 我国第一位获得欧洲体育学博士学位的专家田麦久,曾是国家800米纪录的保持者,但 是在一次车祸之后他却再也没能站起来。 坐在轮椅上的他迷失了人生的方向, 终日将自己关 在屋里思索后半生应该如何度过。 幸而他终于为自己打开了一扇窗, 将对体育的热情投入理 论领域,开始攻读博士学位。最后,他成功了,并成为了国家田径队的主教练。正是这位坐 在轮椅上的主教练,率领国家队在亚运会上两次夺冠。 奇迹往往始于打开一扇窗后透进来的第一缕阳光, 成功之路的第一步往往始于走出大门 被关闭的黑暗。 恰如德国精神学家林德曼的理论所陈述的那样: 一个人只要保持精神上的乐 观,便能维持肌体上的健康。生活所形成的往往是一种镜面反射,我们的面庞经生活之镜的 反射之后也预示了前方的道路。 君不见李白“放白鹿于青崖间”的旷达,君不见陶潜“不为五斗米而折腰”的清高,君不见 屈原“纫秋兰以为佩”的自尊,君不见竹林七贤士“邺下放歌”的执着,当功利仕途的大门关起 的时候,他们为自己开启了精神独立的窗,人生价值就这样灿烂起来。 请记住,打开一扇窗,翻开人生的新篇章,前方必有“柳暗花明又一村”的景致在守侯。

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漫步在公园小道 一个春天的早晨,我漫步在公园的小道上。 突然,下起了蒙蒙细雨来。雨,如同万条银丝,从天空中撒下来。像牛毛,似花针,若 细丝,密密地斜织着。山顶上笼罩着一层淡淡的薄烟,似雾一般的雨,如雨一般的雾,交织 在一起,丝丝缕缕,缠绵不绝。轻轻地, 闭了眼,沉浸在这好像被封锁在密如蛛网的雨丝中, 风儿抚摸着我的脸颊,雨儿滑过我的头发。 如棉絮一般轻盈的雨,如芦花一般柔美的雨,就那么细,就那么柔,在微风中欢笑着, 在微风中舞动着。就这么飘着,飘着……向远处望去,透过绵柔的雨丝织成的如烟一般的春 纱,只见一片粉红色的云霞望不到边际。 近了,近了,花坛里到处都是海棠,我被淹没在海棠花的粉海里。那么多的花,一簇堆 在另一簇上面,不留一点空隙,似乎每一片花瓣上都有一个新的生命在颤动,这美丽的海棠 花!它们有的倚在叶子上贪婪地吮吸着晶莹的雨滴,有的挤呀挤,挤呀挤,挤到最前面,在 风中,在雨中,炫耀着自己的鼎盛时代,有的在绿叶丛中欢快地跳起了优美的舞蹈,显示着 自己的喜悦,有的痴痴地仰望着天际,和雨滴们谈着自己的心事。 雨渐渐大了,我立刻跑进亭子避雨。亭外有一潭湖,湖水碧绿碧绿,在雨的点缀下,仿 佛是春姑娘用画笔在那一件绿衣服上添上了点点涟漪。湖上依旧泛着那一片青烟似的薄雾。 湖边依傍着几位姑娘——柳树,她们在风雨中轻轻摇曳着,轻盈地抚着自己那碧绿的头发, 生怕伤着自己那刚刚抽出的嫩芽儿来。

雨,终于停了! 周围的一切似乎刚刚沐浴过一般,那么的清新,那么的明亮。 起初,四周围非常清静,后来,忽然起了一声鸟叫。一只小麻雀拍打着翅膀飞了出来, 在树梢上停留了片刻,给一个小男孩的脚步声一惊,又扑翅飞进了窝里,叽叽喳喳,叽叽喳 喳,也许小麻雀正在窝里向其它的麻雀们诉说着刚才所发生的事情呢! 春天,是充满活力,充满希望的,那春晨岂不更是如此?

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漫步雪中 在不知不觉中冬天已经来临,窗外的雪花纷飞着,像是鹅毛,从高空中慢慢飞落,似乎 带着几许冬的凄凉;像是春天的柳絮,在空中翩翩起舞,似乎带着几许盼春的欢喜;像是无 数的白玫瑰花瓣,从仙女们的纤纤细手中飘落,似乎还能听到她们的欢笑声…… 看见了如此美妙的雪景,还有谁会不心动?我穿上了衣服,出去欣赏这美丽的雪景了。 漫天的雪花飞舞着,飞落在树梢上,给树们穿上了一件洁白而华丽的新装;飞落在田野

中,给庄稼们添置了一床新被;飞落在屋檐上,给房屋戴上了一顶新帽…… 我漫步在雪中,寂静的小山路上,只有我踩在雪上的“咯吱---咯吱---”的声响。下雪了, 大多数人们总是会坐在家中, 看看电视, 看看书, 可是我这个爱雪的女孩是一刻也呆不住的。 我喜欢雪花,只因为它洁白,象征着纯洁,我喜欢雪花,只因为它美丽、可爱…… 我最喜欢站在雪中,四周的一切都是白色,好像没有被污染过,好像世上只有我一个人 在看着它,看着一朵雪花,我想到我比它更大一些,而看着一片冰天雪地的景象,我才感到 我自己的无知与自大。 漫步雪中,我明白了一个我早就应该明白的道理:再难的事,只要团结,只要大家齐心 协力就一定能够解决。 我总是认为没有我自己解决不了的事, “只要功夫深, 铁杵磨成针”。 但是现在我明白了, 自己一人的力量,永远是没有集体的力量大的。一滴水很小,然而千千万万滴水可以凝聚成 一片广阔的大海,一片雪花虽小但千千万万片雪花却可以辅满大地。一个人的力量微薄,而 一个集体的力量却力大无比。 漫步在雪中,我可以联想到许多我应该明白的事情,所以我喜欢雪,喜欢在雪中漫步。

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(2)题目:漫步

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漫步校园

初中时代, 每至傍晚, 我总会和四个“死党”中的一两位漫步于校园。 虽然我们性格不同, 但是却有着共同的语言——电影,所以,校园漫步在那时看来是件很美的事。 时光飞逝,现在,那四位是以1:3的比例在两所“一中”就读——福一中和连一中。 今天,当我再次漫步于校园时,感觉很孤单。荣来不在,没人与我聊一些琐碎的电影故 事;邢珊不在,没人与我聊奥兰多和茱莉亚的电影;飞萍不在,没人与我聊卡通电影;王? 不在,没人与我聊我们都钟爱的电影。 后花园的风很大,这让我想起了《Gone with the wind》《乱世佳人》 ( )和与王?漫步的 情景。 记得与王?刚认识时,我们就发现对方对电影特感兴趣,尤其是“好莱坞”的老电影。那 时,她特认真地告诉我,她的最爱是格丽泰?嘉宝和格里高利?派克。当然,我也毫不隐瞒 自己对奥黛丽?赫本的痴迷。 在以后的“漫步”日子里,我发现她——怎么说呢——大概是博爱吧! 在看完《乱世佳人》后的一次校园漫步中,我发现?的最爱由嘉宝变成了《乱世佳人》 的女主角费雯?丽。我就随口说了她一句:“你变得可真快!”辩论会便轰轰烈烈地展开了,

如同两只大喇叭,声音充斥了整个校园。可恶的是,她经常以“诽谤”赫本来打击我。我毫不 示弱,理所当然地还之以颜色,辩论更激烈了…… 在接下来的两次校园漫步中, 我发现她最喜欢的男星由派克变成了克拉克?盖博, 后来, 又由盖博变成《佐罗》中的男主角。每当我指出她的“善变”后,辩论会便不可避免地展开。 我们经恶意地攻击对方的最爱为乐子,辩驳声夹杂着风声,骚扰着整个树德学校…… 最后一次校园漫步中,我又发现她最爱的导演由希区柯克变成了史蒂文?期皮尔伯格 (可能是因为她那会儿特迷《辛德勒的名单》的缘故吧!。可是,这回我没什么意见,而是 ) 很配合地跟她聊起了《辛德勒的名单》的导演、演员、内容及摄影技术。我们谈得很投入, 似乎谁也不愿浪费这“最后的校园漫步”。自始至终,攻击赫本和费雯的话都没出现,即使我 们的谈论到了高潮部分,高分贝喇叭也没再响起。 其实,我觉得王?的爱好很符合“Gone with the wind”,她的很多东西都会被风带走。 在一次通话中,我发现她正在帮我收集赫本的影片。我真的很感动,不仅因为她,还因 为我自己。因为,我也在帮她找费雯?丽的《欲望号街车》 。 我继续一人在后花园漫步,风又吹起。我想起了王?的那句话:“成为世界名导后,可别 忘了我这位大美术家!”这时,我会心一笑。 那段时光、那段对话,真的很美好。 我相信,王?和其他“死党”的祝福会如永不逝的风一般伴着我“校园漫步”(在学校里学 习科学文化知识) 。这将为我走向自己理想的颠峰打下个好的基础。 朋友,如果你在某年的3月份看到“奥斯卡最佳影片”是《校园漫步》 ,那“最佳导演”肯定 是我,而“最佳美术设计”,除了王?,还能有谁? 点评:当校园生活及那段回忆离老师越来越远,以至渐趋模糊时,感谢李艳萍同学让我 重温了自己的那段岁月,诚如她所言,“那种感觉真的很美。”

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漫步乡间小路

夏日乡村的傍晚, 天还没黑, 月亮就早早地溜出来斜靠在云朵上, 发出一丝柔和的亮光。 我和妹妹在大慈农村亲戚家暂时居住,吃过晚饭,肚子已经撑得不像话了。为了帮助消 化食物,我们决定出去散散步。农家弟旺旺自告奋勇地叫到:“我带路,我带路!”便拉住我 的手带着几个妹妹去散步。 走在乡间的小路上,我有时会不经意地踩上一堆鸡粪什么的,但是却没有在意,因为早

已被乡村的美景陶醉了。我们一行人蹦蹦跳跳地走着,许许多多的大蜻蜓在面前飞舞,扇动 着它那薄薄的翅膀,发出一阵“嗡嗡”的声音。小路边到处都种着玉米。有的玉米叶还向路边 伸出来,我们只好拨开叶子,俯着身子,穿过玉米林,来到一块草地。草地中央矗立着一棵 高大的梨树,上面结满了黄褐色的果子,只是还很小,没有成熟。草丛里不时发出一阵阵悦 耳的音响,那是蛐蛐们在开心地歌唱,仿佛欢迎我们的来到。突然,我脚下一溜,重重地向 后摔在地,仰卧在草地上,竟然能清清楚楚地望见相隔很远的梯田,一层连着一层,每一层 种的菜不一样,颜色就不一样。这时旺旺向我跑了过来,扶我起来。说“你咋这么笨,衣服 都被露珠浸湿了还趴着发呆!”我笑了笑,心想,不是我笨,而是我被这儿的美景吸引了! 旺旺嚷着要玩捉迷藏,可是天渐渐沉了,因此,大家决定明天再来。这时,我忽然发现 不远的地方有一两个小火点,旺旺也看见了,高兴地喊着:“快看那,萤火虫!”见他那喜不 自胜的模样,我忍不住摸了摸他的小头。 风轻轻地吹拂着我们的脸, 清新的空气中杂带着野草和泥土的芬芳, 如果这时你到田野 来散步,准会发现整个田野里都响着我们的欢歌笑语……

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漫步爱心丛林

公园二零零八年二月十九日,阳光铺在绿茵茵的草地上,云在空中缓缓地漂浮着,宛似 轻纱一般。 翠绿的参天大树把这片绿草地围成了一个心形, 几株小花在这心形草地上散发着 芳香,蝴蝶们在翩翩起舞,小鸟们也在这里安了家。我漫步在这好似仙境般的草坪上,抚摸 着一棵棵参天大树,听着它们心中充满爱的故事…… 一 苏格兰的夜是寂静的,没有一丝声,人们好像早已入睡。我走在格拉斯哥的街道上,一 盏盏路灯把漆黑、阴冷的夜照得明亮、温和。街道上没有别人只有我。一天的紧张的报社生 活让我头晕目眩,没有一丝睡意。 走到一家收容所门口,我停下了脚步。门上贴着一张告示,告示上画着一位面带微笑、 满头银发的母亲,下面有一行手写的字:“我仍然爱着你……快回家!” 心愣了一下,皱了皱眉头,这是给谁写的呢?我想了想,是儿子?还是女儿?是丈夫? 还是…… 我的眉头越皱越紧,心里的疑云越来越浓,“去拜访一下她吧!”我做出了决定。 按照地址,我走到了一家人的门前,轻轻敲了敲门,门竟然开了!这门没锁!要是进了 贼怎么办?我不禁为她担心。一位老人迎了出来,一看是我,不禁脸色暗了下来。“您好, ——题记

先生,有什么事吗?”老人问道,并示意我进去。 我坐在了沙发上,火炉烧得很旺,书架上有些灰,好像很久没有用过了。楼梯、箱子等 等也是这样。可是桌椅、台灯和电话却是一尘不染,怎么会这样呢?噢!我明白了,原来是 她为了找女儿,一直在用电话和纸求助。 那位老人端了一杯咖啡走了过来,递给了我“先生,您有什么事吗?莫非……您有我女 儿的线索了?”她越说越兴奋,眼里充满了希望。 我抿了一口咖啡,轻轻把杯子放在了桌上,双手交叉。望着她,她有着白花花宛如瀑布 的长发,额头满是皱纹,两只大眼睛布满了血丝,鼻子微微上扬,嘴又厚又大,但早已因为 干涸裂伤了好几道,隐隐有些血液。衣服打过好多补丁,手关节处磨出了好大的一个茧子。 看来她好几天没睡觉,一直在为找人而打电话、写告示。 “对不起,我没有您女儿的线索。”她的脸又暗了下来,“但是!”我说,“我是一个报社 记者,可以帮助您!” 她又重新高兴了起来,握我的手,高兴地直摇:“谢谢……” 我告辞了,走出那家门,我深深地感受到了母爱,是的,母亲的胸怀是博大的,那未上 锁的门,应该是随时让迷途的女儿推门回家而留的吧! 二 秋风瑟瑟,红叶似火。我终于买上了回家的火车票,结束了出差的生活。 走在车站上,只见一位父亲拉着两个男孩的手告别。上了火车,真巧!我们两人坐在一 起,我问他:“那两个男孩是您的孩子吗?” “是呀!”他看了看我。 “那您为什么扔下他们独自一人走呀?”

“唉!”他叹了口气“我妻子患上了心脏病,要去外地就诊,只能……”他说不下去了“我 也不愿意呀!”他沮丧地说。 火车缓缓地开动了,那位父亲向他的孩子们作最后一次道别。 孩子们的影子远了,他回过头来,我发现,他哭了。我轻轻递上了一张纸,他说了声“谢 谢!”用纸擦了擦眼睛。 待他好些了,我问他“没事吧!” “没事,谢谢。”他回答,“只是有些担心孩子!” “您可真爱他们!” “唉——可他们不这么认为,我打过他们,骂过他们,他们不知对我怎么看!” 谁知天下父母心?唉,父爱,像男人的性格,凶狠、威严。这也许就是父爱,但在这凶 狠、威严下,我却看见了一种东西,那是慈祥、温柔的心。 三 春天,百花争艳,百鸟争鸣。我开着车,在城里兜圈儿。突然,我发现孤儿院里热闹非 凡,便停下车,走进了孤儿院的大门。 孩子们围成一群,中间好像有一位老人,旁边的老师看着孩子们也在开心地笑着。 我走进人群中,原来是一位老人抱着一束五颜六色的花。这束花——好像在哪儿见过, 我细细地回想着。对了,这束花在一块墓地上见过。 我问那个满面红光的老人:“您是常给您儿子墓上放花的那位老人吗?” “对呀!”老人回答。 “那您不是连床都下不了,医生不是说您活不过三个月吗? “对呀!我也不知我为什么多活了这么久,病也好了。不过我的爱有了变化!”

“什么变化?”我十分不解。 “起初,我只爱自己的儿子,但后来我发现,每给我死去的儿子送一次花,我就会增加 一份伤感,结果加快了自己的衰老;而当把花送给那些孤儿,看他们快活的样子时,自己也 快活了起来,连疾病也消失了。这真是个奇迹呀!”他笑到,“我现在不禁爱自己的儿子,也 爱这些可怜的孤儿们。” 这,真的是一个陌生人的爱。

我继续走在这快心形草地上,聆听着一个又一个爱心故事。

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(2)题目:漫步

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漫步历史 五千年的岁月悠悠, 逝去的是如风的往事, 沉淀下来的则是那记载华夏人民智慧与勤劳 的浩瀚书卷。它们,将会和这时光一样,流传千年,永不垂朽。 手捧一卷泛黄的诗经,传透过历史的窗户,似乎又看到了那薄雾弥漫的河畔,一位白衣 胜雪,青丝如瀑的女子,孑然独立。微风吹起她的白纱,似一朵彩云飘摇天际;似乎听到战 场传来连绵不断的厮杀声,冰冷的长矛挥舞,壮士奔跑着,吼叫着,一声声在耳畔不停的回 响。 那日,忽然瞥见他在天高云淡的秋日,一手握着着一个酒壶,一手拾着几株秋菊,从东 篱悠然走来,桃花仙境,芳草鲜美,落英缤纷。转过南山,只见“暧暧远人村,依依墟里烟” 的乡村暮景。鸡鸣,狗吠,声声传来,此起彼伏,直至消逝在暮色深处! 沿着历史的长河顺流而下,是谁在那高楼上独酌,“举杯邀明月,对饮成三人”?是谁在 纷飞的落花中独自伫立, 望着远方朦胧的春雨中燕子成对飞过, 一股孤独而凄凉的感觉在心 中怅然升起?又是谁在澎湃汹涌的江边,望着那东逝的江水,挥笔写下“无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来”的千古绝唱? 循着歌声, 来到宋朝那个尘土沾上落花香气的春日, 那眉头深锁的女子泛着轻舟荡漾在 绿波上,兰舟却无法承载她失去故园与爱人的悲痛与绝望。转眼间以至七夕,那个繁星满天 的夏夜,善男信女双手合十默默为女郎织女祈祷,希望他们可以长相厮守,天荒地老,他却

在轻吟着:“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。”直至守候到两颗流星的泪。塞外的秋天总 是那样的悲凉孤寂,萧瑟秋风中,白发苍苍的将军,极目远眺的方向,只见荒山连幽径…… 边患未平,功业未成,回家只是遥遥无期吧。 岁月的年轮转过四季, 忽然发现自己已身处那个演尽一切繁华与苍凉的大观园。 微风吹 皱一池的春水,醉卧青石,红香散乱,芍药的芬芳曾为她掩下几许重重的心事?而她枕花而 眠的梦呓又曾挽留多少聆听的耳朵?月圆中秋,莲荷依旧,对望单飞的鹤影,她目光如烟, 丹唇轻启:“冷月葬花魂”,一丝寄人篱下的伤感悄然掠过。 背起一卷古书,行走与诗词曲赋间,渡者文字从此岸到彼岸,收获的是最初的淳朴与感 动,像一颗璀璨的明星,在遥远的星空里,放射着夺目的光彩;像一条遒劲的树根,深深盘 扎在中华大地的沃土上,衍生出中华文明的树叶;像一条绵绵不断奔流不息的河流,从远古 流到现在,滋润着华夏民族的灵魂……

2010福建厦门中考满分作文 以下两题,任选一题作文。 (1)请以“打开一扇窗”作为题目写一篇文章。 (2)题目:漫步 (加上适当的词语或短语,补足题目)

要求:①以上两题,任选一题,根据提示,扣题作文; ②文体自选(诗歌除外) ,字数不少于500字; ③正文中如需出现本市人名、地名、校名,请用× 代替。 ×

漫步书海

乘一叶扁舟弄潮于知识的浪巅,持一本好书徜徉于书海的博大。漫步语林,徜徉书海, 与书产生共鸣,在宁静中体会活力,美哉! 无数文人墨客,无数感人故事,伴着阵阵墨香,悄然飘入我的心头,如同在语林漫步, 吮吸着大自然不羁的律动,触摸着赤裸裸真实的语文。如同在书海徜徉,纵然惊、险、奇、

难、却滋味百般,浪花与我的心灵猛烈撞击,如此神奇之感,读书也。 古人曾云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”然也!捧一本好书,翻开书的扉页,上 面或深或浅的墨字在瞬间使读者如临夏日冰凉,冬日温暖。 读书,似与童真的孩子游戏,在当中感受真诚;读书,似与老者促膝谈心,在字里行间 触摸静谧;读书,似与亲人共唠家常,在温暖词句中体会熟悉;读书,似与朋友推心置腹, 在怀念思考中回味美好…… 在书中成长,在书中欢乐,更在书中体会!读《骆驼祥子》 ,体会人生百味;阅《红楼 梦》 ,感受人情世故;品《三国演义》 ,赞叹英雄豪情……在文字中可以学习很多,也可以感 受很多。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”那是文天祥的大义;“我们把世界看错了, 反说他欺骗我们。”那是泰戈尔的深知;“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”那是鲁迅的 志向…… 正是读书,给一成不变的生活添加了趣味,告诉人们什么是酸、甜、苦、辣。正是读书, 让一张白纸,涂上了缤纷的色彩。“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。” 原来一切书中都有。真情、斗争、光明、黑暗、社会、人生,一切书中都有。 何不捧起一本书,品书情,闻书香,漫步语林,徜徉书海…… 美哉,美哉!

2010福建泉州中考满分作文 题目:我和别人一样吗?

1.文体规范;2.不少于600字;3.不得出现真实的人名、校名、地名。

我和别人一样吗? 如果我的心是一朵莲花/正中擎出一枝点亮的蜡/荧荧虽则单是那一剪光/我也要骄 傲地捧出辉煌…… “我和别人一样吗?” 你曾无数次地问过自己, 得到的答案都无一例外地让你失望——是的, 只是一个一 般人。 苍白的脸颊,薄薄的嘴唇,齐眉的刘海,眼睛里总隐藏着一丝若有若无的忧郁。长 相平平,成绩平平,性格沉默,生活,波澜不惊。 可你也想成为一个和别人不一样的人,一个受人瞩目和羡慕的人。 可你除了略带忧郁的气质和满满的渴望以外,似乎一无所有,身无长技。 你,站在舞蹈教室外,看着她,传说中的校花,在《天鹅湖》的音乐下,翩跹起舞, 踮起脚尖,优雅地转着圈,像极了高贵的天鹅,光芒四射,刺痛了你的眼睛。 回家后,你赤着脚,站在镜子前,张开双臂,踮起脚尖,试着转圈,却意外地扭到 了脚。你坐在地板上,揉着脚踝,苦笑着,心里的一束光亮,彻底消失。 果然只能当一个一般人。丑小鸭变成白天鹅的故事,只是一个美好的童话。你认命 地想。 第二天,全校甄选话剧《红楼梦》的演员,班里正在热切地讨论,毫无疑问,她成 了薛宝钗的不二人选。你站在圈子外,轻叹一声,转身,离去,不属于你的世界,何必关心。 ——林徽因《莲灯》

却被叫住了,“你可以出演林黛玉吗?”你惊讶地张大了嘴,摇了摇头:“我不行的,只是一般 人而已,没有什么不一样的地方……”声音逐渐小到连自己都听不见。“谁说的,你的气质就 很适合啊。”大家纷纷附和。热切的希冀的眼光向你投来,你无处可逃,咬咬牙,答应了下 来。 你告诉自己:“搏一回吧。” 于是,你努力地背台词,反复揣摩人物的心理,反复地看电视剧《红楼梦》 ,甚至 连做梦梦到的,都是林黛玉…… 几经排练,终于到了上台的时候,你的手心微微沁出汗来,不停地发抖,你努力使 自己平静下来:“就搏这一回吧。” 当站在台上的那一刻,你突然放松了,台下那么多期待的眼神,台上那么闪亮的聚 光灯,你的心底萌生出了一种叫做自信的幼苗。你,终于也和她站在同一个舞台上表演了。 你,终于也成了受人瞩目的人了。 这一刻,你,光芒四射。 你再一次询问自己——“我和别人一样吗?” 不,不一样!我也是与众不同的!你心里的声音骄傲地回答。

[专家点评] 用生动独特的细节和深沉自然的心理活动写出了一个靠自己的努力从平庸变得与众不 同的女孩,非常切题。文字简洁流畅,颇有味道。但前面不一定把自己的相貌写得太平庸, 这样后面被选演林黛玉的细节会更真实可信。

2010福建泉州中考满分作文 题目:我和别人一样吗?

1.文体规范;2.不少于600字;3.不得出现真实的人名、校名、地名。

我和别人一样吗? 骑着自行车的男生被女生分为青蛙和帅哥两个种类, 挎着包散步的女生被男生分为 恐龙和美女两个种类,老师把学生分为优等生和差生两个种类。 我和你是属于哪一类呢?

我会和你一样吗? 有时候,我觉得自己就像是一座迷宫。迷宫里的每个转角上,每个台阶上,每个指 向灯旁都有一个小小的自己,安静的自己,疯狂的自己,有时反应迟钝的自己。球场上释放 青春的自己, 输球后面对女生们的眼泪用衣服蒙住脸黯然离开的自己, 毅然放弃了游泳生涯 的自己,喜欢上网却又不玩游戏的自己,期末考近在咫尺却还在拼命写稿的自己,以及那个 梦里有着肆意生长着的热带植物的自己…… 那么你呢? 也许你小的时候也热衷于动画片, 也许你也在渐渐成熟起来, 也许你也跟我去同一 家电影院看电影,也许你也跟我去同一个地方买 CD、剪头发。 可是就算你的姓名与我相同, 我依然可以用各种各样的理由在自己的身边划下阻隔 的栅栏。不同的生活习惯,不同的阅读爱好,不同的家庭环境,不同的性别,不同的年龄。 于是我们会被分隔成各种不同的角,有许多的角可以互补,也有许多的角可以互余。可是不 会有两个完全相等的角。就像世界上不会有两片相同的树叶,也不会有两个我,两个你。 是的,我是独一无二的,一直都这么认为。

[专家点评] 选材和角度都很特别, 写出了对想象中的同龄人的探询和追问, 传达出了自我确证的思 考。立意颇耐人寻味。当然,还可以写得更丰富充实一些。

2010福建泉州中考满分作文 题目:我和别人一样吗?

1.文体规范;2.不少于600字;3.不得出现真实的人名、校名、地名。

我和别人一样吗?

从小到大,一直都被大人们不断地与其他的小孩比较。昨天说表妹学会游泳,今天 说堂姐考了年段前五。 每每听到这些夸奖别人顺便贬低自己的话, 我总甩出一副不屑的样子, 心里实在觉得烦。也许是骨子里的倔强因子起了作用,我总想着要超过她们,让大人们无话 可说。无奈我从小就是一个笨小孩。老师夸我聪明,亲戚夸我伶俐,可我自己知道,我和其 他孩子比, 一直都差了那么点。 别人能够轻易解出来的计算题, 我却要在脑子里转了好几圈; 人家画得一手好画,我却只能描得乱七八糟;其他孩子能唱能跳,而我却只愿意在角落里摆 弄玩具。也许在潜意识里,我是和其他同龄人不一样的。 步入初中, 原来闲暇的玩闹时间瞬间被繁重的课业占去了一大半, 为了不辜负父母 和亲朋好友的期望,我只得老老实实和其他同学一样坐在教室里,认真地听课写作业,因一 道极难的习题抓破脑袋, 为了明天的小测能够顺利过关而咬着唇死背单词。 踩着上课铃声进

教室,下课与死党腻在一起吵闹成一团的日子渐渐消失了。认识我的人都说,我变了,变得 乖了。我成功地成为父母心目中的好孩子。不禁在心底问自己,你和别人一样吗? 我和别人一样。勤勤恳恳读书,将来考上不错的大学,毕业后兢兢业业工作。一样 脚步飞快地穿梭于繁华的街道,寂静的小巷。一样在难得的周末一觉睡到自然醒。一样忙于 应酬,与同事小心翼翼地交往。一样恋爱结婚,一样相夫教子。 我又和别人不一样。 有自己与众不同的个性, 有属于自己的小梦想。 有独特的喜好, 有特殊的习惯。淹没在人群里不会闪光,但认识我的人却能立马看到我的所在。骨子里还有 别人学不来的慵懒与倔强。 这样和别人一样抑或不一样的我,必会在自己的小世界里,活得特立独行,活出属 于自己的精彩。

[专家点评] 写得既真实又颇有深意。 小作者跌宕起伏地写出了一个不愿被大人们改造成和大家一样 的人、渴望活出自己精彩的孩子的苦恼和追求,非常切题,又独特地蕴藉地传达出小作者对 现实社会的审视和批判。 这是非常难能可贵的。 如果后面能够就自己的不一样写得更独特具 体一些,文章会更精彩。

2010福建泉州中考满分作文 题目:我和别人一样吗?

1.文体规范;2.不少于600字;3.不得出现真实的人名、校名、地名。

我和别人一样吗?

茫茫人海, 你我同样微不足道, 然而在这芸芸众生之中, 我又是那独一无二的生命, 为了生存,撇开了数不尽的艰难,向成功迈去。 我降生在世界东方的一个角落,这一刻,决定了我成为一个无可替代的生命。时间 的分秒流逝,将我打造成一个与众不同

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