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初中语文教学设计模板


初中语文教学设计模板
第一部分 要求 能从语文课程标准要求角度理解教材,选取教学内容,并能准确 把握教学目标和教学重难点, 教材分析中要渗透教师自己对教材的认 识和探讨,做到教材分析的个性化。 第二部分 要求 一是,在教材分析的基础上,教师能从语文的教学的工具性和人 文性的要求出发,选择适合的教学设计理念和课堂教学方法,并很好 体现个人的教学风格特点。 二是有正确的学情

分析,并做到教材分析、教学理念、教学方法 和教学对象的融合。 第三部分 要求 教学目标呈现要明确、具体、适切,符合学生的学习需要和学习 实际,教学目标设定要有较强的可操作性和可检测性。 第四部分 要求 教学过程可以分成预习检查、导入新课、整体感知、语言品味、 结构分析、问题创设、问题探讨、创新发现、合作学习、知识拓展、
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教材分析

教学设想

教学目标

教学过程:

作业布置等环节,教师可以根据本节课教学内容的安排,部分或全部 选择这些环节组织教学,每一个教学环节在安排好相应的教学内容 后,要附加这个环节的设计意图,从教学内容的落实和学生学习能力 培养和学习指导等方面简述设计意图, 努力把对课堂的组织和认识上 升到科学和理性层面。 第五部分 要求 能客观呈现本节课的亮点与不足,反思值得借鉴或改进的内容 (包括教学内容的选择,教学方法的选择,学生学习方法的指导等) , 反思要做到具体、实在。 课堂小结与反思

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