当前位置:首页 >> 其它课程 >> 全面建设小康社会的经济目标教案

全面建设小康社会的经济目标教案


全面建设小康社会的经济目标
一、教学目标 1.知识目标
①通过探究使学生识记:A.总体小康的建设成就在宏观和微观上的表现。 B.全面建设小康社会的经济建设目标。 ②通过探究使学生理解:A.低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。 B.小康社会的建设进程是不平衡的发展过程。 ③通过探究使学生能够结合我国及本地经济建设的现状, 初步运用所学知识 分析全面建设小康社

会的伟大意义。

2.能力目标
通过本课的学习,要求着重培养学生用发展的眼光看问题的能力。

3.情感、态度、价值观目标。
激发学生的民族自豪感与自信心,充分展现出社会主义制度越性。对中华民 族的伟大复兴充满信心。 增强学生的使命感和责任感,促使他们努力学习现代科 学技术文化,为走出一条中国特色社会主义道路而出一份力。

二、教学重难点
重点:正确理解和把握全面建成小康社会的经济目标 难点:总体小康与全面小康社会的区别

三、教学过程:
导入:视频:十八大胡锦涛讲话 视频中提到到2020年全面建成小康社会的宏伟目标,这是催人奋进,令人激动的 话语,其实关于全面小康,我们已经经过了一代代人的努力,先是十六大提出全 面建设小康社会 ,再是十七大对全面小康提出新要求,现在是全面建成小康, 从建设到建成,一字之差,意义非凡。那么什么是全面小康?为什么要建成全面 小康,怎么样建成全面小康,我们这节课就围绕这些问题做个探讨. (板书:全面小康是什么) 幻灯片展示:全面小康的总体目标 (板书:政治、经济、文化、社会、生态五位一体) 那么为什么要全面建成小康社会呢?肯定是现在总体小康还存在很多不足, 那么 我们现在到底有哪些不足呢?我们所期望的美好生活是怎么样的? (讨论:现在 社会生活中有什么不如意的地方)
学生前后左右同学讨论,选几位代表回答。 学生可能的回答: 教育、 收入差距、 医疗、 住房、 社会保障方面、 生态环境、 食品安全、 社会治安、诚信缺失、腐败……)

归纳板书:总体小康是低水平(人均 GDP 低) 、不全面(政、文、社会落后)发 展不平衡的(地区城乡差距) 因此,我们要建成一个高水平、全面的发 ,

展更加平衡的全面小康。
幻灯片展示:图表:总体小康与全面小康的比较 过渡:那么全面建成小康我们能做什么呢?(板书:怎么办)首先我们从经济

上来看 幻灯片展示:从经济建设的角度,谈谈全面建成小康应该怎么样发展经济?
(学生讨论:发展经济、减少差距、完善社会保障、降低房价、保护环境等)

总结归纳,幻灯片展示
以经济建设为中心,全面深化经济体制改革 依靠科技,实施创新驱动发展战略 转变经济发展方式,推进经济结构战略性调整 建设社会主义新农村,推动城乡发展一体化 全面提高开放型经济水平 然后我们从政治上看应该做点什么?简单提下,板书关键词:民主法制 从文化上看呢?板书关键词:素质、文化产业 从社会上看,关键词:社会保障等 从生态上看,应该如何建设美丽中国?(学生讨论)
幻灯片展示:

国家:加强能源节约和环境保护,增强可持续发展能力 加强宏观调控,用经济法律行政手段进行调节,如税收、财政等手段 加强环境保护的宣传工作,增强公民的环保意识 企业:依靠科技,提高技术创新能力节约资源、降低消耗,减少排放 改善经营管理,提高经营者素质 个人:增强环保意识和节约意识,从小事做起 树立正确消费观,倡导绿色消费 总结:国家兴亡,匹夫有责,国富民强,国家的富强跟我们每个人的命运息息相 关, 所以全面建成小康社会的任务就落到我们每一个人的身上,落到我们的日常 本职工作中,希望大家一起努力。

板书: 1、是什么?全面小康的新要求 (政治、经济、文化、社会、生态五位一体) 2、为什么?总体小康的不足(低水平、不全面、发展不平衡) 3、怎么办?1)经济:谈谈全面建成小康社会应怎么发展经济? 2)政治(民主、法制) 3)文化(素质、文化产业) 4)社会(社会保障、就业) 5)生态:怎么建设生态文明?


更多相关文档:

全面建设小康社会的经济目标教案

教学内容:第四单元第十课第一框教案 主备课人:刘彩红 教学目标 第 周 日期: 月 日 全面建设小康社会的经济目标 (一)知识目标 1、了解总体小康成就的微观和宏观...

全面建设小康社会的经济目标教案

全面建设小康社会的经济目标教案一.教学内容: 1. 全面建设小康社会的经济目标 2. 促进小康社会经济的发展 二.教学目标: 1. 知识目标:通过学习,使同学们了解全面...

全面建设小康社会的经济目标 教案

全面建设小康社会的经济目标 教案_政史地_高中教育_教育专区。全面建设小康社会的经济目标(十一课一框)★新课标要求 (一)知识目标 1、识记总体小康的建设成就在宏...

全面建设小康社会的经济目标教学设计

全面建设小康社会的经济目标教学设计_高一政史地_政史地_高中教育_教育专区。《全面建设小康社会的经济目标》说课稿 一、教材分析 《全面建设小康社会的经济目标》...

10.1全面建设小康社会的经济目标教案

10.1全面建设小康社会的经济目标教案_政史地_高中教育_教育专区。全面建设小康社会的经济目标 ★新课标要求 (一)知识目标 1、识记总体小康的建设成就在宏观和微观...

高中政治《全面建设小康社会的经济目标》教学设计 新人教版必修1

高中政治必修一《全面建设小康社会的经济目标教学设计 (1)知识方面 ? ? 教学 目标 识记总体小康的微观和宏观表现;建设全面小康社会的经济目标 理解总体小康是低...

全面建设小康社会的经济目标教案

高一经济生活教案 第十课第一框题一、教学目标(一)课程标准的基本要求 1.知识目标 ①通过探究使学生识记:A.总体小康的建设成就在宏观和微观上的表现。B.全面...

全面建成小康社会 教案

教学目标】 (一)知识与能力目标 1. 认识并理解全面建设小康社会的经济目标 (1)了解我国现代化建设“三步走”的发展战略; (2)分别从微观和宏观两方面列举...

《全面建设小康社会的经济目标》 教学设计

全面建设小康社会的经济目标教学设计_职业规划_求职/职场_实用文档。《全面建设小康社会的经济目标教学设计 ★新课标要求 (一)知识目标 1.了解总体小康的...
更多相关标签:
全面建成小康社会目标 | 全面建设小康社会目标 | 全面建成小康社会教案 | 全面建设小康社会教案 | 全面小康社会的目标 | 2020全面小康社会目标 | 全面实现小康社会目标 | 全面小康社会目标 |
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com