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半命题作文的审题(讲评)


《半命题作文审题技巧》

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中国新闻出版研究院发布的第十次全国国民阅读调 查结果显示:2012年,我国18~70周岁国民人均纸 质图书的阅读量为4.39本。而韩国人均年阅读量约 为11本,法国约为8.4本,日本8.4~8.5本,美国 8.7

本。这些数据说明我国人的阅读现状不容乐观, 而历史上的中国人信奉“腹有诗书气自华”。读书 可以让我们享受和吸取人类文化的成果,让我们狭 窄的心灵世界逐渐变得广阔,变得丰富多彩。 请以“读书,让我 ”为题写一篇文 章。 要求:①将题目补充完整。 ②记叙文,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。 ③不少于600字。 ④文中不要出现真实的校名、姓名,否则扣分。

? 请以“读书,让我

”为

题写一篇文章。 ? 要求: ? ①将题目补充完整。 补题的限制 ? ②记叙文,写你最熟悉的内容,表达你 的真情实感。 文体、选材、 ? ③不少于600字。 字数的限制 ? ④文中不要出现真实的校名、姓名,否 则扣分。

《读书,让我成长》
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我爱书,就像白云爱蓝天一样;我恋 书,就如鱼儿恋海水一般;我离不开书, 就像天空离不开星光??书是我的知己, 她会微笑地倾听我的心,她会同我一起快 乐地歌唱,一起骄傲地流泪??每次读书 的时候我都会感到异常高兴。书有着百世 也抹不去的清新淡雅的墨香,它可以吸引 住喜欢读书的人;书有着无限的知识,它 会给你能量;书有着神奇的魔法,你对它 好,它会对你更好,它会让你在读书中快 乐成长。【开头点题】

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记得在我上三年级时,我就非常喜欢读 书,平常我喜欢看的书有《三国演义》、 《水浒传》、《童》等。特别是那些作文书, 整天爱不释手,一放学,我就迅速做完作业, 然后就一头“扎”进书海里。我常常会因为 读书而忘记时间,每次都会在妈妈的再三催 促下,然后依依不舍地放下书去睡觉。有时 放假在家里,我甚至还会在半夜三更地起来, 偷偷地读书。读书给了我无穷的乐趣。我常 常会被书中动人的故事所感动,被书中经典 的美文所陶醉。书中有比古筝更悠扬的声音, 有比山泉更美妙的话语。读一本好书,就好 像和许多有知识的高尚的人在谈话;读一本 好书,大脑中的智慧就在增加;读一本好书, 会让你受益非浅。

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曾经有一段时间,我被网络所迷惑,我留恋 起网络游戏,把书丢到了一边,那段时间,我的 学习成绩是急速下降。后来,经过老师和父母的 帮助,我重新拾起了那些沾满灰尘的书籍,从书 中我懂得了许多成长的道理,并且认识到自己的 许多错误的思想。妈妈告诉我,读书可以让我们 站在更高的高度看问题,从而少犯错误。说来奇 怪,自从我从网络游戏中走出来后,书又一次成 了我形影不离的好朋友,成绩也提高了。书让我 改掉了上网玩游戏的坏毛病,让我小小的心灵充 满着无限的欢乐。那时的我真有一种“柳暗花明 又一村”的感觉啊。书就像是我的密友一样,你 对它好,它会对你更好!你珍惜它,它就会回报 你!你疏远它,你就容易失去前进的方向。

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读书让我学到了很多知识,感受到 了许多的快乐,同时,它也让我改掉了 许多坏习惯。读书不仅丰富了我的生活, 开拓了我的视野,同时又让我收获了许 多。高尔基曾经说过“书籍是人类进步 的阶梯”,在我眼里,书是智慧的结晶, 书是我亲密的知己,在读书的过程中我 还要坚持不懈,不管是现在,还是将来, 我都会和“书”手牵着手一起快乐健康 的成长。【结尾点题】

半命题作文的审题

半命题作文的形式
1、题目独立出现 2、题目与提示(要求、
导语)相结合

标题,是文章内容的高度浓缩; 标题,是文章的眼睛,透过它可 以洞悉文章的灵魂。常言道,题 好一半文。从某种程度上说,拟 题的优劣直接关系到文章品位的 高低。写好半命题作文的关键在 补题。而拟一个恰当的标题首先 要审清题意。

半命题作文拟题常出现的问题? 《——也美丽》 《挫折也美丽》 拟题雷同

《失败也美丽》
《生活也美丽》 《板书也美丽》

拟题宽泛 拟题随意

半命题作文的特点
《——也美丽》
开放部分
材料作文 限制部分 命题作文

最美丽 真美丽 美丽 《———— 也 也美丽》



主语

景 人 事

“也”如何体现?
小草 鲜花 溪流 大海 平凡伟大 白发 青丝 挫折顺利 失败 成功 要有参照物 审题完成了吗?

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中国新闻出版研究院发布的第十次全国国民阅读调 查结果显示:2012年,我国18~70周岁国民人均纸 质图书的阅读量为4.39本。而韩国人均年阅读量约 为11本,法国约为8.4本,日本8.4~8.5本,美国 8.7本。这些数据说明我国人的阅读现状不容乐观, 而历史上的中国人信奉“腹有诗书气自华”。读书 可以让我们享受和吸取人类文化的成果,让我们狭 窄的心灵世界逐渐变得广阔,变得丰富多彩。 请以“读书,让我 ”为题写一篇文 章。 要求:①将题目补充完整。 ②记叙文,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。 ③不少于600字。 ④文中不要出现真实的校名、姓名,否则扣分。

审题仅仅为了补题吗?
确定文章的立意 ——歌颂美丽 确定写作重点 ——美丽的原因 确定文章题材 ——真实 明确文章体裁 ——记叙文

明确其他要求(字数等)

判断下列补题及开头、结 尾是否准确把握题意了?

开头: 学生作文1——《冬雪也美丽》 在我的心中,最美的季节是冬天,最美的景物便是唯 有在冬天才会有的——雪。每当下雪的时候,我都会跑到 门外,欣赏那洁白的雪花,心情也会好起来。 写的不是“也”美丽,而是“最”美丽。
学生作文2——《失败也美丽》 失败,是每个人都会经历的。有的人讨厌它,一味躲 避,这样只能离它更近;而有的人在失败之后,从中吸取 教训,不断努力,慢慢走向了成功。对于这些人,失败是 美丽的。 写的不是“也”美丽的,而是“是”美丽的。

学生作文3 ——《配角也美丽》 有人说,主角永远是舞台上最耀眼、最美丽的那轮明 月,而配角只是旁边点缀的小星,黯然无光。可在我看来 其实,配角和主角一样,也很美丽。

如何体现“也美丽”? 比较三个结尾。

《皱纹也美丽》 我的目光久久停留在那皱纹上,此时我突然感觉到父亲 美丽 父亲对我深深的 眼角的皱纹是如此美丽,它里面包含了父亲对我深深的爱。 爱 我很庆幸我拥有这样的父亲。 也? 《旧毛手套也美丽》 这双手套我一直珍藏到现在,它虽然不好看,但在我心 最美 中永远是最美的。

《失败也美丽》 也?美丽?

成功固然美丽,但失败是成功之母,没有一次次的失 败,怎能得到一个个通向成功的阶梯呢?当你从失败中吸 取教训、不断总结、不断努力而最终成功的时候,你会突 失败也是美丽的 然发现:原来失败也是美丽的。 结尾揭示美丽的“内涵”,并且对比“成功”而言,扣题。

审题练习1——同学们可以合作完成 题目:《 我尝到了——的滋味》 偏正短语,修饰中心词“滋味”的,应 是酸、甜、苦、辣、咸之类的表示滋味感受 的词语。

再考虑,所补充的内容应该是表现思想 感受的词,如痛苦、幸福、喜悦、沮丧等。
注意:尝到的滋味对你有什么启示和影响 一定要写出来。

审题练习2——相信你有能力独立完成 请以《从此,我不再 》为题,写一篇 不少于600字的记叙文。 提示:先把题目补充完整,然后作文。横线 上可填的词语如:任性、自卑、孤独、偷懒、 害怕困难、迷恋网络、受人关注、拥有笑 容……

填写谓语(根据自己的生活经历填写) 从此——重点内容 不再——有铺垫,有对比

审题练习3——请同学动笔,写出你的审题过程

回首过去,你一定感慨良多。从一个懵懂孩童到一个 花季少年,你没少累过、愁过、怨过甚至哭过。但正因为 你敢于正视现实,勇于超越自我,才有了失意后的坦然, 挫折后的不屈,失败后的从容,同时也收获了成功的喜悦。 经历一次次的磨练,跨越了一步步的艰辛。你学会了独立 思考,学会了大胆发问;你不怕失败,乐于付出,所以你 变得成熟,变得睿智,变得坚强,变得充盈。在前进的道 路上你正在成长、进步;在不懈地追求中,你正在不断完 善自我…… 请以“我 ,因为我 ”为题,写一篇文章。 要求:①根据自己的理解,先将题目补充完整,然后作文。 ②说真话,叙真事,抒发自己的真情实感。 ③除诗歌外文体不限。 ④600字左右。

提示
“我”限制了描写的对象。 填入的前后两部分是因果关系。

写作重点是产生某种感受的原因。

几点温馨提示
(1)因为半命题作文既有命题作文

的限制性,又表现了一定的灵活性, 便于考生写出自己的真情实感,因 此受到命题人的青睐,我们应该予 以充分的重视。我们可以通过看结 构、辩词义、析提示来恰当补题, 确定主题、题材、重点,明确体裁、 字数等要求。

(2)对于一些抽象性的题目,如 《责任》《追求》《宽容》《合作》 《友善》等,写成记叙文,你可以构思 成“通过一个我看到(听到,读到)的

有关×××人(负或不负)责任、(宽
容或不)宽容、(友善或不)友善……

的故事,告诉大家生活需要……”,这时,
题目“责任(宽容……)”就是你的记

叙文的中心思想所在。

(3)要写考场作文的草稿拟写表。

拿到作文题,进行构思时,要舍得花
5分钟进行审题,从导语、要求语、文题

等方面进行全方位的分析,确定文章的
体裁,将用哪些素材来写作等。这一环 节要通过拟写草稿来完成。

附:考场作文的草稿拟写表

一道风景线 文题 写作重点 “风景线”的比喻义、象征义 那一道用“大爱”筑成的义举,是我 中心
眼中一道亮丽的风景线。

体裁 素材

记叙文

选取爱心义卖时“捐献者、义卖 者和捐钱小孩”的三个镜头,用 爱心统摄三个素材,形成一个统 一的中心。

布置作业: 比较两个作文题的异同,根据导语和要求补全 题目,并分别写出两篇作文的草稿拟写表。 生活中,有些事情看起来很困难,但只要你 愿意去做,就会觉得其实很简单;有些事情看起 来很容易,但做起来却不简单。相信你也有类似 的体验。在横线处填入合适的词语(如:拥有幸 福、拒绝诱惑、关爱他人……),然后作文。 题目:(一) 很简单 (二) 不简单 要求:1、记叙文。 2、不少于600字。 3、文中不能出现真实的校名、人名。 4、不能抄袭。


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