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ps制作教案


第十五课 视觉饕餮 ——优秀作品赏析 学习目标 ●能够对作品进行简单评析 ●提高审美情趣

为了提高自身 Photoshop 水平, 除了熟练掌握各种工具的综合运用之外, 还需要有一定 的美术、摄影功底以及创意。因此,大量观摩名家优秀作品可以使我们进一步深入体会和掌 握其中的技能并提高自己的审美观。 欣赏优秀数字图像的途径很多, 有专业网站 (如图像谷、 设计

中国、蓝色理想) 、杂志(如《中国国家地理》 、 《Advanced Photoshop》 、 《Photoshop Fix Magazine》 ) 、奖项(如普利策新闻摄影奖、Photoshop User Awards、Guru Award)以及展 览等等。 作为一名中学生,我们在欣赏图像作品时,通常可以从作品的主题、主体、画面、创意 等四个方面加以评析。 1、 主题鲜明 一幅好的作品,最重要的就是突出一个明确的主题。比如 WWF(世界自然基金会)的 平面公益广告,总能向观者传达一种思想,使观者产生一定的联想和思索,从而达到震撼人 心、产生共鸣的效应。当我们看到图 15-1 中的两只金钱豹背上居然缝着只有在人类衣服上 才有的尺码标签时不禁会哑然失笑, 然而立刻又会有一种别样的滋味涌上心头, 当皮草成为 一种财富的象征,皮草服装成为奢侈消费品时,许多动物将面临人类的捕杀,这幅作品就旗 帜鲜明的表达了保护动物、反对皮草贸易的主题。

图 15-1

图 15-2

图 15-3 2、 主体突出 如果说主题是图像的思想中心,那么主体就是图像的内容中心,即画面的结构中心。主 体应占据显著位置,醒目而具有视觉冲击力。一幅作品只能有一个抢眼点,如有的作品让主 体占据较大面积甚至充满整个画面,有的作品将把主体放在黄金分割线上使之更引人注目, 而图 15-6 则通过对虚化背景来烘托主体,观者在第一时间就能辨认出画面主体是玉兰花, 而后眼睛才会“走神”去注意远处朦胧的古旧建筑剪影及蓝色背景,进而慢慢体味整个画面 的韵味和涵义。

图 15-4

图 15-5

图 15-6

3、 画面简洁 画面蕴含的视觉构成元素应该简洁明了, 元素之间的关系应该秩序、 完整、 均衡、 统一。 因为简洁且富有形式美的画面,能够被大多数观赏者欣然接受,产生视觉愉悦。反之,杂乱 无章的画面就会使观者感觉无所适从,索然无味。埃菲尔铁塔的图片我们见过不少,而图 15-9 所采取的角度则非常罕见,画面虽然仅有铁塔与明月两个元素,然且给人的感觉却是 极具张力,月夜下的铁塔使人感受到它的雄浑壮美以及历史的厚重沧桑。

图 15-7

图 15-8

图 15-9 4、 创意新奇 创意就是具有新颖性和创造性的想法。Photoshop 被誉为“只有想不到,没有做不到” , 不但可以真实再现现实生活中的图像, 还可以创建出现实生活中并不存在的虚幻景象。 借助 Photoshop,我们可以最大限度地发辉自己的想象力和创造力,突破普通的思维方式去寻求 创意灵感,使作品闪耀智慧之光。图 15-10 巧妙地把车祸后汽车的惨状用大家在生活中十分 熟悉的道具——酒瓶盖反映了出来,在静止的画面中,似乎隐藏着无限的危机,告诫人们酒 后驾车危险,车祸猛于虎啊。

图 15-10

图 15-11

图 15-12 数字图像处理,是一门感性的技术,同样,欣赏优秀作品,也没有固定的规则定式。要 懂得汲取,从他人作品中受到启发以及找到灵感才能为创作优秀作品打下基础。

练一练 1、 在网络上经常可以看见各种“恶搞”作品,请谈谈你的看法。 2、 向同学展示你最喜欢的一幅 Photoshop 作品,并说明理由。 3、 根据下表为同学的 Photoshop 作品打分。 大项 主题(20 分) 主体(20 分) 文字内容准确、通顺 恰当地选择适合表现主题的主体 正确运用光线、色彩、构图等手段突出主体 画面简洁不凌乱 画面(30 分) 画面布局注意留白与均衡 表现形式新颖美观,具有艺术表现力和感染力 素材获取及加工创作属原创 创意(30 分) 总评 设计意识易于理解和接受 构思巧妙独特,具有想象力和个性表现力 小项 主题明确,思想健康向上,符合学习和生活实际 评分


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